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部编版2023-2024学年三年级上册语文期末专项复习:09...

更新时间:2023-12-27 浏览次数:31 类型:复习试卷
一、单选题
  • 1. 下列反问句改为陈述句,变换正确的一项是(  )
    A . 战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。) B . 这么远的距离,箭哪能射得到呢?(这么远的距离,箭射得到。) C . 你难道不知道狗是会叫的?(你知道狗是不会叫的。)
  • 2. (2022三上·无棣期末) 将下面的句子插入语段中,最合适的位置是(   )

    鲁迅听了没有说什么,默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字:“早”。

    ①有一天早晨,鲁迅上学迟到了。
    ②以教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话:“以后要早到!”
    ③从那以后,鲁迅上学就再也没有迟到过。

    A . ①之前 B . ①和②之间 C . ②和③之间 D . ③之后
  • 3. (2021三上·宣州期末) 能给下面一段话做开头句的一项是(    )。

                。这里的花有红的、白的、黄的、紫的,五彩缤纷,美丽极了!这里不仅有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有很多奇花异草。这里的果子也很多,香蕉、荔枝、木瓜,果实累累,挂满树梢。还有一种芒果,一个就有一斤重呢!

    A . 西双版纳是花的海洋。  B . 西双版纳有很多奇花异草 C . 西双版纳是果的海洋     D . 西双版纳鲜花盛放,硕果累累
  • 4. (2022三上·上海期末) 下列关联词使用不正确的一句是(    )。
    A . (如果)你答应小兰一起去看画展,(就)应该准时去找她。 B . 他(虽然)知道这件事,(但是)不知道这件事的全过程。 C . 生活中(不是)没有美,(就是)我们缺少发现美的眼光。 D . 我们的教室(既)宽敞,(又)明亮。
  • 5. (2021三上·镇雄县期末) 与“你难道不知道他们为什么那样急急忙忙吗?”这句话的意思相同的一项是(  ) 
    A . 你不知道他们为什么那样急急忙忙。 B . 你知道他们为什么那样急急忙忙。 C . 你是不是不知道他们为什么那样急急忙忙?
  • 6. (2020三上·南通期末) 下列句式变换有误的一项是(    )。
    A . 西湖是杭州最有名的景点。(变换词序,句子意思不变。杭州最有名的景点是西湖。) B . 勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述)勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱 C . 孔子学识渊博。孔子品格高尚。(用关联词把两个句子连成一个句子)孔子不但学识渊博,而且品格高尚 D . 元宵节、端午节、国庆节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句)元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日
  • 7. 下列句式变换错误的一项是(    )
    A . 那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句:那服装被学校打扮得绚丽多彩。) B . 农夫用木片拼成了木地板。(扩句:农夫用木片拼成了美丽的木地板。) C . 秋天的雨,滴滴答答地下着。(改为拟人句:秋天的雨,吹起了小喇叭。) D . 可是你说这些对我有什么用呢?(改为陈述句“可是你说这些对我没有用。)
  • 8. 按要求改写的句子错误的是(    )
    A . 春天到了,小燕子飞来了。(写拟人句)春天到了,小燕子唱着歌儿飞来了。 B . 黄公鸡双翅一展冲向白公鸡。(写比喻句)黄公鸡双翅一展,像一只老鹰凌空扑食似地冲向白公鸡。 C . 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。(缩写句子)错微风吹拂着才展开嫩叶的柳丝。 D . 西湖的春色让人流连忘返。(改成反问句)西湖的春色怎能不让人流连忘返?
  • 9. 下面句子排序正确的一组是(    )

    ①江的下游倒灌翻腾的钱塘江怒潮。

    ②在钱塘江上建桥可真不容易。

    ③上游时有山洪暴发,水流极为湍急。

    ④1933年,茅以升爷爷开始设计建筑钱塘江大桥。

    ⑤经过几年的努力,茅以升爷爷克服了一个又一个困难,终于在1937年9月建成大桥并通车。

    ⑥如果同时遇上台风,那就不得了啦,真是翻江倒海,势不可当。

    A . ②④③①⑥⑤ B . ④②③①⑥⑤ C . ④②⑥③①⑤
  • 10. 下列反问句改为陈述句,变换正确的一项是(    )
    A . 这深厚的情谊,我们怎么能忘记呢?(这深厚的情谊,我们不能忘记。) B . 这么远的距离,箭哪能射得到呢?(这么远的距离,箭射得到。) C . 你难道不知道狗是会叫的?(你知道狗是不会叫的。)
二、语言表达
  • 11. (2023三上·金水期中) 按要求写句子。
    1. (1) 他长着浓密的胡子,他必须每天刮。(用恰当的关联词语合并句子)
    2. (2) 这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
    3. (3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
    4. (4) 夏天同学陆续三年被评为“三好学生”。(修改病句)
  • 12. (2023三上·合肥期中) 根据要求完成句子练习。

    ①秋天的雨,一把钥匙,打开了秋天的大门。

    ②美丽的菊花在秋雨里频频点头

    ③我不禁赞叹道:“秋天的合肥,真是个美丽的季节!”

    1. (1) 仿照句①,用加点的字写一个句子。
    2. (2) 关注句②中加点的词语,用这样的表达手法再写一个句子。
    3. (3) 用修改符号修改句③。(在原句上修改)
    4. (4) 把修改后的句③改写成提示语在后面的句子,意思不变。
  • 13. (2023三上·武江期中) 按要求完成句子。
    1. (1) 在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。(用学过的修改符号修改病句)
    2. (2) “你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”王老师说道。(改为提示语在中间)
    3. (3) 秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(秋天的雨还把颜色分给谁呢?照样子写一写)
  • 14. (2023三上·肇源期中) 按要求写句子。
    1. (1) 它把黄色给了银杏树。(改为“被”字句)
    2. (2) 天上的乌云被一阵风吹散了。(改为“把”字句)
    3. (3) 鸟儿像山谷里飞去。(用修改符号修改病句,并抄写正确的句子。)
  • 15. (2023三上·红塔期中) 根据要求写句子。
    1. (1) 还有比这更好听的叫声吗?(改为陈述句)
    2. (2) 小白兔的眼睛红红的。(改为比喻句)
    3. (3) 天上的星星一闪一闪的。(改为拟人句)
    4. (4) 同学们认认真真地完成了老师布置的作业。(缩句)
    5. (5) 用修改符号在原句上修改病句。

      《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。

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