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部编版2023-2024学年七年级上册道德与法治期末专项复习...

更新时间:2023-12-27 浏览次数:31 类型:复习试卷
一、选择题
  • 1. (2023七上·清新月考) 一位班主任在致家长的信中写道:“每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花一开始就灿烂绽放,有的花需要漫长的等待。”这段话说明 ( )
    A . 人的生命是最有独特性的 B . 我们要敬畏生命、尊重生命、关爱生命 C . 每个人有不同的人生道路,不同的实现人生价值的方式 D . 生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献
  • 2. 北京冬奥会期间,很多学生利用自己的课余时间做志愿者,从事热线电话服务、环保宣讲、侵权信息收集、资料翻译、项目管理咨询、技术支持服务等工作。这体现出这些志愿者( )

    ①无所事事,缺乏生活目标

    ②乐于实践,扩展生活的阅历

    ③奉献社会,实现生命价值

    ④自强不息,增强生命韧性

    A . ①④ B . ①③ C . ②④ D . ②③
  • 3. (2024七上·曲阳期末) 下列诗句中,不能体现生命的意义的是( )
    A . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 B . 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 C . 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 D . 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
  • 4. 张桂梅胸怀梦想、矢志不渝,扎根边疆教育一线40余年,推动创建了中国第一所公办免费女子高中,帮助2000多名女孩走出大山,走进大学。女教师张桂梅的事迹,告诉我们( )

    ①要活出自己的人生,实现自我价值

    ②当别人需要帮助时,要付出爱心

    ③艰苦办学、付出爱心,最容易成名

    ④要使生命有意义,就必须放弃个人利益

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 5. 关于人生的意义和价值,以下同学的说法正确的是( )
    A . 小瑞:付出爱心、帮助他人,这样的一生是值得的 B . 小嫣:人生是痛苦的,及时行乐才有意义 C . 小光:一辈子当个快递员,想想就没意思 D . 小安:付出必须有等值回报的人生才有价值
  • 6. 以下漫画是在告诉我们( )

    A . 生命来之不易,要远离机动车辆 B . 要珍惜、爱护生命,不做“低头族“ C . 沉迷手机影响身心健康,上网需谨慎 D . 要遵守交通规则,红灯停,绿灯行
  • 7. 张仲景写成《伤寒杂病论》,祖冲之把圆周率计算到小数点后第七位,毕昇发明活字印刷术,詹天佑设计了京张铁路……他们之所以被称为历史上的伟大人物,是因为他们( )
    A . 都为家庭美好贡献了自己的力量 B . 创造出比自己有限的生命更长久的社会价值 C . 留给我们的都是宝贵的精神财富 D . 都品德高尚,非常完美
  • 8. (2022七上·秦皇岛开学考) 有人问亚里士多德:“你和平庸的人有何不同?”亚里士多德说:“他们活着是为了吃饭,而我吃饭是为了活着。”对亚里士多德这句话的理解,正确的是( )
    A . 人生的意义不仅仅在于活着,更在于对人类做贡献 B . 只有哲学家才会探索生命的意义 C . 每个生命都会在生活中展现千姿百态 D . 人生苦短,活着就是吃喝玩乐,尽情享受生活
  • 9. 歌德说:“你若要喜欢自己的价值,就得给世界创造价值。”这句名言主要说明( )

    ①生命的价值在于对他人、对社会的贡献

    ②生命的价值靠行动来实现

    ③创造和奉献是社会发展的需要,也是实现个人价值的需要

    ④人生价值的实现,离不开平凡工作的积累,干好本职工作是实现人生价值的基础

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 10. 有的人一生躬耕于农田,有的人把青春的汗水洒在城市清洁工岗位上,有的人把毕生的精力投入到科技研究和创新上,有的人一辈子甘做园丁默默奉献……这告诉我们( )
    A . 人们的职业有高低贵贱之分 B . 人们的性格有好坏善恶之分 C . 人人都愿意为社会作出贡献 D . 人们创造生命意义的方式和途径具有多样性
  • 11. 核潜艇专家黄旭华放弃家庭,隐姓埋名30年,为我国核潜艇事业作出了重要贡献。从黄旭华的事迹中我们可以看出,有价值的一生应当( )
    A . 活出自己的人生,满足自身需要 B . 当别人需要帮助时,付出自己的爱心 C . 将个人追求建立在国家需要的基础上 D . 为了让自己的家庭更美好而付出努力
  • 12. 我们的职业或许不同,岗位或许有别,但只要勇于坚守,甘于奉献,每一份平凡的工作都能创造不平凡的社会价值,每一位平凡的人都能书写不平凡的人生华章!对此理解正确的有( )

    ①生命的意义需要自己发现和创造 
    ②生命是独特的,生命意义是具体的

    ③我们应甘于平凡,不要有过多的期望 
    ④生命虽然平凡,但也能时时创造伟大

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
二、材料分析题
  • 13. 格言,是人类智慧的精华,是指导人生走向成功的法宝。下面是中外名人有关“感悟生命”的格言。

    人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁

    尊重生命、尊重他人,也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。一一弗洛姆

    人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋

    1. (1) 请你搜集几句这方面的格言,记在下面。
    2. (2) 请你模仿这些格言,撰写两句有关”感悟生命”的格言。
  • 14. [乐于奉献篇]

    我们每个人的生命都与周围的生命息息相关。积极地向周围的生命奉献我们力所能及的关爱,不仅会使自己生命的价值得到提升,还会使我们的生活更加美好。

    1. (1) 有许多关于”奉献”的经典歌曲,如《奉献》《爱的奉献》《让世界充满爱》等。请聆听或学唱这些歌曲,感悟”奉献”的真谛,感受”奉献”的美好。
    2. (2) 奉献就在我们身边,奉献要从小事做起。你可以为班级学校和社区,为同学、家人和身边的其他人做些什么?请选择其中一些事情,尝试付诸行动。
  • 15. [辛勤劳动篇]

    劳动是人创造美好生活、实现自身全面发展的重要手段。富有创造性的劳动,让我们拥有充实的生命,提升生命的价值。

    1. (1) 向劳动者致敬。请与同学一起,访问一名劳模,了解劳动者的工作和生活,倾听劳动者关于劳动的心声,并将自己的感悟记录下来。
    2. (2) 劳动包括体力劳动和脑力劳动。中学生也需要从事力所能及的体力劳动,干家务活是培养良好劳动习惯的一条重要途径。请选择一个双休日,将自己参与的家务劳动记录下来,并总结一下劳动的感受和心得。

      ◎我所干的家务活:

      ◎劳动的感受和心得:

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