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人教版物理2023-2024学年九年级上学期模拟测试卷(广东...

更新时间:2023-12-25 浏览次数:11 类型:复习试卷
一、选择题
  • 1. (2023九上·宁明期中) 下列成语所描述的现象中,能说明分子在永不停息地做无规则运动的是(   )
    A . 花香四溢 B . 雾气腾腾 C . 尘土飞扬 D . 大雪纷飞
  • 2. (2023九上·宁明期中) 如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,金属箔张角张开,下列说法中正确的是(  )

      

    A . 丝绸与玻璃棒摩擦的过程中,玻璃棒得到电子 B . 验电器的金属箔张角张开是由于异种电荷互相排斥 C . 丝绸与玻璃棒摩擦后,丝绸带负电 D . 验电器的金属箔张角张开说明玻璃棒带正电荷
  • 3. (2023九上·孟村期中) 在如图所示的电路中,S闭合后下列各种情况不正确的是( )

    A . 如果甲、乙、丙是电压表,当闭合后 B . 如果甲是电压表,乙、丙是电流表,断开,则会形成并联电路 C . 电路中甲表和乙表可以同时是电流表 D . 如果电路是并联电路,则丙表的示数小于乙表的示数
  • 4. (2023九上·莱阳期末) 在学习了电流和电压的概念后,老师上课时又重做了如图所示的实验,发现:电路中用1节干电池时,小灯泡较暗;用2节干电池时,小灯泡较亮。大家根据这一实验现象提出了以下四个科学问题。其中最有探究价值且易于探究的是(  )

    A . 同一灯泡中电流的大小跟它两端的电压是否有关? B . 同一灯泡发光的亮度跟它两端的电压有什么关系? C . 同一导体中电流的大小跟它两端的电压有什么关系? D . 导体中的电流跟它两端的电压及其电阻有什么关系?
  • 5. (2022九上·枣阳期末) 加强城市交通安全,我市在交叉路口相继安装了交通红绿灯和电子警察监控系统。如图所示,这是某一路口的红绿灯设施,红、绿、黄三只灯泡均标有“220V 22W”字样。下列说法正确的是(  )

    A . 红、绿、黄三只灯泡是串联的 B . 红绿灯设施两端的总电压为660V C . 红绿灯设施正常工作20h消耗的电能为0.44kW•h D . 红、绿、黄三只灯泡的灯丝若使用超导体材料制作,灯泡的亮度将更亮
  • 6. (2023九上·青龙期中) 知识点辨析,下列说法正确的是(  )
    A . 风力、核能、太阳能发电都利用了可再生能源 B . 一个物体温度越高,它的热量越多 C . 急刹车时,车上的人向前倾,因为人向前的惯性大 D . 正电荷定向移动方向为电流的方向
  • 7. (2022九上·钦州期中) 如图所示是各类电流的波形示意图,由图可知频率最高的是( )

    A . 音频电流 B . 视频电流 C . 射频电流 D . 无法确定
二、填空题
  • 8. (2023九下·盐都月考) 如图乙所示是某车间自动除尘装置的简化电路图。空气中尘埃量较少时,光源发出来的光被挡板挡住了。当空气中尘埃量达到一定值时,由于尘埃的反射,部分光越过挡板射到光敏电阻上,光敏电阻的阻值符合图像甲中的(选A或B),致电路中的电流增大,在衔铁的作用下,开启自动除尘模式。若图中一个是除尘器,一个是指示灯,则a是;由于电池用久了电压降低,会导致车间尘埃浓度(增加/降低/不变)

  • 9. (2021九上·浈江期末) 如图所示,将多个用电器插在同一个插排上同时使用,用电器的总功率过大会造成家庭电路中的 过大,此时你要用手摸插排导线的话,你会感觉有点热,说明它的内能 (填“增大”、“不变”或“减小”); (填“空气开关或“漏电保护器”)会自动切断电路,起到保护作用。

  • 10. (2022九上·夏邑期末) 如图甲是通过小灯泡L的电流与其两端电压的关系图象。现将小灯泡L与电阻R连入如图乙所示的电路中,闭合开关S,小灯泡的实际功率为0.6W,电压表示数为3V。则电源电压为V,电阻R的阻值为Ω,电路消耗的总功率为W。

  • 11. (2023九上·长沙期中) 如图所示,闭合开关S、S1 , 通过L1、L3的电流之比为1:4,电流表A1测量的电流,电流表A1的示数(选填“大于”“等于”或“小于”)A2的示数,两个电流表的两个量程为0~0.6A和0~3A,A1的指针偏转角度是A2一半,断开开关S1 , 发现A2的示数减少了0.2A,那么开关S、S1都闭合时,流过L2的电流为A。

  • 12. (2023九上·孟村期中) 如图所示电路,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,闭合开关当导线b的一端在铅笔芯上向右移动时,灯泡会变(选填“亮”或“暗”),说明导体的电阻与有关,受此启发,人们制造了一种可以改变电阻的元件,叫做

