当前位置: 初中历史 /统编版(部编版)(2024) /七年级下册 /第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 /第13课 宋元时期的科技与中外交通
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部编版2023-2024学年七年级历史下学期第13课宋元时期...

更新时间:2024-01-11 浏览次数:17 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. (2024七下·江津期末) 北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道:“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于( )
    A . 宋代交子的使用 B . 活字印刷术发明 C . 市民阶层的出现 D . 蔡伦改进造纸术
  • 2. (2023七下·成华期末) 南宋时期,有一位占城商人运载一批货物到广州销售。他抵达广州后,为其办理相关手续的机构是( )
    A . 县衙 B . 市舶司 C . 蕃坊 D . 广州十三行
  • 3. (2023七下·成华期末) “17岁时,马可•波罗跟随父亲和叔叔前往中国,历时约四年,于1275年到达元朝的首都,与元世祖忽必烈建立了友谊。”其中“1275年”属于( )
    A . 13世纪 B . 14世纪 C . 15世纪 D . 16世纪
  • 4. (2023七下·成华期末) 史论是对历史的解释和评价。下列选项属于史论的是( )
    A . 元朝建立后,陆路和海路交通范围进一步扩大 B . 元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家 C . 元朝建立了四通八达的驿站 D . 海上丝绸之路在元朝时期进入鼎盛,使中外经济、文化和科技交流进一步加强,促进了世界文明的发展
  • 5. (2023七下·长沙期末) 随着印刷术的普及,宋代浙江、福建、江西等地的城市中书肆盛行、所刻的书目除传统经典外,还有通俗文学读物,供普通民众阅读。材料强调了印刷术( )
    A . 降低了书籍印刷的成本 B . 促进了文化事业的发展 C . 提高了书籍的印刷效率 D . 便利了书籍的大量存留
  • 6. 某同学选用了如下图片对宋元时期进行研究性学习。他确立的研究主题应该是( ) 

     

    A . 科技发展 B . 商业繁荣 C . 民族交融 D . 政权并立
  • 7. (2023七下·北京市期中) 十七世纪英国著名哲学家培根写道:“举世皆知的印刷术、火药和磁石,人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上,其次在战争中,最后是在航行方面,而由此又引出了不计其数的变化。”材料中作者重点讨论的是中国古代的( )
    A . 文学成就 B . 军事力量 C . 科学技术  D . 政治制度
  • 8. (2023七下·裕华期末) 英国史学家汤因比说:“如果让我选择,我愿意生活在中国的宋朝。”学者余秋雨也说:“我最向往的朝代是宋朝。”宋朝令史学家和学者向往的主要原因有( )
    ①灿烂的科学技术    ②发达的社会经济
    ③丰富的文化生活    ④和睦的民族关系
    A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③
  • 9. (2023七下·义乌期末) 黑火药最早的记载见于唐代的炼丹著作,到北宋时,政府开始组织有关火药与火器的大规模生产,但官方作坊要求工匠严禁外传制作方法,特别是流向辽国。据此可知( )
    A . 唐朝时中国人已经发明了火药 B . 北宋时火药开始运用到军事 C . 宋辽之间的关系促进科技发展 D . 火药西传推动了欧洲的变革
  • 10. (2023七下·义乌期末) 南宋时书籍流行,文人刻书蔚然成风,如陆游等人在各地任官期间,都曾刊行自己或先人的著述,这主要得益于( )
    A . 宋词成为主要的文学形式 B . 都市生活的繁华 C . 唐宋之际的文学作品丰富 D . 发明活字印刷术
二、材料分析题
  • 11. (2023七下·大化期末) 宋朝在中国经济史上留下了浓墨重彩的篇章。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:国内各族与东京的政治联系和经济文化交流,以宋辽之间的联系最为频繁。总计北宋一代,辽使来东京者三百次左右,因宋辽约为兄弟之国……仁宗天圣五年(1027年)二月中书门下言:”北戎和好以来,岁遣人使不绝,及雄州榷场,商旅互市往来……”

    ——摘编自吴涛《北宋都城东京》

    材料二:随着宋王朝与北方、西北少数民族政权对立加深,陆上丝绸之路逐渐萎缩,海上贸易因此成为最主要的对外贸易路线。宋朝的海外贸易往来大大胜于前朝,不仅海上路线拓展,而且贸易范围扩大。

    ——摘编自白明《中国对外贸易史》

    材料三:读下图。

    1. (1) 根据材料一,写出”宋辽约为兄弟之国”的历史事件。结合所学知识概况该事件的影响。
    2. (2) 根据材料二,指出宋朝相对与唐朝的对外贸易的变化。结合所学知识分析宋朝海外贸易兴盛的原因。
    3. (3) 从材料三中任选一幅图,并结合所学知识,谈谈你从中得到的历史信息。
    4. (4) 综合上述材料,归纳促进宋朝经济发展的主要因素。

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