当前位置: 小学语文 /统编版(五四学制) /四年级下册 /第七单元 /24* 黄继光
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部编版2023-2024学年四年级下册语文23.《黄继光》同...

更新时间:2024-02-18 浏览次数:11 类型:同步测试
一、题目
  • 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是( )
    A . (yì)   毁(chuī) B . 次(lǚ)   胸(tánɡ) C . 倒(yùn)冰(báo)
  • 2. 选词填空

    战役 战争 战斗

    在抗美援朝中,涌现出许多英雄,黄继光就是其中一位。他在上甘岭中,因用胸膛堵住敌人的枪口而光荣牺牲。

  • 3. 将下面的句子改为转述句。

    营参谋长紧握着黄继光的手,说:“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”

  • 4. 用小标题来梳理事情经过

    ————————占领高地

  • 5. 分析重点句子
    1. (1) 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”

      从这些词句中我们能体会到他对敌人的,以及请求任务时的

    2. (2) 火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。

      这句话运用了的修辞手法,把比作,表现了敌人枪弹的密集和猛烈。

    3. (3) 还有二十米,十米……近了,更近了。

      从句中的数字和省略号,我们能体会到黄继光的毅力。

    4. (4) 他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

      这句话是对黄继光的描写,表现了他的品质。

    5. (5) 战士们能攻下597.9高地的原因是
  • 6. 小阅读

    以心灵温暖心灵

    吴孟超是著名的肝胆外科专家。他一生从医,直到97岁才退休。

    “作为医生,一定要设身处地为病人着想,替病人算账。”这是吴老对年轻医生说得最多的话。

    有一次,病房里收治了一位来自浙江农村的妇女。吴孟超去查房时,检查完病人,又认真看了她的病例,眉头微微皱了起来。他把值班医生叫到走廊里,问道:“为啥要给这个病人用先锋6号?还是进口的?你知道医疗费用对这样的病人是多大的经济负担吗?没有明显的感染,术后又很稳定,为何不用氨苄西林等便宜的药物?效果也不错。我们要为病人多考虑考虑才对呀!”

    不仅如此,凡是看过吴孟超门诊的病人,都会对他那特殊的打招呼方式留下深刻印象:看见病人坐下,他会笑呵呵地紧紧握住病人的双手。外人乍一看,还以为他在接待多年不见的老朋友。

    对于这种特殊的打招呼方式,吴孟超是这样说的:“跟病人握手至少可以有三个作用:一是可以展示医生对病人的关心;二是肝病患者一般都伴有一定程度的低烧,双手一握,对病人的发烧程度,自己也能掌握个八九分;三是双手一握,顺势可以把手滑到病人的脉搏上,给病人切脉,有助于病情判断。” 

    “一个人全神贯注地做他愿意做的、喜爱做的事情,是很愉快的。在医生的岗位上,我感悟了生命的可贵、责任的崇高、人生的意义。”吴孟超说。

    1. (1) 短文写了两件与吴孟超有关的事,请简要概括这两件事。
    2. (2) “设身处地”在文中的意思是
    3. (3) 第4自然段描写了吴孟超的语言、动作,下面说法中不正确的是( )
      A . 他很注重和病人握手,主要是为了和病人联络感情,成为朋友。 B . 他和病人打招呼的方式很特殊,体现了他对病人的关心。

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