当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /九年级下册 /第一单元 /4 海燕
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部编版2023-2024学年九年级下学期语文第四课《海燕》同...

更新时间:2024-01-12 浏览次数:17 类型:同步测试
一、基础知识题
  • 1. (2023九下·甘井子月考) 请用正楷将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。

    勇敢追梦  创造奇迹

       

  • 2. 给加点字注音。

    翠() 飞) 胆

    吟(起() 苍

  • 3. 文学常识。

     高尔基是(填国籍)伟大的无产阶级作家、“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语)、社会主义现实主义文学的奠基人、无产阶级革命文学导师,其主要代表作品有自传体三部曲 , 长篇小说《母亲》,散文诗《海燕》等。在俄文里“海燕”有“”之意。

  • 4. 文学常识填空。
    1. (1) 散文诗除具有诗歌的等特点外,一般不表现分行和的要求。
    2. (2) 散文诗《海燕》的作者伟大的文学家,他的著名长篇小说有《》,自传三部曲是《》《》《》。《海燕》成功地运用了的手法。
  • 5. 下面语段中画线的句子有三处表达错误,请把它们找出来,并加以改正。

    日前,①连云港市文化市场稽查队发现在例行检查时 , 有一家网吧接纳了多名未成年人。近年来②虽然有关方面扩大了对网吧的管理力度 , 然而未成年人泡网吧的现象并没有从根本上绝迹。未成年人上网之所以屡禁不绝,③一是少数学生懒于学业,欺骗家长,逃课上网;一是有些网吧经营者受利益驱动,顶风违纪,接纳未成年人进网吧。另外,④无法准确判断上网者是否未成年人 , 这也是个别网吧经营者心存侥幸的原因之一。

    处。修改:

    处。修改:

    处。修改:

  • 6. 判断下列句子用了什么修辞方法,其作用如何。
    1. (1) 在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

      修辞:;作用:

    2. (2) 狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

      修辞:;作用:

    3. (3) 大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。

      修辞:;作用:

    4. (4) 这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!

      修辞:;作用:

二、语言综合运用
  • 7. 选词填空:

    雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中(号叫、呼叫、吼叫),跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧(抱、卷、刮)起一层层巨浪,恶狠狠地把它们(摔、卷、甩)到悬崖上,把这些大块的翡翠(撕、砸、摔)成尘雾和碎末。

  • 8. 比照例句的修辞方法和句式特点,以“春风”开头仿写句子。

    例句:歌声如行云流水,让人了却忧虑,又如澎涛骇浪,拍打着你心底沉淀的情绪。

    仿写:春风

三、语段阅读
  • 9. 阅读下面的文字,完成下面四小题。

        在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

        一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

        在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

        海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

        海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

        蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!

        乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。

        雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

    1. (1)    品味下面句中加点的词语,说说它们在表达上的好处。

          狂风紧紧起一层层巨浪,恶狠狠地把它们到悬崖上,把这些大块的翡翠成尘雾和碎末。

    2. (2) “波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?
    3. (3) 为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风、乌云?
    4. (4) 文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现?这样写的用意是什么?

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