陕西省西安市蓝田县2023-2024学年九年级上学期化学期中...

更新时间：2024-02-26 浏览次数：22 类型：期中考试

一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1. (2023九上·蓝田期中) 分类学习可使知识更有条理。下列物质分类正确的是（）

A . 冰水混合物——混合物 B . $\text{[math]}$ ——化合物 C . $\text{[math]}$ ——氧化物 D . Ne——单质

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2. (2023九上·蓝田期中) 下列物质中含有氢分子的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . NaOH

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3. (2023九上·蓝田期中) 《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是（）

A . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B . 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 C . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D . 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅

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4. (2023九上·蓝田期中) 正确的实验操作对于化学学习有着重要意义，下列操作不当的是（）

A . 倾倒液体 B . 过滤黄河水 C . 取用固体 D . 点燃酒精灯

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5. (2023九上·蓝田期中) 化学是一门以实验为基础的化学，下列有关实验及现象说法不正确的是（）

A . 将锌粒加入稀盐酸中，锌粒表面有气泡生成 B . 向硫酸铜溶液中逐渐滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色絮状沉淀 C . 蜡烛在燃烧过程中放出大量的热，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D . 点燃纯净氢气产生蓝紫色火焰

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6. (2024九上·襄汾期末) 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列宏观事实的微观解释正确的是（）

A . 用洗涤剂可以洗去餐盘上的油污——在洗涤剂的作用下，油脂分子溶解到了水中 B . 稀有气体的化学性质比较稳定——原子最外层都达到8电子稳定结构 C . 水通电生成氢气和氧气——分子在化学变化中可以再分 D . 寒冷的天气，滴水成冰——水分子吸收热量，分子间间隔和排列方式发生改变

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7. (2023九上·蓝田期中) 下列关于原子、分子、离子的说法中，错误的是（）

A . 原子、分子、离子都是不显电性的离子 B . 原子的质量主要集中在原子核上 C . 氯原子和氯离子的核内质子数相同 D . 分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子

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8. (2023九上·蓝田期中) 溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是（）

A . 将10%的某溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20% B . 饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大 C . 溶质可以是固体，也可以是液体或气体 D . 氢氧化钠固体溶于水，能使溶液温度降低

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9. (2023九上·蓝田期中) 如图，海水淡化可采用膜分离技术，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。下列有关说法正确的是（）

A . 持续增大压强更有利于得到更多的淡水 B . 加压后右侧海水中溶剂的质量减少 C . 加压后右侧海水溶液的密度不变 D . 在未加压的情况下，也可使淡水量增加

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二、填空及简答题（共6小题，计24分）

10. (2023九上·蓝田期中) 请从H、O、Cl、Na、Si等几种元素中选择合适的元素，用化学用语填空。
1. （1） 3个氢离子：。
2. （2）地壳中含量最高的元素：。
3. （3）写出一种由离子构成的化合物：。
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11. (2023九上·蓝田期中) 10月25日，中国航天员成功发射了神州十七号飞船！这次发射任务的成功不仅意味着中国航天事业又向前迈了一大步，而且也是中国科技实力的又一次展现。
1. （1）天和核心舱内气体组成和空气基本一致。空气成分中含量最多的物质是（填名称）。
2. （2）废弃处理系统保障着宇航员的生命，该系统让呼吸产生的废气进入一个装有活性炭的滤网除去有害气体，此过程利用了活性炭的性。
3. （3）神州十七发射采用液氢和液氧作为比推剂，有利于环境的保护。在二氧化碳、一氧化碳、三氧化硫、二氧化硫等气体中，不属于空气污染物的是。
4. （4） “天宫课堂”航天员向注入蓝色颜料的水球内放入一颗维C泡腾片（ $\text{[math]}$ ），维C中碳、氧元素的质量比为。
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12. (2023九上·蓝田期中) 化学与其他学科之间存在大量跨学科知识。
1. （1）语文：成语“饮鸩止渴”原指喝毒酒解渴，用于比喻采取极有害的方法解决眼前困难，不顾后果。“鸩”是指放了砒霜的毒酒。砒霜是三氧化二砷（ $\text{[math]}$ ）的俗称，有剧毒。其中 $\text{[math]}$ 中As的化合价为。
2. （2）物理：实验课上，同学们利用物理中气压变化的原理检查装置气密性，如图所示，先将分液漏斗活塞关闭，再将注射器活塞向右拉，松手后观察到，说明气密性良好。
3. （3）历史：2023年10月25日上午，经文物局授权，接受澳方向我国返还共4件流失文物艺术品与1件古生物化石，其中有隋晚期至唐铜鎏金佛立像。其中金属于（填“金属”或“非金属”）元素。
4. （4）生物：盐是百味之首，也是咸味的来源。加碘盐可以预防甲状腺疾病。碘盐中的碘是指（填“元素”、“原子”或“单质”）。
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13. (2023九上·蓝田期中) 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图甲所示，请回答下列问题：

