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江苏省苏州市吴中区2023-2024学年九年级上学期历史期中...

更新时间:2024-03-06 浏览次数:13 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. (2024九上·潼南月考) 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,如古代埃及的象形文字和金字塔,古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》,古代中国的甲骨文和青铜器,古代印度的梵文和佛教等。这反映了(   )
    A . 古典文化的再复兴 B . 亚非文明的联系密切 C . 文明进程的延续性 D . 古代文明的多元特征
  • 2. (2023九上·吴中期中)  玄奘在《大唐西域记》中记载:“若夫族姓殊者,有四流焉:一曰婆罗门,净行也,守道居贞,洁白其操;二曰刹帝利,王种也,爽世君临,仁恕为志;三曰吠舍,商贾也,贸迁有无,逐利远近;四曰首陀罗,农人也,肆力畴陇,勤身稼……”。该记载反映的是(  )
    A . 佛教的信徒等级 B . 西欧封建等级制 C . 印度的种姓制度 D . 阿拉伯文化成就
  • 3. (2023九上·宣汉期中) 在古罗马的建筑和其他艺术中,皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在( )​
    A . 塑造罗马皇帝权威 B . 倡导民主与平等 C . 表现神人同形同性 D . 推动罗马法普及
  • 4. (2023九上·吴中期中) “当民众在公民大会上投票赞成与斯巴达的战争时,公民大会就宣布处于战争状态;当陪审员投票赞成苏格拉底有罪时,他就是个罪人。”材料旨在说明古代雅典( )
    A . 民众是拥有决策权的公民集体 B . 直接民主容易导致权力滥用 C . 公民大会是城邦最高权力机构 D . 陪审法庭难以做到公正判决
  • 5. (2023九上·吴中期中) 在法兰克人扩张过程中,克洛维没收了被杀或逃亡地主的土地,收为王有,并将土地赐给其他贵族。克洛维这一做法的根本目的是( )
    A . 建立查理曼帝国 B . 巩固王权和统治 C . 取得罗马教会的支持 D . 提高军队的战斗力
  • 6. (2023九上·郑州月考) 观察如图可知,这些城市的相似之处是( )

    A . 经济发达 B . 文化繁荣 C . 社会稳定 D . 交通便利
  • 7. (2023九上·吴中期中) 如表是两位学者关于中世纪后期西欧城市的讨论。据此可知,他们讨论的是西欧城市( ) 

    学者

    看法

    学者1

    城市作为共同体,培养了人们共同承担责任的兴趣,激发了作为公民的自豪感。

    学者2

    城市不仅是商业中心,也是知识生活的中心,各种思想在这里交流、碰撞。

    A . 兴盛的原因 B . 复兴的影响 C . 市民的权利 D . 大学的兴起
  • 8. 796年,法兰克王国国王查理写信给教皇利奥三世:“我的天职是用武力保卫教会,使它不受异教徒的攻击蹂躏,在教会内部确保教会的纯正信仰。……你的职责是用祈祷支持我的武力。”这反映了当时( )
    A . 教会权力高居王权之上 B . 基督教会内部发生了分裂 C . 封君要为封臣提供保护 D . 王权和教权互相扶持利用
  • 9. (2023九上·相城期中) 哥白尼的《天体运行论》中多次引用阿拉伯天文学家尔巴塔尼的数据,欧洲语言中的大多数星宿的名称如Altair(天鹰座α),Dennb(天鹅座α)等,来自阿拉伯天文学家苏菲,此外现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家,这表明,阿拉伯文化( )
    A . 推动欧洲科学的发展 B . 促进世界宗教的交融 C . 借鉴他国优秀的文化 D . 孕育欧洲近代的文化
  • 10. (2023九上·吴中期中) 迈尔斯教授认为,阿拉伯人几乎把他们所能触及的科学都加以改进和充实,然后再传到欧洲。下列符合这观点的是( )
    A . “伊斯兰教” B . 《天方夜谭》 C . 《荷马史诗》 D . “阿拉伯数字”
  • 11. (2024八下·湖里期末) 日本留学生对于唐朝实行均田制,制定律令,建立中央集权制国家,国泰民安,文化繁荣的大好形势,深为赞赏。回国后,积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范,实行政治改革。材料反映了大化改新(    )
    A . 以中国唐朝制度为蓝本 B . 使日本过渡到封建社会 C . 促进了日本社会的进步 D . 使日本走上了对外扩张道路
  • 12. (2023九上·吴中期中) 下列这张年表节选自美国历史学家阿迈斯托创作的鸿篇巨著一半《世界:一部历史》。它反映出新航路开辟( )

