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四川省宣汉县重点中学2023-2024学年九年级上学期历史1...

更新时间:2024-03-12 浏览次数:9 类型:期中考试
一、选择题(共25个小题,每小题2分,共50分)
  • 1. (2023九上·宣汉期中) 古埃及人因经常测量被尼罗河定期泛滥冲毁田亩的面积的需要,催生了古埃及的数学与几何学。这反映了古埃及(  )
    A . 是古代世界最先进的文明 B . 农业发展促进了文明产生 C . 奠定了西方文明发展基础 D . 农业经济发展的水平较高
  • 2. (2023九上·宣汉期中) 大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是(  )
    A . 两河流域——古印度——《汉谟拉比法典》 B . 印度河、恒河——古巴比伦——种姓制度 C . 尼罗河——古埃及——金字塔 D . 黄河、长江——中国——狮身人面像
  • 3. (2023九上·宣汉期中) 在古罗马的建筑和其他艺术中,皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在( )​
    A . 塑造罗马皇帝权威 B . 倡导民主与平等 C . 表现神人同形同性 D . 推动罗马法普及
  • 4. (2023九上·宣汉期中) 罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。儒略历可以用来解读(  )
    A . 公历的缘起 B . 庄园的出现 C . 城市的自治 D . 大学的兴起
  • 5. (2023九上·宣汉期中) 随着城市中贸易和工商业的发展,简单的读写知识已无法满足新兴市民阶层对教育的要求,他们渴望学习世俗文化,提高专业知识水平,市民阶层对教育的需求促使大学应运而生,由此可知,大学兴起的根本原因是(  )
    A . 市民阶层对知识的渴求 B . 庄园经济的逐渐瓦解 C . 城市经济发展的客观要求 D . 国王和教会的有力支持
  • 6. (2024·汕头模拟) 它的兴起是西方迈向现代的一个标志,对推动人类文明进步发挥了积极作用,被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。材料描述的是( )
    A . 中世纪大学 B . 租地农场 C . 中世纪城市 D . 庄园法庭
  • 7. (2023九上·宣汉期中) 制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图中“?”处应该填写(   )
    A . 城市的重新兴起 B . 法制的建立和健全 C . 科学的发展和进步 D . 大学的产生和发展
  • 8. (2023九上·宣汉期中) 一条丝绸之路,驼铃声声,岁月悠悠,昔日阿拉伯商人留下的足迹,至今依旧令世人向往探寻。下列属于阿拉伯人对世界文化作出重要贡献的是(    )

    ①把中国的造纸术等重大发明传入欧洲    ②创造了完整的代数学

    ③《医典》被欧洲医学界奉为经典    ④创造了阿拉伯数字

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 9. (2023九上·来宾期末) 日本某电视台制作的纪录片用“遣唐使把中国搬到了日本”来形容日本对隋唐文化的移植。这次“文化移植”使日本发生的实质变化是( )
    A . 引进了隋唐的先进制度 B . 幕府掌握了实权 C . 日本开始进入封建社会 D . 日本走上资本主义道路
  • 10. (2023九上·宣汉期中) 商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备,因而工人常常需要在同一个地点集中劳动,于是就形成了(    )
    A . 垦殖运动 B . 租地农场 C . 小型的手工业作坊 D . 集中的手工工场
  • 11. (2023·辽宁月考) 中世纪西欧王权软弱,基督教会地位举足轻重,一些城市获得了自治;中国专制主义中央集权下统一多民族国家不断发展;阿拉伯帝国成为政教合一的国家;日本从中央集权走向幕府统治。上述内容反映了欧亚大陆(    )
    A . 经济文化的互动性 B . 经济基础的一致性 C . 东西文化的同源性 D . 区域文明的多元性
  • 12. (2023九上·宣汉期中) 文艺复兴提倡发扬人的个性,追求享受现世生活的思潮,被称为( )
    A . 享乐主义 B . 个性主义 C . 人文主义 D . 拜金主义
  • 13. (2023九上·宣汉期中) 18世纪是“哲学的时代”、“理性的时代”、“光明的时代”、“批判的时代”。追求与实现人的权利、自由和平等,成为了18世纪的时代精神。这种“时代精神”的出现主要得益于(   )
    A . 文艺复兴运动 B . 美国独立战争 C . 启蒙运动 D . 法国大革命
  • 14. (2023九上·宣汉期中) 文艺复兴和新航路的开辟两大历史事件具有相同的时代属性。有学者认为,文艺复兴是“人的发现”,新航路的开辟是“世界的发现”。二者具备“相同的时代属性”的根源是(  )
    A . 资本主义制度确立 B . 政治状况四分五裂 C . 商品经济相对发达 D . 人文环境相对宽松
  • 15. (2023九上·宣汉期中) 从苏格拉底的“认识你自己”,到亚里士多德的“吾爱吾师,吾更爱真理”,再到但丁的“走自己的路,让别人说去吧”,西方传承了一种文明特质。这一“特质”的内涵是(   )
    A . 人文精神 B . 契约精神 C . 法律至上 D . 自由平等
  • 16. (2023九上·宣汉期中)  “直到1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程之地。”架起这座桥梁的开拓者是(  )
    A . 迪亚士 B . 麦哲伦 C . 达•伽马 D . 哥伦布
  • 17. (2023九上·宣汉期中) 《权利法案》《独立宣言》都是早期资产阶级革命的成果。其内容的相似之处是(  )
    A . 反对封建王朝的专制统治 B . 要求实现平等、自由 C . 反对殖民压迫,要求民族独立 D . 主张建立资产阶级共和国
  • 18. (2023九上·宣汉期中) “1688年的光荣革命,1789年的法国大革命,这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求,而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。”“当时整个世界的要求”是(   )
    A . 确立“王在法下”的原则 B . 摆脱殖民压迫实现国家独立 C . 扫清资本主义发展的障碍 D . 建立起资产阶级民主共和国
  • 19. (2024·东安模拟) 根据1787年美国宪法的规定,图中正确反映出美国联邦政府与州政府权力关系的是(   )

