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江西省抚州市南城县2023-2024学年八年级上学期期中物理...

更新时间:2023-12-31 浏览次数:20 类型:期中考试
一、填空(共16分,每空1分)
二、选择题(共14分.9~12题只有一个正确答案,每小题2分,第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确答案,每小题3分。全部选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)
三、计算题(本大题共3小题,第15题7分,第16题7分,第17题8分,共22分)
  • 15. (2023八上·南城期中) 一艘测量船将一束超声波垂直向海底发射,测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是4s,已知声音在水中的传播速度是1500m/s.问:这处海底深度是多少?
  • 16. (2023八上·南城期中)  如图所示,是根据王爷爷驾驶汽车在某段平直高速公路上行驶时记录的数据,描绘出的s﹣t图像。请你根据图像

    1. (1) 20min~50min时间段内汽车的速度;
    2. (2) 0~50min时间段内汽车的平均速度。
  • 17. (2023八上·南城期中)  以高铁为代表的中国速度给很多人带来了便捷惬意的生活体验,也促进了我国的经济发展。如表所示是G4809次列车运行时刻表:

    站名

    上饶

    鹰潭北

    抚州东

    南昌西

    里程/km

    0

    113

    156

    253

    到站时间

    始发站

    21:03

    21:19

    21:47

    发车时间

    20:38

    21:05

    21:21

    21:50

    求:

    1. (1) G4809次列车从上饶开往南昌西的运行时间;
    2. (2) G4809次列车从上饶到南昌西的平均速度是多少km/h?
四、实验与探究题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)
    1. (1) 图1中,所用的刻度尺的分度值是,测得物体的长度是cm,测量值与真实值之间的差异叫做
    2. (2) 如图2所示,机械停表读数是 min s。
    3. (3) 常用的温度计是根据液体的 原理制成的;如图3所示温度计的读数是 ℃。
  • 19. (2023八上·南城期中)  某物理兴趣小组利用如图所示的装置测量小车的平均速度。

    1. (1) 本实验是根据公式 进行测量的,实验时应保持斜面的倾角 (填“较大”或“较小”),这是为了减小测量 (填“路程”或“时间”)时造成的误差。
    2. (2) 实验中测得AB长度为30cm,AC长度为60cm,小车通过AC段所用时间为5s,小车通过AB段所用时间为3s,则小车通过下半路程的平均速度是m/s,通过计算判定小车在AC斜面上做 运动(填“匀速”或“加速”);小车在运动过程中,经过路程AC中点处的速度为v1 , 在通过路程AC所用时间中点时的速度为v2 , 则v1v2(选“大于”、“小于”或“等于”)。
    3. (3) 实验前必须学会熟练使用停表,如果小车离开A处一小会儿后才开始计时,则会使所测小车通过AC段路程的平均速度偏 (填“大”或“小”)。
  • 20. (2023八上·南城期中)  如图,是有关声现象的三个实验图。

    1. (1) 如图甲所示,当瓶中空气不断被抽出时,可听到铃声选填“变大”“变小”或“不变” , 由此推理可知:。但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态,即实验无法达到绝对的真空。在这种情况下,你得出这一结论的方法是(选填“A、B、C、D”)

      A.通过日常生活经验得出的

      B.用实验直接证实的

      C.通过理论推导出来的

      D.建立在实验基础上加科学的推理得出的

    2. (2) 如图乙所示,用小纸片来反映鼓面的振动情况,这是物理学常用的法。此实验表明越大,响度越大。
    3. (3) 如图丙所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿两次用的力一样大 , 改变了振动的,从而能够听出卡片声音的选填“响度”或“音调”发生了变化。
  • 21. (2023八上·南城期中)  如图所示,在“探究水的沸腾”实验中:

    1. (1) 温度计刚插入热水时,管壁模糊,很难看清示数,原因是
    2. (2) 实验过程中,每隔1min记录一次温度计的示数,第4min时温度计的示数如图乙所示,温度值为℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由下表可知水的沸点为℃.由此可判断当地的气压(选填“高于”“等于”或“低于”)标准大气压。

      时间/min

      0

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      7

      8

      温度/℃

      88

      90

      92

      94

      98

      98

      98

      98

    3. (3) 根据你所学过的知识,你认为水沸腾的特点是
    4. (4) 为了缩短实验时间,你可以采取的方法是。(写出一条)
    5. (5) 某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图丙中a、b所示。则图丙中是水在沸腾时的情况。

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