    1492年

    哥伦布到达新大陆,开始生物交流过程

    16世纪初期

    马和牛被引进新大陆

    1555年

    中国首次玉米种植记

    A . 促进了物种交流 B . 造成了非洲长期贫穷落后 C . 冲破了宗教束缚 D . 促进资本主义经济的发展
  • 13. (2023九上·吴中期中) 据记载,英国纽伯里的手工工场有 200 名织工织布,并有 200 名学徒在帮 工,100 名妇女被用来梳理羊毛,200 名少女在照看纺车,拣选羊毛则是由 150名儿童去做。呢绒一经织好,立即交到 50 名剪毛工人和 80 名整饰工人手里。 材料说明手工工场(   )
    A . 采用资本主义的生产方式 B . 面向市场进行生产 C . 工场生产技术水平高超 D . 生产集中,分工明确
  • 14. (2024·中山模拟) 14到16世纪,匠人并不像在古典时代和中世纪时代那样受鄙视。人们尊重纺纱、织布制陶术、玻璃制造,尤其是日益重要的采矿和冶金术方面的实用工艺。这主要是因为(   )
    A . 工业革命提升匠人社会地位 B . 人文主义主张尊重人的价值 C . 西方封建制度已经彻底瓦解 D . 新航路开辟致全球市场扩大
  • 15. (2023九上·吴中期中) 从全球史观的角度,对下列新航路开辟的影响进行分析,正确的有( )

    ①加强各地区的经济文化联系,世界市场开始形成

    ②地域性历史逐渐演变为统一的世界历史

    ③客观上传播资本主义的生产方式和思想观念

    ④促进了西欧资产阶级革命的历史进程

    A . ①②③ B . ①②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 16. (2023九上·雷州期末) 麦迪逊声称,根据1787年美国宪法建立的政府既非纯粹的“联盟”,也不是纯粹的“全国性政府”,而是一个混合政府——既带有“全国性政府”的性质,也有“联盟”的性质。这说明1787年美国宪法( )
    A . 强化了州政府的自主权 B . 注重协调中央与地方关系 C . 背离联邦制的基本原则 D . 践行三权分立的治国理念
  • 17. (2023九上·南海月考) 近代以来,英、美、法三国通过资产阶级宪法的颁布先后确立了资本主义制度(如表),这反映出( ) 

    国家

    宪法

    确立政体

    英国

    《权利法案》

    议会制君主立宪制

    美国

    美国1787年宪法

    民主共和制

    法国

    《法兰西第三共和国宪法》

    民主共和制

    A . 政治文明具有统一性和多样性 B . 暴力革命是推动社会进步唯一手段 C . 欧美主导世界政治的发展方向 D . 共和体制的确立是人类历史的必然
  • 18. (2023九上·吴中期中) 某文件表示“当今大不列颠王国的历史,就是屡屡伤害和掠夺这些殖民地的历史,其直接目标就是要在各州之上建立一个独裁暴政。他禁止他的殖民总督批准刻不容缓、极端重要的法律……他切断我们同世界各地的贸易。”这一文件( )
    A . 标志着君主立宪制在英国的确立 B . 宣告了人权、法治和保护私有财产 C . 被称为“第一个人权宣言” D . 标志着奴隶制在美国的废除
  • 19. (2023九上·南海月考) 美国独立战争期间,革命派报刊《波士顿公报》全文刊登了英国《权利法案》等法令。许多读者来信赞美《权利法案》是“英国宪法美丽而强大的顶梁柱……它肯定并维护人的自然权利,明确提出人与生俱来的任何权利都不应该受到侵犯,如自由、财产等原则。”这说明( )
    A . 殖民地民族民主意识的觉醒 B . 北美意图照搬英国政治制度 C . 英国殖民体系逐步走向瓦解 D . 报刊成为独立战争主导力量
  • 20. (2024九下·武威模拟) 1848年《共产党宣言》发表时,马克思、恩格斯预言无产阶级革命必将胜利。但恩格斯在离世前的文章中又承认资本主义还有很大的发展潜力。这表明马克思主义是( )
    A . 实践的理论 B . 人民的理论 C . 科学的理论 D . 发展的理论
  • 21. (2023九上·相城期中) 他领导创建了世界上第一个无产阶级政党——共产主义者同盟,领导了世界上第一个国际工人组织——国际工人协会,热情支持世界上第一次工人阶级夺取政权的革命——巴黎公社,满腔热情、百折不挠地推动各国工人运动发展。由此可见,“他”应是( )
    A . 克伦威尔 B . 拿破仑 C . 罗伯斯庇尔 D . 马克思
  • 22. (2023九上·吴中期中) 如图示意图中的史实都和英国有关,该示意图说明( )

    A . 英国引领世界近代历史的发展方向 B . 工业革命直接导致了巴黎公社起义 C . 《共产党宣言》指导拉美民族革命 D . 英国工人阶级具有彻底的革命精神
  • 23. (2023九上·吴中期中) 1848年马克思和恩格斯联合发表《共产党宣言》,标志着马克思主义的诞生,使无产阶级革命有了先进理论的指导。请以世纪和年代的方式,呈现《共产党宣言》发表的时间( )
    A . 18世纪40年代 B . 18世纪50年代 C . 19世纪40年代 D . 19世纪50年代
  • 24. (2023九上·苏州月考) “鉴于一些工厂主逃避公民的义务,置劳动者的利益于不顾,抛弃了工厂,致使许多对公众生活非常重要的工作中断,劳动人民的生活受到影响”,巴黎公社于4月17日公布《将逃出巴黎的企业主所遗弃的停工工场移交工人生产协会的法令》。这反映出巴黎公社( )
    A . 是无产阶级性质的政权 B . 维护了广大工农的利益 C . 受马克思主义直接影响 D . 具备了广泛的社会基础
二、填空题
三、综合题
  • 28. (2023九上·吴中期中) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:如图是罗马城邦到罗马帝国的发展历程简易图:

