当前位置: 初中科学 /浙教版(2024) /八年级上册 /第4章 电路探秘 /第5节 电压的测量
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初中科学浙教版 八年级上册 第四章 第5节 电压的测量同...

更新时间:2023-12-13 浏览次数:23 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2024八下·鄞州期中) 导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动,如图中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用,那么此“高度差”表示的量是(    )

    A . 电流 B . 电阻 C . 电压 D . 实际的高度差
  • 2. (2023九上·杭州期中)  小明按下图甲所示的电路进行实验,当开关闭合后,两只规格相同的电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,造成这一现象的原因是(     )

    A . 可能电路各处完好,V1和V2所选量程不相同,并且灯L1两端电压为10V B . 可能电路各处完好,V1和V2所选量程不相同,并且灯L2两端电压为8V C . 可能是电路出现故障,灯L1短路 D . 可能是电路出现故障,灯L2短路
  • 3. 如图所示,电流表和电压表的示数分别为( )。

    A . 0.48安,4.5伏 B . 0.24安,4.5伏 C . 2.4安,0.9伏 D . 4.5安,0.48伏
  • 4. 如图所示,A、B两导体用同种材料制成,粗细相同,但A导体比B导体长,通过它们的电流分别为IA、IB , A、B两导体两端的电压分别为UA、UB , 则下列关于两导体电流、电压关系的表述正确的是( )。

    A . UA=UB , IA=IB B . UA<UB , IA<IB C . UA>UB , IA=IB D . UA=UB , IA<IB
  • 5. (2023八下·鄞州期末) 如图所示,甲、乙是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两根导体,将它们并联后接入电路。若这两根导体两端的电压分别为U、U , 通过它们的电流大小分别为I、I , 则有(    )

    A . U>U I=I B . U<U I=I C . U=U I>I D . U>U I=I
  • 6. (2022八上·临海期末) 某同学在研究串联电路电压特点时,需要测出灯L1两端的电压,下图所示的电路图中,符合要求的是( )
    A . B . C . D .
  • 7. (2023八上·拱墅期末) 如图所示的实物电路,在S1、S2都闭合时,若灯泡L1电阻比L2大,则下列说法正确的是(    )

    A . 通过L2中的电流小于L1中的电流 B . 通过L2中的电流大于L1中的电流 C . L2两端的电压大于L1两端的电压 D . L2两端的电压小于L1两端的电压
  • 8. (2022八上·舟山月考) 如图所示,a、b、c表示的是电压表或电流表,当K1、K2都闭合时,下列正确说法正确的是(   )

    A . a、b、c都是电流表 B . a、b、c都是电压表 C . a、b是电压表,而c是电流表 D . b、c是电流表,而a是电压表
  • 9. 如图所示的电路,电源电压保持不变,R1为定值电阻。闭合开关S,滑动变阻器R2的滑片P向右滑动的过程中,关于电压表和电流表的示数变化,判断正确的是(   )

    A . 电压表示数变小,电流表示数不变 B . 电压表示数不变,电流表示数变大 C . 电压表示数变大,电流表示数不变 D . 电压表示数不变,电流表示数变小
  • 10. 如图所示的电路中,灯泡L1、L2的电阻分别为20 Ω、10 Ω。闭合开关S,通过灯L1、L2的电流分别为I1、I2;它们两端的电压分别为U1、U2。则 ( )

    A . I1∶I2=1∶1,U1∶U2=1∶2 B . I1∶I2=1∶1,U1∶U2=2∶1 C . I1∶I2=1∶2,U1∶U2=1∶1 D . I1∶I2=2∶1,U1∶U2=1∶1
  • 11. 在“探究串、并联电路电压特点”的实验中,某同学整理的课堂笔记如下,其中有问题的是( )
    A . 在连接电路过程中,开关要保持断开状态 B . 在不确定待测电压时,应该先采用小量程试触 C . 测量时,应该选用不同规格的灯泡进行实验 D . 电压表应该与待测用电器并联
  • 12. 如图所示的电路中,开关S闭合时,电压表V、V1、V2的示数分别是U、U1、U2 , 它们的关系是(   )

    A . U=U1=U2   B . U>U1+U2   C . U<U1+U2   D . U=U1+U2
  • 13. 小灯泡L1与L2并联时,用电压表测得两灯泡两端的电压分别是U1和U2 , 测得小灯泡L1与L2串联接在同一电源上时,灯L1两端的电压为U3 , 灯L2两端的电压为U4 , 则U1、U2、U3、U4的关系是 ( )
    A . U1=U2>U3>U4 B . U1=U2<U3<U4 C . U3=U4=U1+U2 D . U1=U2=U3+U4
  • 14. 下列说法中正确的是( )
    A . 使用电压表前,如果指针不指零刻度线,要将指针调到零刻度线处 B . 有三个接线柱的电压表,有三个量程 C . 电压表应串联在电路中 D . 使用电压表时,绝对不允许直接把电压表接在电源两极
  • 15. (2024八下·鄞州月考) 小宁所在的科学探究小组在练习使用电压表时,把电压表接成了如图所示的电路。当闭合开关时,发生的现象是( )

