①远离毒品，拒绝毒品
②夜以继日在网上冲浪，享受生活
③拒绝朋友递来“尝鲜 ”的电子烟
④不购买校门口廉价的“三无 ”小食品
②反省自己， 改进不足
③知错就改， 自我完善
④不卑不亢， 维护自尊
①关爱父母健康，悉心照料，让父母衣食无忧
②关切父母精神，常伴左右，让父母心情顺畅
③尊重父母选择，全力支持，让父母老有所乐
④安排父母生活， 以我为主，让自己生活愉快
钱学森说：“6 年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学 期间的老师，其中中学老师就占了7位。
材料一：“立志而圣则圣矣， 立志而贤则贤矣。”青年只有心怀“ 国之大者 ”，才能担当历史 重任。
材料二： 百年潮起共读史， 砥砺奋进新征程。 青少年是祖国的未来、 民族的希望， 我们要传 承红色基因， 坚定不移听党话、 跟党走， 在实现中国梦的伟大实践中建功立业！
某校七年级的同学在老师的指导下，以青少年为调查对象，采用问卷调查、 座谈访问等方式 ，对青少年上网情况进行调查。调查结果显示： 青少年用户上网目的分为实用目的、 娱乐目的、 网 络技术使用和信息寻求。 超过 50％的使用率的功能有网络游戏（62％） 和聊天室（54.5％）， 其次是电子邮件（48.6％）。约 50％的青少年用户有保持电子邮件联系的朋友；25.2％的青少年用户在聊天室或BBS上经常发言； 37.6％的青少年用户使用 QQ 与认识或不认识的朋友联系。 青少年对互联网的需求主要是“获得新闻 ”“满足个人爱好 ”“提高学习效率 ”“研究有兴趣的问题 ” 以及“结交新朋友 ”。
材料一 “家是最小国， 国是千万家 ”， 习近平总书记多次提到要“注重家庭、 注重家风、 注重家 教 ”、 强调“家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连 ”。
材料二： 家是年的方向， 远方有年， 故乡也有年。 有亲情的地方，那才是故乡。 父母牵挂着孩子， 孩子惦记着父母。 孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨， 有家人的呵护，会成为你奋斗的动力。 父母 在慢慢变老，我们在慢慢长大，无论你身处何方，都别忘了常回家看看。
【认识生命的崇高】
在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面： 有的人站在路口护送老人和孩子过马路； 素 不相识的人为挽救他人生命争相献血； 面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影……这些感人 的画面， 诠释了人们对生命的敬畏之情。
【探索生命的意义】
生命像一根透明的线， 一端系着昨天的眼泪和欢笑， 另一端又连接着明天的希望与成功。 站 在两端之间， 我们才懂得生命的意义， 才知道度过有意义的“今天 ”，才有希望实现更美好的“ 明 天 ”。
【感悟生命的真谛】
生命是什么？ 生命是风的轻盈岁月， 生命是雨的淋漓尽致， 生命是有着许多和音的交响乐 ， 生命是有着一颗感恩而快乐的心， 生命是能够每日快乐洋溢的幸福。 生命给予了我们无限多的东 西， 我们唯一能回报生命的， 只有珍爱生命。