甲乙
1. （1）溴元素位于周期表的第周期，溴的相对原子质量为。
2. （2） A、B、C、D中属于同种元素的是（填字母）。
3. （3）若图D粒子带两个单位的负电荷，则x为。
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14. (2023九上·蓝田期中) A、B、C、D四个烧杯中分别盛有相等质量的水，在温度相同的条件下，向四个烧杯中分别加入20g、15g、10g、5g某物质，充分溶解后观察到如图所示的现象。请完成下列问题：

A B C D
1. （1）在A、B、C、D四个烧杯中，中盛的可能是饱和溶液。
2. （2）若固体是硝酸钾，四个烧杯中的溶液的溶质质量分数最小的是（填字母）。想让溶液变饱和可采用蒸发溶剂的方法，除此外还可采用（填一种）的方法。
3. （3）若水的质量为50g，C烧杯恰好形成饱和溶液，则B溶液的溶质质量分数为。
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15. (2023九上·蓝田期中) 水是人类宝贵的自然资源。请回答下列问题：

图1 图2
1. （1）图1是电解水实验的装置图，试管b中产生气体是（填化学式），写出电解水的文字表达式：。
2. （2）用图2所示的自制净水器处理得到的水为（填“纯净物”或“混合物”）。
3. （3）写出一条生活中节约用水的做法是。
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三、实验及探究题（共2小题，计13分）

16. (2023九上·蓝田期中) 某学生配制100g溶质质量分数为25%的氯化钠溶液。如图是该同学的操作过程中的示意图。试回答：
1. （1）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见图，正确的操作顺序是（填序号）。
2. （2）图③中盛放氯化钠固体的仪器是，称量氯化钠时，在往左盘慢慢加入氯化钠的过程中，指针偏左，接下来的操作是。
3. （3）量水时应选用（填“10”、“50”或“100”）mL的量筒量取水，读数时视线要与量筒内保持水平。
4. （4）操作中，玻璃棒的作用是。
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17. (2023九上·蓝田期中) 某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验”。请你认真思考后回答以下问题：
【查阅资料】①浓氨水显碱性，易挥发；②酚酞溶液遇碱变红。
【进行实验】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进（如图Ⅱ所示），并进行了以下操作：
①取一条滤纸，在滤纸条上等距离滴加无色酚酞试液；
②将滴加了无色酚酞试液的滤纸条放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉；
③在脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
1. （1）【分析讨论】观察到的现象是滤纸上的酚酞，实验过程中若发现滤纸条没有变红而棉花变红，可能原因是。
2. （2）【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的基本性质，但不能证明影响分子基本性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。
  在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上，使其润湿，从另一管口插入吸取了浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套相同的装置，将其中一套装置的下端放入热水中，向两支U型管
  A、C处的棉纱上注入浓氨水，观察几分钟。
  【分析讨论】图Ⅲ装置中，可观察到纱布（填序号，下同）中液体变为红色，且试管变色速度更快。
3. （3）图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅱ所示的实验方法，有何优点：。
4. （4）【实验反思】在图Ⅰ、图Ⅱ的实验中均闻到了刺激性气味的气体，因此实验室应保存氨水。
5. （5）为了得到可靠的结论，在图所示的实验中还应控制相同的变量有：（写一条即可）。
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四、计算与分析题（5分）

18. (2023九上·蓝田期中) 制作“叶脉书签”需要100g溶质质量分数为15%的氢氧化钠溶液。请问：
1. （1）配制时需要氢氧化钠固体的质量是多少克？水的质量是多少克？
2. （2）若用20%的氢氧化钠溶液和水配制上述所需溶液，需要20%的氢氧化钠溶液质量是多少克？（规范写出计算过程）
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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