    A . 灯泡亮、电压表有示数 B . 灯泡亮、电压表无示数 C . 灯泡不亮、电压表有示数 D . 灯泡不亮、电压表无示数
  • 16. 下列说法中错误的是( )
    A . 我国家庭照明电路的电压为220 V B . 我国家庭照明电路的电压为380 V C . 一节新干电池的电压为1.5 V D . 一般情况下,36 V以下的电压对人体是安全的
  • 17. 如图所示,在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压,若L1与L2串联,则以下说法正确的是( )

    A . a为电流表,b为电压表,c为电流表 B . a为电压表,b为电压表,c为电流表 C . a为电流表,b为电流表,c为电压表 D . a为电流表,b为电流表,c为电流表
  • 18. 图甲是水流形成图,我们对电流成因(图乙)的认识是通过分析图甲中水流的成因来了解的,这种方法在科学中称为( )

    A . 对比法 B . 比较法 C . 分类法 D . 类比法
  • 19. (2021八上·淳安期末) 在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片, 即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连, 如图所示。下列说法正确的是(   )

    A . 锌片是番茄电池的正极 B . 如图所示的电压值为 4V C . 可以将电压表直接接在该番茄电池的两端测量电压 D . 为提倡节约,制作电池后的番茄作为蔬菜食用
  • 20. (2023九上·余姚月考) 两只额定电压相同的小灯泡串联后接在电源上,两灯的亮度不同,则( )
    A . 较亮灯泡的额定功率较大 B . 较亮灯泡两端的电压较大 C . 通过较亮灯泡的电流较大 D . 较亮灯泡的电阻较小
二、填空题
  • 21. 电给人类的生活带来了极大的方便,了解用电基本常识对我们每个人都很重要。我国家庭电路的电压是V;对于人体,一般情况下,V以下的电压才是安全的;安全用电原则是不接触,不靠近。 
  • 22. 电鳗是一种放电能力极强的淡水鱼类,它能借助分布在身体两侧肌肉内的起电斑产生电流。电鳗在放电时,每个起电斑能产生150mV的电压,每个起电斑都相当于一个微型的(选填”电源”或”用电器”)。为了纪念物理学家,人们用他的名字作为电压的单位。
  • 23. (2023八下·鄞州期末) 电路元件A和B,其U-I图像如图所示。若A和B串联,电路中电流为0.2A时,电源电压为V;若A和B并联在电压为3V的电源两端,干路中电流为 A。

  • 24. (2023八下·宁波期末) 如图所示的电路中,已知电阻R1R2=2∶3。

    1. (1) 如果甲、乙两表均为电压表,S闭合时,两表的示数UU=
    2. (2) 如果甲、乙两表均为电流表,S断开,R1R2的连接方式是联,两表的示数之比II=
  • 25. (2023·文成模拟) 小文在探究“小灯泡电功率与电压关系”的实验时,连接了如图甲所示的电路图。电源为 3 节新干电池,闭合开关,观察并记录实验数据。

    1. (1) 图乙是小文在一次测量中电压表V1指针位置,其示数为伏。
    2. (2) 实验中小文发现两只小灯泡亮度差不多,接下来应该如何操 作才能完成探究?
    3. (3) 一段时间后,小文发现电压表V2无示数,电压表V1仍有示数,根据此现象,判断电路中存在的故障可能是
  • 26. 如图所示,图甲中小鸟A提示小鸟B:“快飞,你会触电的!”小鸟B说:“你为什么不会触电?”小鸟A回答说:“。”小鸟B由于怕触电,飞到了如图乙所示的位置,此时小鸟B将(填“会触电”或“不会触电”)。(已知小鸟A、B的电阻均大于灯泡电阻) 

  • 27. (2023八下·鄞州期末) 如图所示,电源电压保持不变,表①②同为电压表或电流表。若只闭合开关S1时,两灯均能发光,则表①②同为;若开关S1、S2闭合后,两灯仍能发光,且表①②的示数之比为2:3,则灯丝电阻R1与R2之比为。(不计温度对灯丝电阻的影响)

三、实验探究题
  • 28. (2023八下·浙江期中) 小明同学为了探究家庭电路中保险丝熔断的原因,做了如下实验。他用若干“12V,0.5A”的灯泡作为用电器,12V的铅蓄电池代替家庭照明电路的电源,电源的正极代替火线。在正极与用电器之间接入一段保险丝,在负极与用电器之间接入一块电流表(如图所示)。 

     