    A . B . C . D .
  • 20. (2023九上·宣汉期中) 英法美资产阶级革命的共同特点体现在(    )

    ①都是资本主义经济的发展受到了封建专制制度的阻碍

    ②都是资产阶级性质的革命

    ③资产阶级在革命中都起到领导作用

    ④都取得了胜利建立了资产阶级共和国

    ⑤都促进了资本主义的发展

    A . ①②③ B . ②③⑤ C . ①②④ D . ②④⑤
  • 21. (2023九上·宣汉期中) 15-18世纪是欧洲主要国家出现社会巨变的时代。这里的社会巨变指的是( )
    A . 资本主义取代封建社会 B . 理性主义取代神学主义 C . 社会主义取代资本主义 D . 机器生产取代手工工场
  • 22. (2023九上·宣汉期中) 18世纪中后期, 一场对人类历史发展有着重大影响的革命首先在英国爆发。这场革命对人 类历史发展产生了重大影响。下列对这场革命的本质叙述最为准确的是(   )
    A . 雇佣关系取代师徒关系 B . 手工工场取代手工作坊 C . 机器生产取代手工劳动 D . 生产高速发展取代缓慢发展
  • 23. (2024九下·新化模拟) “14克左右的煤可以运载两吨煤行驶一英里。煤就这样自己运输着自己,驰过铁轨,漂过海洋……并雪中送炭般地给工业提供了动力。”材料所述现象得益于( )
    A . 工厂制度的确立 B . 内燃机的出现 C . 瓦特改良蒸汽机 D . 计算机的问世
  • 24. (2023九上·宣汉期中) 阿萨•勃里格斯在《英国社会史》中写到:“从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界:从这条肮脏的下水道中,排出纯金的潮流。在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。”对以上这段话理解最全面的是(  )
    A . 工业革命创造了巨大的社会财富 B . 工业革命加剧了西方的殖民掠夺 C . 机器工业的发展带来了环境污染的问题 D . 工业革命是一把双刃剑
  • 25. (2023九上·宣汉期中) 马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上,总结工人运动的经验,共同创立了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义(    )
    A . 是理论与实践的产物 B . 是唯一科学的理论成果 C . 指导了各国工人运动 D . 推翻了资产阶级的统治
二、材料解析题(共50分,其中26题11分,27题10分,28题9分,29题20分)
  • 26. (2023九上·宣汉期中) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:从公元前数千年起,生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河、黄河—长江等流域的人们,开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中,亚洲人民创造了辉煌的文明成果,《诗经》《论语》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术……是人类文明的宝贵财富。

    ——摘编自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

    材料二:公元前6﹣5世纪,东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系;一个人在恒河边思考人与神的关系;一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。

    ——余秋雨《千年一叹》

    材料三:文明交流互鉴是推动人类文明进步的动力。2019年5月,国家主席习近平发表《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲,提出“相互尊重”“开放包容”等4点主张。而与此同时,美国国务院政策规划办公室主任斯金纳则发表“文明冲突”的谬论。

