当前位置: 小学科学 /教科版(2024) /六年级下册 /小小工程师 /4.设计塔台模型
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小学六年级教科版下册第一单元第四课《设计塔台模型》课堂练习

更新时间:2024-01-14 浏览次数:38 类型:同步测试
一、判断题
二、选择题
  • 6. (2024六下·浙江期末) 用材料制作一个高60厘米的塔台时,下面考虑错误的是( )。
    A . 能承受一定的重量和风力 B . 能有一定的抗震能力 C . 制作前不需要进行图形和文字的设计 D . 要尽量节约材料
  • 7. 在一项工程任务中,大多要通过( )确定工程建造资格。
    A . 辩论的方式 B . 抽签的方式 C . 竞标的方式
  • 8. 下列关于制订标书的内容的说法,不正确的是( )。
    A . 制订标书前需考虑工程任务的相关因素以及它们之间的联系,这些因素都是设计标书的核心项目 B . 标书项目写得越详细越完整,中标的概率也就越大 C . 标书的内容形式不要太多,尽量选择使用文字描述比较好
  • 9. 小组成员在思考塔台需建造成什么样的外形时,参考了很多高塔的资料,如图所示,发现高塔的外形都有一个共同的特征是( ) ,它会影响高塔的稳定性。

    A . 高度都很高 B . 塔身都是上小下大 C . 塔底基座都是圆形
  • 10. 某科学小组制作的塔台模型经过测试发现承重能力较差,他们需要( )。
    A . 增加模型底部的占地面积 B . 增加模型中的三角形结构 C . 增加模型顶部的高度
  • 11. 设计塔台时,需要综合考虑多项因素,其中( )属于工程项目 的核心与重点,( )属于重点基础上的综合点。
    A . 美观、成本 B . 塔高、承重、安全 C . 人员分工、安全、选址
三、填空题
四、连线题
五、综合题
  • 18. (2023六下·菏泽期中) 某学校六二班班上举行了建高塔比赛,小设计师们开始设计图纸、选定材料、制作,最后由于种种原因导致效果不好,于是他们参照一下知名建筑继续修改图纸、测算、重新制作,又开始了第二轮的比赛,分别用了框架结构撑起骨架、三角构造稳定坚固、降低重心的方法,让自己的塔台更稳固。

    1. (1) 观察这些知名的建筑,它们这样设计的主要作用是为了( ) 。
      A . 美观 B . 稳固 C . 承重
    2. (2) 观察图1,这六个建筑物的共同特点是( )。
      A . 运用了相同的材料制作 B . 都运用了框架结构 C . 上小下大,三角形稳固的特征
    3. (3) 乐小优和同学们经过反复的测算、修改才完成了自己的作品。一个完整的塔台建造要经历由设计到的过程。
    4. (4) 图2是乐小优和同学们的作品,这些作品能够稳如泰山的秘籍是等。(答案不唯一,写出一点即可)
六、简答题
七、解答题

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