    1. (1) 由于人体的安全电压大小是,小明实验时用的电源只有12V,所以可确保实验的安全性。 
    2. (2) 小明依次在电路中接入几个小灯泡,当接入两个小灯泡时,灯泡可以正常地工作,此时电流表的示数为A。当他再接入一个小灯泡时,发现保险丝熔断,此时电路中的电流变成0,该实验可以验证保险丝熔断原因是。 
    3. (3) 小明只让一个小灯泡工作,在C、D两点间接入一段导线,他发现保险丝会马上熔断,此时保险丝熔断的原因是 。 
  • 29. (2022·温州模拟) 在“探究影响导体电阻的因素”实验中,电阻丝A、B的长度、横截面积相同,材料不同;电阻丝A、C的材料和横截面积相同,A的长度大于C。实验电路如图甲所示,用电阻丝A、B进行实验,N点固定,M点是金属丝上可以左右移动的点,MN两点间距离用X表示。在实验过程中,用电压表测出MN两点间的电压,将电压U随距离X的变化关系画出如丙所示的实线。

    1. (1) 闭合开关,电流表的指针如图乙所示,读数为
    2. (2) 在实验过程中,电压表读数U随NM间距离X的变化如丙所示的实线oab,我们可得出电阻丝A比电阻丝B的阻值大,请根据丙图写出支持该结论的证据
    3. (3) 图丙中,a点表示滑片移到两电阻丝的交接处,若将电阻丝A更换成长度比它短的电阻丝c重新进行实验,则a点可能会向图中①②③④哪个方向移动:
  • 30. (2022八上·余杭月考) 小徐和小静探究“并联电路电压的关系”时,小徐先按图甲所示电路图连接图乙所示的实物图(电压表尚未连接)。

    1. (1) 小静一眼就看出了小徐连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现(选填“断路”或“短路”)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成滑动变阻器被损坏。
    2. (2) 小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。她的做法可能是(写出一种即可)。
    3. (3) 在电路中串联滑动变阻器的作用是,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于端(选填“左”或“右”),该实验的结论是
  • 31. 小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中,连接好了的实物电路图如图甲所示,请你协助完成:

    1. (1) 在方框内画出与图甲对应的电路图,并在电路图中标上L1、L2
    2. (2) 在某次测量时,电压表的示数如图乙所示,此时灯L1两端的电压为V。
    3. (3) 闭合开关后,小芳发现L1、L2均不发光,电压表有示数且大小接近3V,则电路中出现的故障可能是L1发生了(选填“短路”或“断路”)。
    4. (4) 排除故障后,小芳在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将导线AE的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做法会造成
  • 32. 空气质量指数是环境监测的重要指标,下表的空气质量等级是按照空气质量指数A划分的。某兴趣小组自制的空气质量监测仪,用电压表显示空气质量指数,工作原理电路图如图所示。已知电源电压U=18V,电压表量程为0~15V,定值电阻R0的阻值为100Ω,气敏电阻阻值R与A的关系为R=×103Ω。                                                                                                                                        

    空气质量指数A

    0-50

    51-100

    101-150

    151-200

    201-300

    >300

    空气质量等级

    轻度污染

    中度污染

    重度污染

    严重污染

    1. (1) 通过计算,判断电压表示数为10V时对应的空气质量等级。
    2. (2) 更换定值电阻R0可改变监测仪的测量范围,若要使电压表满偏时对应的空气质量指数A=400,则更换后的定值电阻R0’的阻值应为多大?
  • 33. (2023·丽水) 小科通过实验对“串联电路各部分电压的关系“进行了验证。利用学生电源、小灯泡2个、电压表1个、开关1个、导线若干等器材,按图甲电路逐一接入电压表进行实验。

    1. (1) 实验中小灯泡L1、L2的规格应了(填“相同"或“不同");
    2. (2) 在被测电压难以估计时,为避免电压过大而损坏电压表,应正确选择量程、具体操作是
    3. (3) 某次测量时电压表示数如图乙,则读数为伏;
    4. (4) 整理实验数据时,小科发现两灯泡上的电压U1、U2之和略小于两灯泡两消的总电压U,与预期结果不相符。换用其他器材并规范操作,多次实验后结果均相同。其原因可能是
  • 34. (2023·鹿城模拟) 为了探究影响导体电阻大小的因素,小明将长度均为6厘米且横截面积相同、粗细均匀的两种金属丝AB和金属丝BC对接相连,并按图甲连接电路,电源电压为12伏。他进行了如下实验。

    ①将导线a一端与电压表正接线柱相连,另--端滑片P与金属丝接触良好并能沿金属丝左右滑动。

    ②闭合开关,将导线a的滑片P从金属丝AB的左端A点缓慢向右移动,一直移到金属丝BC的右端C点,记录并绘制电压表示数随AP长度l的变化关系如图乙。

    1. (1) 步骤②中某次电压表示数如图丙所示,此时金属丝AP两端电压为伏。
    2. (2) 实验完成后,小明得出结论:粗细均匀的同种导体,其电阻与长度成正比;长度和粗细相同的不同导体电阻不同。请利用电学相关知识并结合图乙说明小明得出结论的理由:
    3. (3) 小明利用图甲装置进行另一次实验,将滑片P固定在B处,将导线b的上端从C点缓慢向A点方向移动距离I'为10厘米,请画出在移动过程中电压表示数U随I'的变化关系图像。

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