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福建省福州市长乐区2023-2024学年九年级上学期历史期中...

更新时间:2024-03-06 浏览次数:24 类型:期中考试
一、选择题:本题共28小题,每小题2分,共56分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
  • 1. (2023九上·长乐期中) 据下表1可知,人类早期文明具有的特征是(  )
    区域尼罗河流域两河流域印度河流域黄河长江流域爱琴海地区
    文明代表古代埃及古巴比伦王国古代印度古代中国古代希腊
    A . 多源性 B . 互鉴性 C . 传承性 D . 开放性
  • 2. (2023九上·长乐期中) 下列组图最适合的探究主题是(  )

    A . 古埃及文明 B . 古巴比伦文明 C . 古印度文明 D . 古希腊文明
  • 3. (2023九上·长乐期中) 下图所示《汉谟拉比法典》的规定意在(  )
    A . 维护奴隶主贵族的利益 B . 提高奴隶的政治地位 C . 促进古巴比伦经济发展 D . 奠定民主政治的基础
  • 4. (2023九上·长乐期中) 古印度《摩奴法论》规定了各种姓的职业,但允许高级种姓的人在不得已时从事较低种姓的职业以谋生,而严禁低级种姓的人从事高等种姓的职业。这表明了其社会特点是(    )
    A . 等级森严 B . 小国寡民 C . 君权至上 D . 以民为本
  • 5. (2023九上·长乐期中) 古希腊《伊索寓言》中的一些故事在两河流域苏美尔传说中都有原型。古希腊最初的雕刻技术,特别是人像雕刻,在很多方面都模仿埃及。这说明(  )
    A . 希腊文化影响苏美尔文明进程 B . 古希腊是古代西方文明源头 C . 埃及文明与希腊文明相互影响 D . 文明间存在一定联系和影响
  • 6. (2023九上·福州月考) “东征时,沿途兴建了许多希腊式的新城,竭力推行马其顿人与东方人融合的政策。帝国建立后,埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学、数学知识也传入了希腊。“材料中”帝国“指的是(  )
    A . 波斯帝国 B . 亚历山大帝国 C . 查理曼帝国 D . 奥斯曼帝国
  • 7. (2023九上·长乐期中) 下图是某同学做的学习笔记,据此可知,他学习的主题是(  )
    A . 亚历山大帝国东征 B . 罗马的征服与扩张 C . 斯巴达城邦的壮大 D . 阿拉伯帝国的扩张
  • 8. (2023九上·长乐期中)  历史解释是在史事的叙述和理解的基础上,对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列对中世纪欧洲的表述中,属于历史解释的是(  )
    A . 法兰克王国是在罗马帝国的废墟上建立的
    B . 法兰克王国对土地的分封形式进行了改革
    C . 公元843年,查理曼的三个孙子将帝国一分为三
    D . 西欧的封君与封臣是以土地为纽带的封建等级制
  • 9. (2023九上·) 在中世纪的西欧,庄园领主享有绝对的统治权,其他任何人(包括国王)都不能干涉庄园的内部事务。由此可见,中世纪庄园(  )
    A . 经济自给自足 B . 公共秩序良好 C . 劳役地租盛行 D . 政治独立性强
  • 10. (2023九上·长乐期中) 在亨利二世(1154—1189年在位)时期,英国剑桥市民支付300银币和1金币获得了包税权,而且国王的治安官不得随意干涉市民。这说明当时的剑桥(    )
    A . 获得一定自治权 B . 成为商人聚居地 C . 加快工业化进程 D . 建立君主立宪制
  • 11. (2024九上·新疆维吾尔自治区期中) 中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余,还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知,中世纪西欧大学( )
    A . 推动城市兴起 B . 关注人的发展 C . 摆脱教会控制 D . 强化国王权力
  • 12. (2024九上·顺德月考) 法国的《民法典》继承了《查士丁尼法学总论》人法、物法、诉讼法的三编体例,德国的《民法典》则以《法学汇纂》为蓝本,形成了总则、债法、物法等五编体例。这表明《罗马民法大全》(  )
    A . 是罗马成文法的开端 B . 是完整的罗马法学系统 C . 为欧洲民法提供借鉴 D . 巩固了罗马帝国的统治
  • 13. (2023九上·长乐期中) 大化改新废除贵族世袭制,各级官吏由国家任免,将贵族私有的土地和部民收归国有,变成公地和公民。这些措施(  )
    A . 保护了贵族利益 B . 加强了中央集权 C . 加剧了社会动荡 D . 动摇了幕府统治
  • 14. (2023九上·长乐期中) 阿拉伯人把拜占庭帝国实行中央集权的政治制度加以改造,逐渐形成一种伊斯兰世界所特有的、政教合一的君主专制政体。这体现了阿拉伯文明(  )
    A . 博大精深 B . 源远流长 C . 兼收并蓄 D . 传播拓展
  • 15. (2023九上·长乐期中) 构建知识结构图,有助于整体把握所学知识。下图是一幅未完成的知识结构图,其中“?”处应填(  )

