湖南省邵阳市新邵县2023-2024学年八年级上学期数学期中...

更新时间：2024-04-17 浏览次数：30 类型：期中考试

一、选择题（本大题有10个小题，每小题3分，共30分,在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的）

1. (2023八上·新邵期中) 计算 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A . -9 B . 9 C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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2. (2023八上·新邵期中) 下列各式中，正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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3. (2023八上·新邵期中) 小丽在化简分式 $\text{[math]}$ 时，*部分不小心滴上了墨水，请你推测，*部分的式子应该是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. (2023八上·新邵期中) 如果一个分式的分子或分母可以因式分解，且这个分式是最简分式，那么我们称这个分式为“和谐分式”．下列分式中，是“和谐分式”的是（）（填序号即可）．
$\text{[math]}$

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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5. (2023八上·新邵期中) 给出下列4个命题：①相等的角是对顶角；②垂直于同一直线的两条直线平行；③两个锐角的和是钝角；④平行于同一直线的两条直线平行，其中真命题的个数是（）

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4

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6. (2024八上·景县期末) 如图，若x为正整数，则表示分式 $\text{[math]}$ 的值落在（）

A . 线①处 B . 线②处 C . 线③处 D . 线④处

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7. 阅读，正如一束阳光．孩子们无论在哪儿，都可以感受到阳光的照耀，都可以通过阅读触及更广阔的世界．某区教育体育局向全区中小学生推出“童心读书会”的分享活动．甲、乙两同学分别从距离活动地点800米和400米的两地同时出发，参加分享活动．甲同学的速度是乙同学的速度的1.2倍，乙同学比甲同学提前4分钟到达活动地点．若设乙同学的速度是x米/分，则下列方程正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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8. 若某三角形的三边长分别为3，4，m，则m的值可以是（）

A . 1 B . 5 C . 7 D . 9

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9. (2023八上·新邵期中) 如图，在△ABC中，AC的垂直平分线交BC于点D ，交AC于点E ， ∠B＝∠ADB ．若AB＝4，则DC的长是（）．

A . 2 B . 3 C . 4 D . 不能确定

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10. (2023八上·新邵期中) 如图，△ABC中，D点在BC上，且BD的中垂线与AB相交于E点，CD的中垂线与AC相交于F点，已知△ABC的三个内角皆不相等，根据图中标示的角，判断下列叙述何者正确（）

A . ∠1＝∠3，∠2＝∠4 B . ∠1＝∠3，∠2≠∠4 C . ∠1≠∠3，∠2＝∠4 D . ∠1≠∠3，∠2≠∠4

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二、填空题（本大题有8个小题，每小题3分，共24分）

11. (2023八上·新邵期中) 某种细胞的直径是0.00000095米，将0.00000095米用科学记数法表示为．

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12. (2023八上·新邵期中) 观察下列分式，探究其规律： $\text{[math]}$ ，按照上述规律，第n个分式是．

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13. (2023八上·新邵期中) 若 $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ ，则分式 $\text{[math]}$ 的值为.

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14. (2023八上·新邵期中) 定义一种新运算 $\text{[math]}$ ，例如 $\text{[math]}$ ．则 $\text{[math]}$ ．

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15. (2023八上·新邵期中) 清初数学家梅文鼎在著作《平三角举要》中，对南宋数学家秦九韶提出的计算三角形面积的“三斜求积术”给出了一个完整的证明，证明过程中创造性地设计直角三角形，得出了一个结论：如图，AD是锐角△ABC的高，则BD $\text{[math]}$ （BC $\text{[math]}$ ）．当AB＝7，BC＝6，AC＝5时，CD＝．

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16. 如图，等边三角形 $\text{[math]}$ 的边长为 $\text{[math]}$ ，动点P从点A出发以 $\text{[math]}$ 的速度沿 $\text{[math]}$ 向点B匀速运动，过点P作 $\text{[math]}$ ，交边 $\text{[math]}$ 于点Q，以 $\text{[math]}$ 为边作等边三角形 $\text{[math]}$ ，使点A，D在 $\text{[math]}$ 异侧，当点D落在 $\text{[math]}$ 边上时，点P需移动s．

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17. (2024八下·南宁开学考) 如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC ，点D为BC上一点，连接AD ．过点B作BE⊥AD于点E ，过点C作CF⊥AD交AD的延长线于点F ．若BE＝4，CF＝1，则EF的长度为．

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18. (2024八上·双辽期末) 如图，已知点D、点E分别是等边三角形ABC中BC、AB边的中点，AD=6，点F是线段AD上的动点，则BF+EF的最小值为．

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三、解答题

19. (2023八上·新邵期中) 计算：
1. （1） $\text{[math]}$ ；
2. （2） $\text{[math]}$ ．
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20. (2023八上·新邵期中) 先化简，再求值：（ $\text{[math]}$ 1） $\text{[math]}$ ，其中x＝3．

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21. (2023八上·新邵期中) 解方程：
1. （1） $\text{[math]}$ 5 $\text{[math]}$ ．
2. （2） $\text{[math]}$ 0．
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22. (2023八上·新邵期中) 某商店以固定进价一次性购进一种商品，3月份按一定售价销售，销售额为2400元，为扩大销量，减少库存，4月份在3月份售价基础上打9折销售，结果销售量增加30件，销售额增加1056元．求该商店3月份这种商品的售价是多少元？

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23. (2023八上·新邵期中) 如图，在△ABC中，AB＝AC ，点D、E都在边BC上，且BE＝CD ，求证：AD＝AE ．

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24. (2023八上·新邵期中) 综合与实践：
1. （1）问题探究：如图1是古希腊数学家欧几里得所着的《几何原本》第1卷命题9“平分一个已知角，”即：作一个已知角的平分线，如图2是欧几里得在《几何原本》中给出的角平分线作图法：在OA和OB上分别取点C和D ，使得OC＝OD ，连接CD ，以CD为边作等边三角形CDE ，则OE就是∠AOB的平分线．请写出OE平分∠AOB的依据：；
2. （2）类比迁移：小明根据以上信息研究发现：△CDE不一定必须是等边三角形，只需CE＝DE即可，他查阅资料；我国古代已经用角尺平分任意角，做法如下：如图3，在∠AOB的边OA ， OB上分别取OM＝ON ，移动角尺，使角尺两边相同刻度分别与点M ， N重合，则过角尺顶点C的射线OC是∠AOB的平分线，请说明此做法的理由；
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25. (2023八上·新邵期中)
1. （1）方法呈现：
  如图①：在△ABC中，若AB=6，AC=4，点D为BC边的中点，求BC边上的中线AD的取值范围．
  解决此问题可以用如下方法：延长AD到点E使DE=AD，再连接BE ，可证△ACD≌△EBD ，从而把AB、AC ， 2AD集中在△ABE中，利用三角形三边的关系即可判断中线AD的取值范围是，这种解决问题的方法我们称为倍长中线法；
2. （2）探究应用：如图②，在△ABC中，点D是BC的中点，DE⊥DF于点D ， DE交AB于点E ， DF交AC于点F ，连接EF ，判断BE+CF与EF的大小关系并证明；
3. （3）问题拓展：如图③，在四边形ABCD中，AB∥CD ， AF与DC的延长线交于点F、点E是BC的中点，若AE是∠BAF的角平分线．试探究线段AB ， AF ， CF之间的数量关系，并加以证明．
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