    材料二:罗马法的完善是在查士丁尼一世(527﹣565年在位)时期,他有感于西罗马帝国的覆灭,积极革新内政,他登基后的第二年,便委托一个专门委员会进行整理、编纂帝国的法律大全。

    材料三:拜占庭帝国的民族构成极为复杂,包括希腊人、叙利亚人、科普特人、亚美尼亚人、格鲁吉亚人及希腊化的小亚细亚人等。……长时期以来,各族人民逐渐融合。……拜占庭帝国融合罗马帝国的政治传统、希腊文化和东正教,创造了具有独特风格的拜占庭文化。建筑艺术方面,如圣索菲亚大教堂,尤以雄伟庄严著称;还有皇帝圣宫和竞马场驰名于当时。拜占庭帝国将文字和东正教传给斯拉夫人。它所保存的希腊、罗马古典文化,对意大利的文艺复兴运动起了一定的作用。

    1. (1) 材料一中A、B两处应填入的内容分别是什么?
    2. (2) 材料二中“法律大全”的具体名称是什么?
    3. (3) 依据材料三并结合所学知识分析,拜占庭帝国如何形成自己独特的文明体系?
  • 29. (2023九上·吴中期中) 文化产生于特定的环境中,具有生命力的文化在延续和变异中不断的发展。阅读材料,回答问题。

    材料一 航海业的发展促进了希腊商业的发达,希腊人与外界的交往日趋频繁,逐步形成了古希腊人自由、开放、质朴的性格。特别是民主制度建立之后,自由更是希腊人所渴望和追求的。希腊文明和其他文明一样,也借鉴了其他文明的成就为自己所用。希腊人把神话中的诸神赋予了人性……可以看出,希腊文化是以人为中心的文化。

    ﹣﹣孙凤玲

    材料二 14世纪末,由于信仰伊斯兰教的奥斯曼帝国不断入侵东罗马(拜占庭),东罗马人带着大批的古希腊和罗马的艺术珍品和文学、历史、哲学等书籍,纷纷逃往西欧避难。一些东罗马的学者在意大利的佛罗伦萨办了一所叫“希腊学院”的学校,讲授希腊辉煌的历史文明和文化等。

    材料三 古老的基督教强调个人命运是亚当众儿女的普通命运的一部分,而意大利文艺复兴时期的有钱男女认为这种观点是错误的。……人们越来越把生活当作获取荣耀和享乐的契机,而不是作为一条通向永恒的幸福或永远的地狱之路的过渡阶段。

    ﹣﹣摘编自(美)菲利普•J•阿德勒、兰德尔•L•波韦尔斯《世界文明史》

    1. (1) 根据材料一,归纳希腊人文思想产生的原因有哪些?举例说明古希腊文化是“以人为中心的文化”。
    2. (2) 根据材料二,归纳东罗马帝国对古希腊罗马文化的传承起到了怎样的作用?
    3. (3) 根据材料三概括,与“古老的基督教”主张相比,文艺复兴时期的文化出现了怎样的“变异”?结合所学知识思考,开启这场“变异”的先驱有何代表作品?这种“变异”对欧洲社会进程有何重大影响?
    4. (4) 综上所述,你对文明的发展有什么认识?
  • 30. (2023九上·吴中期中) 英、美、法资产阶级革命是一个有机整体,共同构成了17﹣18世纪的欧美社会巨变,世界发生了翻天覆地的变化,影响着历史的进程。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:这两者(国王与议会)的关系不调解好,英国将永远在痉挛中震颤……不过,这次没有用对抗的手段,而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中,英国再也没有发生过重大的社会动荡,取得了惊人的进步。

    ——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》

    材料二:“我们同一个如此难对付的强国进行了战争,而且战争的目的已经完全达到,我们的独立和主权已经得到了确认。”

    材料三:法国大革命是全欧洲的反封建的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余,还高喊“自由、平等、博爱”口号达到欧洲各地……革命的领袖对内巩固资产阶级统治,编纂了法典。

    1. (1) 据材料一,指出“融合的手段”和“崭新的制度”分别指什么?
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,这场战争是指什么战争?这一战争的领导人是谁?
    3. (3) 根据材料三并结合所学知识,揭开轰轰烈烈的法国大革命序幕的事件是什么?写出法国大革命中颁布的一部法律文献。
    4. (4) 依据上述材料结合所学知识,简要指出世界近代史欧美社会发展的主要趋势。

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