    A . 西欧城市的兴起 B . 资本主义制度的确立 C . 欧洲庄园的发展 D . 资本主义萌芽的出现
  • 16. (2023九上·长乐期中) 4世纪,意大利艺术家开始以更写实的手法描绘人物形象,诗人们则更关注人的天性。这表明当时文艺作品宣扬的思想是(  )
    A . 神权至上 B . 君权神授 C . 人文主义 D . 君主立宪
  • 17. (2023九上·长乐期中) 下图所示为小史同学整理的知识卡片,该卡片内容体现其探究历史的方法是(  )
    A . 史料实证法 B . 经验总结法 C . 唯物辩证法 D . 比较研究法
  • 18. (2023九上·长乐期中) 下图呈现的物种交流始于(  )

    A . 亚历山大的东征 B . 罗马帝国征服 C . 阿拉伯帝国扩张 D . 新航路的开辟
  • 19. (2024·安徽模拟) 《鲁滨逊漂流记》开篇讲述了英国人鲁滨逊在巴西开办了种植园,又去非洲从事奴隶贸易,途中遇险漂流到一座荒岛上。上述情节反映了(  )
    A . 人文主义思潮的兴起 B . 西方国家的商品输出 C . 近代西欧的殖民扩张 D . 近代亚洲的民族觉醒
  • 20. (2023九上·长乐期中) 从14世纪到17世纪,地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场、文艺复兴运动、新航路开辟和早期殖民掠夺。这些现象和事件的共同作用是(  )
    A . 彻底地瓦解了庄园经济 B . 世界开始连成一个整体 C . 促进资本主义经济发展 D . 世界经济出现了一体化
  • 21. (2024九下·惠东开学考) 美国独立战争时期,每当英军将至,许多地方的青壮年拿起武器进行武装抵抗;击退英军后,他们就回家从事农业和工商业劳动。他们是赢得战争胜利的主力军。该材料旨在说明美国独立是因为(  )
    A . 华盛顿的正确领导 B . 人民群众斗争的结果 C . 《独立宣言》的发表 D . 1787年联邦宪法制定
  • 22. (2023九上·长乐期中) 1845年,美国国会推翻了总统关于建造缉私船的否决案;1935年,联邦最高法院宣布8个新政立法违宪;2020年,总统特朗普否决了国会通过的2021财年国防授权法案。以上材料体现出的权力结构原则是(  )
    A . 中央集权 B . 民主自由 C . 分权制衡 D . 王在法下
  • 23. (2023九上·长乐期中) 18世纪中叶,法国服饰流行夸张华丽的风格。18 世纪末,服饰趋向朴素、简洁,男士爱好军装式样的服装,上流女性以穿“农妇装”为时。这一变化反映了(  )
    A . 人文主义对衣着服饰的影响 B . 启蒙运动对时尚观念的改造 C . 政治运动对社会观念的冲击 D . 工业革命推动服饰风尚变化
  • 24. (2023九上·长乐期中) “它用法律的形式巩固了法国资产阶级革命的成果,推动了法国社会和资本主义经济的发展。“材料叙述了《拿破仑法典》的(  )
    A . 编繁背景 B . 适用范围 C . 具体内容 D . 历史影响
  • 25. (2023九上·长乐期中) 下表2可以说明,当时美国(  )

    1790一1815年美国棉花消费情况(单位:千包)