  • 13. (2023九上·青岛月考) 如图所示的为几位同学电流表使用上存在的问题,请写出造成其现象的原因。

    甲同学的问题:

    乙同学的问题:

    丙同学的问题:

  • 14. (2023九上·富顺期中)  九月,我校进行了安全教育演练,消防员演示了如何正确使用灭火器。灭火器放在烈日下温度会(选填“升高”或“降低”),这是通过的方式使其内能增加的。灭火器内能增加具有一定的危险性,所以,灭火器应存放在阴凉处。人们在冬天常常搓手取暖,这里的能量转化方式与四冲程汽油机工作时的冲程相同。
三、作图题
    1. (1) 如图所示,在虚线框内画--条带箭头的线段,表示夜间地面附近空气流动方向,并标出冷、热空气所在的位置( 在括号内填上“冷”或“热”)。

    2. (2) 请用笔画线表示导线,将如图中的电灯、开关和插座接入家庭电路中,其中插座准备接大功率用电器,开关控制电灯。

    3. (3) 在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中,小兰同学连接成了如图所示的电路。小兰发现有接线错误,且只需要改接一根导线就可以,请在接错的导线上打“×”并画线把它改到正确的位置上。

四、实验探究题
  • 16. (2023九上·自贡期中) 小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图1所示。

    1. (1) 在实验中,小余试触时电流表的指针偏转情况如图2所示,根据你的分析,你认为原因可能是
    2. (2) 在实验过程中他们连接了如图3所示的电路闭合开关后,观察到灯L2选填“发光”或“不发光”),原因是:
    3. (3) 请在图3上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器
    4. (4) 他们连好电路后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:

      实验次数

      A处的电流IA/A

      B处的电流IB/A

      C处的电流IC/A

      1

      0.10

      0.12

      0.22

      他们下一步应该做的是

      A、整理器材,结束实验

      B、改变电流表的量程或换电流表再测几次

      C、换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值

      这样做的目的是:。通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:

  • 17. (2020九上·硚口期中) 某同学按照下面的实物图使用滑动变阻器改变小灯泡的亮度,并且用电流表测量电路中的电流。

    1. (1) 连接电路时,开关应该
    2. (2) 接通电路前应将滑动变阻器的滑片放在(选填“最左端”或“最右端”),这样操作的目的是
    3. (3) 若该同学要使小灯泡由暗变亮,则他应将滑片向(填“左”或“右”)移动;
    4. (4) 若另一个同学在做实验时发现无论向哪边移动滑片时灯泡的亮度都不变,并且电流表的示数始终很小,则最有可能的原因是
  • 18. (2023九下·乐平月考) 小明在“测量小灯泡的电功率”实验中,选用如图甲所示的器材和电路,其中电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V。

    1. (1) 请用笔画线代替导线将滑动变阻器连入电路,要求:向右移动滑片P,灯泡变亮;
    2. (2) 连接电路时,开关应处于 状态;
    3. (3) 连接好电路闭合开关后,灯泡不亮,电压表和电流表均偏转,则下一步操作应该是 ____;
      A . 更换小灯泡 B . 检查电路是否断路 C . 更换电池 D . 移动滑片P
    4. (4) 根据测得的数据绘制的通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像如图乙所示,分析图像可知:小灯泡的额定功率为 W;
    5. (5) 利用图甲中器材和电路 (选填“能”或“不能”)探究电流与电压的关系;
    6. (6) 同组的小聪设计了一种测量定值电阻Rx阻值的电路,如图丙所示。已知电路中另一个定值电阻的阻值为R0 , 电源电压未知且不变。请将以下实验步骤补充完整:

      ①断开开关S2 , 闭合开关S、S1 , 记录电压表的示数U1

      ,记录电压表的示数U2

      ③待测电阻Rx阻值的表达式:Rx=(用U1、U2、R0表示)。

五、计算题
  • 19. (2023九上·富川期中) 小富设计了一个用电压表的示数变化反映环境温度变化的电路。其电路原理如图所示。其中,电源两端电压(恒定不变),电压表的量程为是热敏电阻,其电阻随环境温度变化的关系如图所示,是定值电阻,闭合开关后。求:

    1. (1) 当环境温度为时,热敏电阻的阻值是多少?
    2. (2) 当环境温度为时,电压表的示数是 , 求定值电阻的阻值是多少?
    3. (3) 若的阻值变为原来的时,确保电压表两端电压不能超过其最大测量值时,则此电路所允许的最高环境温度是多少?
  • 20. (2023九上·凤山期中) 图甲是某品牌的电热水壶,其工作电路简图如图乙所示,开关S可以控制其加热、保温和停止三个状态,其铭牌如图丙所示。在该电热水壶正常工作的情况下,将一壶25℃的水在1标准大气压下加热到沸腾[假设电热丝产生的热量全部被水吸收,R1 , R2的阻值不随温度变化,c=4.2×103J/(kg•℃),1L=10-3m3].求:

