当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /五年级下册 /第八单元 /21 杨氏之子
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部编版2023-2024学年五年级下册语文21.《杨氏之子》...

更新时间:2024-02-21 浏览次数:12 类型:同步测试
一、积累与运用
  • 1. 我能写出加点字的读音。

    其父      夫子家

  • 2. 我会解释下列加点的字。
    1. (1) 其父 
    2. (2) 孔指以儿曰 
    3. (3) 闻 
    4. (4) 是君家果 
  • 3. 判断题
    1. (1) 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》。
    2. (2) “应”是多音字,在“应声答曰”中应读作“yīng”。
    3. (3) 文中的“家禽”不同于现在的“家禽”。这里的“家”和“禽”应各自独立地表示不同意思,“夫子家禽”的意思是“您家的鸟”。
  • 4. 翻译句子

    我能联系课文内容,写出句子的意思。

    1. (1)  梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
    2. (2) 孔指以示儿曰:“此是君家果。”
  • 5. 我会读下面的句子,选择停顿正确的选项。
    1. (1)
      A . 梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。 B . 梁国杨氏/子九岁,甚/聪惠。
    2. (2)
      A . 孔指/以示/儿曰。 B . 孔/指以示儿/曰。
    3. (3)
      A . 未闻/孔雀/是夫子/家禽。 B . 未闻/孔雀/是夫子家/禽。
  • 6. 我能理解课文内容,选择正确的答案。
    1. (1)  为设果,果有杨梅。”对这句话理解正确的是(    )
      A . 孩子给孔君平摆上了水果,其中有杨梅。 B . 孔君平为孩子带来了水果,其中有杨梅。
    2. (2) “未闻孔雀是夫子家禽。”对这句话理解正确的是____
      A . 我可没有听说孔雀是你的家禽。 B . 我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。
二、阅读文章,回答问题
  • 7. 我会阅读短文,完成练习。

    画眉和啄木鸟

    茂密的森林,茫茫无边,各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木……这儿简直是鸟的王国。

    在一株大杨树上,画眉遇到了啄木鸟。画眉邀请啄木鸟与自己比赛唱歌。

    “对不起,我还要工作。再说,我也唱不好。”啄木鸟说。

    “唱吧,友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛,洋洋自得。

    画眉那富有节奏的优美歌声非常悦耳动听。啄木鸟也唱了,当然比天才歌手画眉差远了。

    “我们再来比谁的衣服好看,行吗?”画眉更加得意。啄木鸟的衣服显然不如她的艳丽。

    “我们再来比……”

    这时,一直在打盹的白杨树睁开眼皮,粗声地说:“你们还是比比为保护森林所做出的贡献吧!”

    画眉娇柔的声音戛然而止。

    1. (1) 画眉先后邀请啄木鸟跟她比试什么?
    2. (2) 简要地概括这则寓言故事的主要内容。
    3. (3) 下面哪句话正确地概括了这则寓言故事的寓意(    )
      A . 谁都有长处,也都有短处,不要用自己的长处比别人的短处。 B . 画眉唱歌好听,样子好看;啄木鸟能保护森林。 C . 谁能保护森林,谁就是真正的胜利者。 D . 做人不要只图外表美,要做对社会有用的人。

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