    A . 民众生活质量的提高 B . 殖民扩张推动工业化 C . 国内统一市场的形成 D . 棉纺织工业迅速发展
  • 26. (2023九上·长乐期中) 19世纪中期以后,英国人休闲生活的时间由随意向定时转变,工作与休闲分离明确化。这一变化说明( )
    A . 火车轮船开始普及 B . 工厂制度普遍建立 C . 君主立宪制的完善 D . 人们生活水平提高
  • 27. (2023九上·长乐期中) 1848年在伦敦出版的一份宣言成为“所有国家千百万工人共同的纲领,全部社会主义文献中传播最广和最国际性的著作”。该宣言(  )
    A . 宣告拉美国家的民族独立 B . 标志着马克思主义的诞生 C . 促进现代社会制度的确立 D . 推动自由平等理念的传播
  • 28. (2023九上·长乐期中) 与下图所示歌曲创作直接相关的历史事件是(  )

    A . 文艺复兴运动 B . 欧洲启蒙运动 C . 第一国际成立 D . 巴黎公社运动
二、非选择题:本题共4题,共44分(其中29题8分,30题12分,31题12分,32题8分)
  • 29. (2023九上·长乐期中) 阅读材料,完成下列要求。

     材料  文艺复兴,从表面上看,是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马古典文化的运动。在他们的心目中,古代希腊、罗马是欧洲历史上的黄金时代,在这个时代欧洲文化达到高度繁荣和高度完美的境界,而到中世纪亵落湮灭了,欧洲几乎成了文化沙漠。

    ——摘编自吴于虚、齐世荣主编《世界史.近代史编》

    1. (1) 根据材料,写出欧洲文明的发源地。
    2. (2) 小历认为,文艺复兴的主要目的是复兴希腊、罗马古典文化,因此它对欧洲近代社会进步的推动作用有限。你是否同意这一观点?根据材料并结合所学知识,简要说明理由。
  • 30. (2023九上·长乐期中) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  乔变(14世纪英国文艺复兴初期的卓越诗人)提到糖的文章不多,它们主要强调了糖的稀有和珍贵。到莎士比亚(1564~1616年)时期,提到糖的文献便多了起来,这些文献所呈现的变化可以看出,就内在意义而言,蔗糖变得普遍而寻常,在一定的社会背景下,连最贫困和处于权力最底端的英国居民都开始食用糖,蔗糖提供的廉价丰富的卡路里,是工业革命时代的另一种燃料;就重要性而言,对于帝国,对于国王,对于那些靠英国国内不断增长的生产力以及海外企业带来财富,同时靠它们保证自己财富的社会阶层来说,蔗糖是关键所在。

    ——摘编自〔美〕西敏司《甜与权力:糖在近代历史上的地位》

    材料二

    图13  英国与加勒比海地区的蔗糖贸易——摘自〔日〕川北稔《蔗糖的世界史》

    1. (1)  根据材料一,简述蔗糖地位的变化;概括蔗糖对英国社会的影响。
    2. (2) 根据材料二,概述1700~1760年英国与加勒比海地区蔗糖贸易的趋势。
    3. (3) 根据材料一、二并结合所学知识,分析影响英国与加勒比海地区蔗糖贸易数量变化的因素。
  • 31. (2023九上·长乐期中) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一 英国思想家洛克主张把自由和王权结合起来,两种传统同时被继承,自由虽然占了优势,王权却也被保留。洛克的学说后来成为英国政治制度的奠基石,对光荣革命之后的英国人来说已不是一种激进的学说。

    ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》

    材料二 法国1789年革命相比其他同时代的革命,它是真正的群众性社会革命,并且比任何一次大剧变都要激进得多,后果也深远得多。大革命时期树立的“人民主权”观念、人民是政治权利唯一源泉等现代民主政治理念,对英国,对美国,对世界,都具有里程碑意义。

    ——摘编自《大国崛起》

    1. (1) 根据材料一,写出1688年发生的历史事件名称,并结合所学知识,概括英国政治制度的特点。
    2. (2) 根据材料二,简述法国大革命开始的事件名称,并结合所学知识,说明法国大革命是“真正的群众性社会革命”。
    3. (3) 根据材料一、二,提炼一个主题。
  • 32. (2023九上·长乐期中) 阅读材料,完成下列要求。

    材料               世界近代史大事记(部分)

    阅读以上材料,选择两个历史事件,确定观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,根据选择的两个历史事件,并结合所学的一个历史事件,加以论述,史论结合,条理清楚)

    历史事件①:

    历史事件②:

    观点:

    论述:

    结论:

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