①哲学为人们生活提供世界观与方法论的指导
②只要拥有了正确的世界观，就能成为哲学家
③世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论
④哲学是社会发展的决定力量
①坚持实践观点，是推动社会历史发展的根本动力
②实现了科学性与革命性的统一，为人民解决问题提供具体方法
③是科学的世界观和方法论的统一
④是人民的理论，坚持实现人民解放、维护人民利益的立场
①物质决定意识
②实践和认识的辩证关系
③社会意识具有相对的独立性
④正确的意识能促进事物的发展
①掌握系统优化方法，使国内外市场更好联通
②把握联系的多样性，既抓住机遇又迎接挑战
③立足关键部分，用中国式发展推动世界发展
④把握联系客观性，依自身需要建立新的联系
①事物是质和量的统一
②量变必然达成质变
③在价值选择的基础上作出正确价值判断
④在砥砺自我中创造和实现价值
①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春——新事物必然战胜旧事物
②千里之行，始于足下——辩证否定的实质是扬弃
③城门失火，殃及池鱼——世界是普遍联系的
④金无足赤，人无完人——看问题要分清主要矛盾和次要矛盾
①矛盾双方相互斗争，由此推动事物的变化和发展
②矛盾的同一性是主要的，斗争性是次要的
③矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化
④矛盾的斗争性是绝对的，同一性是相对的
①思维与存在具有同一性，思维可以正确认识存在
②认识具有反复性，我们要在实践中不断发展真理
③认识对实践具有反作用，认识能够指导实践的发展
④感性认识是认识的初级阶段，有待于发展为理性认识
①人们的阶级立场不同
②价值判断具有社会历史性
③人们认识事物的角度不同
④价值判断具有主体差异性
①是社会主义市场经济的自我完善和发展
②通过调整生产关系以适应生产力的状况
③通过土地制度的根本变革来解放生产力
④只要变革上层建筑就可以巩固经济基础
①社会意识具有相对独立性，对社会发展起积极的推动作用
②生产关系要不断地调整和完善，以适应社会生产力的发展
③上层建筑要不断地调整和完善，从而适应经济基础的变化
④正确的认识可以指导人们更好地开展实践，达到预期目标
①人的价值主要在于对社会的贡献
②人既是价值的创造者，也是价值的享受者
③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
④站在人民群众的立场上就能做出正确的价值选择
①对中华优秀传统文化进行了创造性转化、创新性发展
②促进文化交流传播，使中华文化得到全世界的认同
③充分发掘“国宝”熊猫的精神内涵，用舞蹈讲好中国故事
④促进中国风骨的形成，彰显民族文化的独特魅力
①推动不同民族文化互信互鉴，消除文化差异
②增强各国对中华文化的认同，促进民心相通
③讲好中国故事，扩大中华文化的国际影响力
④促进不同文明美美与共，构建人类命运共同体
①以丰富的文化内容展现厚重文化载体
②使文化在交流中多彩，在交融中丰富
③交流中立足国情，保持民族文化本色
④保持开放的心态，积极吸收外来文化
①有利于激发民族自信心和自豪感
②能够满足群众基本文化权益需求
③可以彰显中华民族智慧和创造力
④有利于传承传统文化的当代价值
“中国政府之所以坚决反对日本排放核污水，是为了维护世界海洋环境安全和全人类身体健康”。结合材料，运用社会存在与社会意识的相关知识对此观点加以说明。
运用“实现人生的价值”的相关知识，分析袁隆平院士的事迹给我们的启示。
实施载人航天工程以来，广大航天人牢记使命、不负重托，培育铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神成就伟大的事业。党的二十大报告指出，新时代新征程中国共产党的中心任务是“团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。载人航天精神必将为新时代新征程推进中国式现代化贡献强大的精神力量。
结合材料，运用“弘扬中华民族精神”的知识，分析在新时代新征程，我们为什么要弘扬载人航天精神。
