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当前位置： 小学语文 /统编版（部编版）（2024） /六年级下册 /第二单元 /5 鲁滨逊漂流记（节选）
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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部编版2023-2024学年六年级下册语文5.《鲁滨逊漂流记...

更新时间：2024-02-21 浏览次数：17 类型：同步测试
一、积累与运用
  • 1. 下列加点字的注音全都正确的一项是（    ）
    A . 元旦（dàn）  书籍（jí）    亲吻（wěn）  含情脉脉（mò） B . 汤匙（chí）    坚劲（jìng）  花圃（pǔ）  锲而不舍（qì） C . 徘徊（huái） 干脆（cuì） 酸碱（xián） 烈火焚烧（fén） D . 聊天（liáo） 挪移（ná） 目标（biāo） 阳光明媚（mèi）
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  • 2. 作者在《鲁滨逊漂流记》中主要通过（    ）方法来塑造人物形象的。
    A . 动作描写 B . 心理描写 C . 语言描写 D . 外貌描写
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  • 3. 下列加点字读音有误的一项是（    ）。
    A . 口琴（qín）    和面（huó）    抽噎（yē）    锲而不舍（qiè） B . 狡黠（xiá）    胆怯（qiè）    嘈杂（cáo）    张灯结彩（jié） C . 荒谬（miù）    狂澜（luán）    蓦然（mò）    叱咤风云（zhà） D . 庇护（bì）    弥漫（mí）    贮蓄（zhù）    焉知非福（yān）
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  • 4. 下列词语中，加点字的读音相同的一项是（        ）
    A . 一模一样     怪模怪样     模棱两可 B . 困难重重     重见天日     重重封锁 C . 风卷残云     手不释卷     卷土重来 D . 应接不暇     得心应手     应有尽有
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  • 5. 下列句式变换错误的一项是（    ）
    A . 那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句：那服装被学校打扮得绚丽多彩。） B . 农夫用木片拼成了木地板。（扩句：农夫用木片拼成了美丽的木地板。） C . 秋天的雨，滴滴答答地下着。（改为拟人句：秋天的雨，吹起了小喇叭。） D . 可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句“可是你说这些对我没有用。）
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  • 6. 填上合适的关联词语。
    1. （1） 公园开满了梅花，花朵和叶子，比盆栽的显得有精神。
    2. （2） 老爷爷满头银发，行动十分利落。
    3. （3） 今天上体育课，打乒乓球跳绳？
    4. （4） 战士们站着死，坐着生。
    5. （5） 秦刚关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，能注意锻炼身体，有希望成为优秀学生。
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  • 7. 看词语写拼音

    畏惧

    木筏

    简陋

    野蛮

    叛乱

    北纬

    日晷

    仆役

    铁锨

    铁锹

    萦系

    商业簿

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  • 8. 用三组不同的关联词，把下面的两个分句连接起来，抄在横线上。

    陕西人民下定决心。

    办好世界园艺博览会。

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  • 9. 仿写句子。
    1. （1） 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 

      母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 

      父爱是一片树荫，； 

      父爱是一把大伞，。 

    2. （2） 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 

      人们都爱春天，，，。 

      人们都爱冬天，，，。 

    3. （3） 如果没有想象，思维就像花儿失去了营养； 

      如果没有想象，。 

      如果没有想象，； 

      如果没有想象，。

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二、现代文阅读
  • 10. 阅读。

    鲁滨逊漂流记（节选）

    总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境 ， 但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

    现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。

    1. （1） 联系全文，选文第1自然段中加点部分“受尽折磨的处境”不包括下面哪一项（       ）
      A . 没有防御力量。 B . 独自流落荒岛。 C . 没有野兽。 D . 没有人可以说话解闷。
    2. （2） 对选文中画线句子理解正确的是（       ）
      A . 在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，也不足以宽慰自己失落的心。 B . 坏事更能磨炼人的意志，使人变得更加坚强。 C . 在困境中，再坏的事情最终都能变成好事，总会给人带来安慰。 D . 把好处和坏处对照起来看，能使自己理智面对现实，从绝望中看到希望，从而使内心得到宽慰，获得坚持下去的勇气和信心。
    3. （3） 读了选文，我明白了（       ）（多选）
      A . 事物都有两面性。 B . 要保持乐观的心态。 C . 予人玫瑰，手有余香。 D . 遇到困难听天由命。
    4. （4） 你觉得鲁滨逊是一个什么样的人？结合选文说明理由。
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  • 11. 课文回放。

    总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

    1. （1） 联系课文说说，“值得宽慰的东西”指什么？
    2. （2） 画线句子的意思是（       ）
      A . 在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心。 B . 在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志，能使人更坚强。 C . 把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。
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