人教版初中化学2023-2024学年九年级上学期课堂达标训练...

更新时间：2023-12-16 浏览次数：56 类型：同步测试

一、选择题

1. (2023九上·定西月考) 蔗糖在隔绝空气加热时，生成碳和水，则可推断蔗糖的组成元素是(　　)

A . 只有碳 B . 只有碳、氢 C . 只有氢、氧 D . 碳、氢、氧

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2. 质量守恒定律应用于(　　)

A . 化学变化 B . 物理变化 C . 能量变化 D . 自然界中所有变化

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3. 下列对化学反应前后质量变化的解释，不符合质量守恒定律的是(　　)

A . 高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小，是因为放出了氧气 B . 蜡烛燃烧后质量变小，是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气 C . 细铁丝在氧气中燃烧后，质量增大，是因为生成物中含有氧气的质量 D . 白磷在密闭容器中燃烧，反应前后总质量不变，是因为生成物都没有逸散

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4. (2020·西青模拟) 已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（）

A . 23 B . 46 C . 92 D . 96

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5. 某纯净物X在空气中燃烧，反应的化学方程式为：3X+2O₂ 2CO+CO₂+3H₂O，则X的化学式（分子式及有机物的结构简式等都可称为化学式）为（）

A . C₃H₆ B . CH₃OH C . HCHO D . HCOOH

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6. 不能用质量守恒定律解释的现象是（）

A . 铜丝加热后质量增加 B . 铁丝燃烧，其固体质量增加 C . 水受热蒸发 D . 木炭燃烧成为灰烬，质量会减小

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7. 一定条件下，在密闭容器中发生了某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表：
  物质
各时刻质量

甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
4
23
x
2
反应5分钟时的质量/g
10
19
y
7
反应后的质量/g
28
z
2
22
下列说法正确的是（）

A . x的值一定等于30 B . 该反应是分解反应 C . 丙可能是该反应的催化剂 D . 反应后甲、乙的质量比为2∶1

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8. 如图所示：2个甲分子反应生成1个乙分子和3个丙分子，则下列判断不正确的是（）

A . 反应中原子的种类不发生改变 B . 该反应属于分解反应 C . 乙物质属于单质 D . 1个丙分子中含有3个A原子

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9. 下列关于质量守恒定律的说法错误的是（）

A . 木炭在空气中燃烧成灰，虽然固体质量减少，但这并不违背质量守恒定律。 B . 煤块燃烧后，变成质量小得多的煤灰，说明煤燃烧的反应不符合质量守恒定律。 C . 根据质量守恒定律，镁条在空气中燃烧生成氧化镁的质量一定大于反应的镁条质量。 D . 化学反应的实质是原子的重新组合，不存在原子的得失，因此化学反应前后质量守恒。

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10. 下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（）

A . B . C . D .

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二、填空题

11. 如图所示。
反应前天平平衡，取下此装置(装置气密性良好)将其倾斜，使过氧化氢溶液与二氧化锰接触，待充分反应后，气球膨胀，再将装置放回天平左盘，天平的指针向右偏转，这一现象(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律，原因是。该反应的文字表达式为。

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12. 已知5g A与2g B恰好完全反应生成3gC和若干克D．若制取8gD，则需gA．

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13.
一种可做绿色能源的物质X，其燃烧的化学反应为X+2O₂CO₂+2H₂O，推断X的化学式是，依据是．

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14.
下图表示氢气和氯气反应的示意图：
试回答：
在反应中氢气分子变成，氯气分子变成，它们互相结合形成新的分子是。
保持氢气化学性质的最小粒子是，氯气在化学变化中的最小粒子是，因此在这个反应中，发生变化的粒子是。

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15. 为了能及时以现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C₂H₅SH），乙硫醇燃烧的化学方程式为2C₂H₅SH+9O₂ $\text{[math]}$ xCO₂+2Y+6H₂O，已知Y由两种元素组成，则x=，Y的化学式为．

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三、简答题

16. 蜡烛燃烧后生产二氧化碳和水。由此你可以推测出蜡烛中肯定含有哪些元素?

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17. 讨论分析一下问题：
1. （1）镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量要大．
2. （2）敞口放置的汽油，一段时间后质量变小了．
3. （3）（1）和（2）中的现象是否都符合质量守恒定律？怎样解释？
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四、综合题

18. 化学反应都遵守质量守恒定律，请根据质量守恒定律的相关知识完成下列问题：
1. （1）下列各项中，在化学反应前后一定不变的是（填数字序号）．①元素的种类②物质的种类③原子的种类④分子的种类⑤原子的数目⑥分子的数目
2. （2）
  实验室常用右图所示实验验证质量守恒定律．四位同学设计了如下A、B、C、D四个实验，并按右图实验操作来验证质量守恒定律，实验中观察到B、C实验前后天平依然保持平衡，某同学认为B、C实验都能验证质量守恒定律，你认为他的说法（填“是”或“否”）正确；而A、D实验天平不平衡，其中D实验天平不平衡的原因是．
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五、实验探究题

19. 小方同学和小飞同学以“化学反应中，反应物的质量与生成物的质量关系”为课题进行科学探究。请填写以下探究过程中的空格：
1. （1） [提出假设]化学反应中，反应物的质量总和与生成物的质量总和。
2. （2） [确定研究方法]分析推理、查阅资料、实验探究。
  [设计并进行实验]
  小方设计的实验装置(已略去天平装置)如图中A所示。
  小飞设计的实验装置(已略去天平装置)如图中B所示，他们在反应前后进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。
  [实验现象]
  小方观察到的现象是：
  ①锥形瓶中有产生；
  ②天平(填“平衡”或“不平衡”)。
3. （3）小飞观察到的现象是：
  ①锥形瓶中有产生；
  ②天平(填“平衡”或“不平衡”)。
4. （4） [实验结论]
  小方认为：在化学反应中，生成物的质量总和不等于反应物的质量总和。
  小飞认为：在化学反应中生成物的质量总和与反应物的质量总和相等。
  你认为(填“小方”或“小飞”)的结论正确，请谈谈导致另一结论错误的原因是。
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20. 小明学了质量守恒定律之后，利用稀盐酸和石灰石粉末进行了如下实验。请结合你所学的知识回答下列问题。
1. （1）在实验过程中，装置中的天平会保持平衡。
2. （2）实验中发生的化学反应是（用化学表达式表示）。
3. （3）在该化学反应中不发生改变的是：。
  A.稀盐酸质量；B.石灰石质量；C.反应前后物质的总质量；D.生成物总质量；E.反应物总质量；F.构成物质的分子；G.构成物质的元素；H.构成物质的原子数量；K每一个原子的质量
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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化学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

物质各时刻质量	甲	乙	丙	丁
反应前的质量/g	4	23	x	2
反应5分钟时的质量/g	10	19	y	7
反应后的质量/g	28	z	2	22