蛋壳与蛋的距离和被天敌(乌鸦)吃掉的比率
蛋壳与蛋的距离/cm | 被乌鸦吃掉的蛋/颗数 | 没有被乌鸦吃掉的蛋/颗数 | 被吃掉的比率/% |
15 | 63 | 87 | 42 |
100 | 48 | 102 | 32 |
200 | 32 | 118 | 21 |
根据表中的数据所作的推论,正确的是( )
①位于液泡的上方②位于液泡的下方③逆时针④顺时针
①小明家的大门是朝方向的。
②此图中表示的地图要素和信息有一处明显的错误是。
a.确定学校各地理事物的方位,并记录下来。b.确定适当的比例尺、方向、图例。
c.根据比例尺计算出在图中的距离大小。
d.测量学校的建筑物、道路、操场、绿化带的距离大小。e.绘制草图,然后进行细加工。
①测量工具
②测量者
③测量环境
①将玻片向右上方移动,使a移至视野中央;
②将玻片向左下方移动,使a移至视野中央;
③转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜;
④适当增大光圈;
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰;
⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰。
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤大液泡⑥叶绿体
组别 | 6天 | 12天 | 18天 | 24天 | 30天 |
1组 | 72 | 145 | 208 | 250 | |
2组 | 57 | 128 | 187 | 193 | 250 |
3组 | 49 | 113 | 164 | 172 | 250 |
4组 | 41 | 93 | 149 | 196 | 224 |
5组 | 34 | 79 | 154 | 154 | 182 |
实验步骤 | 设计要求 |
取20生长状况相近且良好的紫背天葵枝条,将它们剪成相同的茎段:随机平均分成两组,标为A组与B组; | 选择合适的实验器材 |
将A组的茎段下方切成水平切口;将B组的茎段下方切成斜向切口; 将两组的茎段插入同一沙性土壤中,在相同的环境条件下培养。 | 控制实验条件 |
每天定时观察A、B两组的茎段,记录长出新叶的茎段数。 | 观察和记录 |
茎段总数,而不是采用比较哪组先长出新叶来得出结论,其主要原因是。
说明:生物硫铁投加比是生物硫铁与铬的摩尔浓度比;ΡC组指水体中不含铬,但生物硫铁含量与投加比为4时相同;Blank组指不含生物硫铁和铬的对照组。
请回答:
组别 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | NC | Blank |
投加时间/h | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | ||
存活率/% | 97 | 90 | 72 | 50 | 40 | 35 | 20 | 7 | 100 |
说明:NC组指铬水体中不投加生物硫铁:Blank组指不含生物硫铁和格的对照组 |
该实验表明,在铬浓度为79.30mg/L的水体中,4小时内投加生物硫铁,可使斑马鱼的存活率至少提高%。
①细胞质分成两份,每份各含一个细胞核。
②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁
③细胞核由一个分两个。其中的正确顺序是。
植物细胞模型评价量规(节选) | |||
评价指标 | 优秀 | 良好 | 待改进 |
指标A | 结构完整,无缺失,且能选择与其功能相匹配的材料 | 结构不够完整,有1-2处缺失,且选择的材料与其功能匹配度一般 | 结构不够完整,缺失3处及以上,且选择的材料与其功能不匹配 |
指标B | 模型的设计与材料的选择,至少能展示细胞中2个结构的功能 | 模型的设计与材料的选择,能展示细胞中1个结构的功能 | 模型的设计与材料的选择,未能展示细胞结构的功能 |
指标C | 材料选择环保、易得,成本低 | 材料选择环保,但成本较高 | 材料选择不环保,成本也较高 |