    1. (1) 根据材料一,“生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河、黄河—长江流域的人们”所创造的文明属于哪一文明类型?请再举一例同类型的文明。
    2. (2) 材料二中,“在恒河边思考人与神的关系”的古印度思想先哲是谁?他的思想与当时古印度哪一社会制度形成鲜明的对立?
    3. (3) 请从材料一中找出一项与古代印度河—恒河流域有关的交流互鉴的文明成果。结合材料三,谈一谈我们应该如何对待人类世界的不同文明。
  • 27. (2023九上·宣汉期中) 阅读以下材料

    从人治到法治、从专制到民主,彰显了人类社会的文明与进步,是近代社会政治发展的必然选择。

    材料一:在我们这里,每个人不仅关心自己的事情,而且关心国家事务。我可以断言,我们的城市是全希腊的学校。

    材料二:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。每个人在法律上都是平等的;……任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”

    ——(伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说)

    1. (1) 材料一中的“城市”指的是哪个?请说出它的政治制度主要特点是什么?
    2. (2) 请列举希腊哲学上的名人(至少两位)?
    3. (3) 有人认为罗马文化源于希腊却又有发展创新,你知道古罗马在法律上最著名的成就吗?

    4. (4) 请列举出罗马建筑艺术的代表成就(一例即可)?
  • 28. (2023九上·宣汉期中) 思想的革新促进社会的进步,社会进步也促进思想的革新。阅读材料,回答问题。

    材料一 大抵在初期,它(文艺复兴)的倾向是偏于复古的;后来到了盛极将衰的时期,却又见老树根上,到处产生新芽儿了。

    ——陈衡哲《西洋史》

    材料二 新文化运动的发生,其对民主与科学的张扬,对封建礼教的批判,通过新的表达方式普及到社会和民间,使国人又接受了一次思想的洗礼。启蒙了他们的民主精神,增进了他们的科学意识,推动了他们的思想解放。

    ——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

    材料三 马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。……马克思主义诞生后,国际工人运动进入了一个新的阶段。

    ——改编自人教版九年级上册《世界历史》

    1. (1) 材料一中“老树根”和“新芽儿”的具体含义是什么?列举一例这一运动中的代表人物。
    2. (2) 依据材料三并结合所学知识,指出这场运动受到欧洲哪一场思想解放运动的影响。
    3. (3) 结合所学知识,写出马克思主义诞生的标志是什么。马克思主义诞生后指导产生的世界上第一个无产阶级政权是?
  • 29. (2023九上·宣汉期中) 14世纪中叶,在意大利一些城市开始出现资本主义萌芽,到19世纪末20世纪初,资本主义对全球的统治最终确立。阅读材料,回答下列问题。阅读材料,回答问题。(11分)

    材料一:17世纪,英国爆发了资产阶级革命,它为资本主义制度的确立开辟了道路。在英国资产阶级革命的影响下,18世纪后期,美、法也先后通过不同方式,走上了资本主义发展道路。 ——摘编自人教版《世界历史》九年级上册

    材料二:认为这个大陆可以长期受任何外来势力的支配,这种想法是悖理的、违反事物常规的,也是不合历代先例的,甚至英国最有自信的人也不这样想。在这个时候,人们即使竭尽智慧,要不谈独立而保证这个大陆苟安一年,也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想。

    ——托马斯·潘恩

    材料三:1775年华盛顿临危受命担任大陆军总司令,带领北美殖民地人民为寻求自由而战。……1778年,面对各州各行其是,中央政府软弱无力,华盛顿认为“惟有一部自由的生气蓬勃的宪法,才能恢复我们的尊荣的地位和成果”。

    ——摘编自(美)玛丽·贝丝·诺顿著;黄少婷译《美国全史》

    材料四:拿破仑15岁时进入巴黎陆军学校学习,受到启蒙思想家的影响。……20岁时,在法国发生了一场政治大革命,拿破仑积极拥护新生的法兰西共和国。……35岁时,拿破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国。 ——摘编自(英)温莎·乔尔顿等著《世界通史》

    根据材料一,结合所学知识思考,英国通过资产阶级革命,逐渐形成了什么政治制度?美、法走上资本主义道路的不同方式分别指什么?

    1. (1) 材料二中的“这个大陆”最早是被谁发现的?“这个大陆”要独立的根本原因是什么?
    2. (2) 根据材料三并结合所学知识,华盛顿领导的“自由之战”的转折点是什么?“这部自由的生气蓬勃的宪法”它的历史地位如何?确立了怎样的原则?
    3. (3) 根据材料四结合所学知识,拿破仑20岁时,法国“政治大革命”开始的标志是什么?该年通过的反映“自由、平等”思想的文献是什么?
    4. (4) 结合上述材料及所学知识,归纳17、18世纪欧美主要国家历史发展的阶段特征。

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