    1. (1) 水吸收的热量;
    2. (2) 的阻值;
    3. (3) 实际加热这壹水到沸腾用时 , 求实际电压。
六、综合题
  • 21. (2020九上·台山期末) 阅读下面的材料, 回答问题。

    ××系列电饼铛产品说明书

    电饼铛 (chang)是一个烹任食物的工具, 单面或者上下两面同时加热使中间的食物经过高温加热, 达到烹煮食物的目的。 电饼铛也叫烤饼机, 可以灵活进行烤、 烙、 煎等烹任方法, 有家用小款型和店面使用大款两种。 xx系列电饼铛产品说明书如下:

    一    产品特点

    ⒈上下铛可同时加热,下铛也可单独加热, 加工食品时可根据用户需要双面或单面烙制。

    ⒉产品有低钢沿, 高钢沿。 低锅沿适合烙制大饼: 高锅沿适合烙制水煎包。

    ⒊上下铛结构严密, 在烙制食品过程中基本不失水分, 烙熟的食品松软适度, 外黄里嫩, 美味可口。

    二     安装须知

    ⒈额定电压 220V, 工作电压可在额定电压基础上±10%浮动。

    ⒉使用前须将锅体外壳通过导线接地, 勿将接地线接在自来水管道上。

    ⒊应配备保险装置和漏电保护器, 选用相匹配的导线按要求电压连接电源。

    三      注意事项

    ⒈搬运应轻抬轻放, 以免损坏内部电器元件。

    ⒉不使用时, 除关掉机上开关外, 还需断开总电源, 以免意外发生。

    ⒊经常保持铛体和机箱清洁干净, 以免降低电器绝缘性能, 严禁用水冲刷。

    四       常见故障和维修方法

    故障现象

    可能原因

    排除方法

    故障现象

    可能原因

    排除方法

    接通电源, 保险丝 立即烧断

    保险丝太细

    换适当的保险丝

    不热

    电源线断路

    更换新线

    电源引线短路

    检查引线更换新线

    加热器损坏

    更换加热器

    线路绝缘碳损

    检查原因排除故障

    调温器触点接触不良

    更换或修理调温器

    微量漏电

    受潮

    接好地线, 通电加热 五分钟以上

    保险丝烧毁

    更换保险丝

    1. (1) 在用电高峰时, 实际电压为 210V, 该电饼铛能否使用
    2. (2) 使用前, 须将金属箱体接地是为了防止 时发生触电事故。
    3. (3) 上下铛结构严密, 烙制的食品松软适度, 是因为烙制过程中减少了水分因(填物态变化的名称) 流失。
    4. (4) 电饼铛有微量漏电, 可能是的原因, 排除的方法是
    5. (5) 要经常保持铛体和机箱清洁干净, 是为了
  • 22. (2023九上·莱阳期末) 阅读短文,回答问题。

    目前的动车设计中均安装了烟雾报警器,一旦有烟雾产生,烟雾报警系统就会报警,列车随即自动减速甚至停车。小明在查阅资料后,自行设计了一只“烟雾报警器”(电路如图所示)。该报警器由“控制电路”和“工作电路”所组成,其中“控制电路”由光敏电阻R、电磁铁(线圈阻值R0=12Ω)、电源U=6V、开关等组成;“工作电路”由蓄电池、电铃、导线等组成。小明的设计思路是:当光敏电阻接收到的光照强度减弱到一定程度时,工作电路接通,电铃报警。已知该光敏电阻的阻值R与光照强度E之间的关系如表所示。

    光照强度E/cd

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    光敏电阻R/Ω

    36

    18

    12

    9

    R′

    6

    1. (1) 当进入车厢的烟雾浓度增大,射向光敏电阻的光照强度 (填“增大”或“减小”),光敏电阻阻值 (填“增大”或“减小”);
    2. (2) 根据光敏电阻的阻值R与光照强度E之间的关系,推测R′=Ω;
    3. (3) 根据上述报警器的工作原理判断,电铃应接在 (填“甲”或“乙”)处;
    4. (4) 闭合控制电路的开关,如果当线圈中的电流大于或等于250mA时,继电器的衔铁被吸合,则光敏电阻接收到的光照强度需要在 cd以上。
  • 23. (2023九上·佛山期中) 如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同。

      

    1. (1) 比较不同燃料的热值,应选择两图进行实验,燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过(选填“温度计上升示数”或“加热时间”)来反映的;
    2. (2) 比较不同物质的吸热能力,应选择两图进行实验。不同物质吸热的多少是通过(选填“温度计上升示数”或“加热时间”)来反映的;
    3. (3) 若在研究不同燃料热值实验时,记录数据如下表,根据表中数据计算:燃料2的热值是J/kg;
      燃料加热前液体温度(℃)燃料燃尽时液体温度(℃)燃料的热值(J/kg)
      115352.4×107
      21525
    4. (4) 通过实验得到的燃料热值与实际相比将偏(选填“大”或“小”)。

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