选项 | 家务劳动 | 化学知识 |
A | 用天然气作燃料生火做饭 | 天然气的成分是CO和H2 |
B | 用洗洁精清洗餐具 | 洗洁精与油污发生中和反应 |
C | 用过的菜刀及时洗净擦干 | 防止铁与水接触,能有效减缓锈蚀 |
D | 用NH4NO3配制绿萝生长的营养液 | NH4NO3是复合肥料,能使植物枝繁叶茂 |
①过滤②滴加足量AgNO3溶液③滴加足量Ba(NO3)2溶液④滴加足量Mg(NO3)2溶液
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去KCl中的MnO2 | 加水溶解,过滤,洗涤,干燥 |
B | 除去CO2中的HCl | 将混合气体通过氢氧化钠溶液 |
C | 鉴别羊毛和涤纶 | 取样灼烧,闻气味 |
D | 鉴别NH4Cl和(NH4)2SO4 | 分别加入熟石灰,研磨,闻气味 |
物质 | CoO | Co(OH)2 | CoCl2 | CoCO3 |
在水中的溶解性 | 难溶,灰绿色固体 | 难溶,粉红色固体 | 易溶,溶液呈粉红色 | 难溶,粉红色固体 |
①该溶液中一定含有碳酸钾和硫酸钾
②反应进行到a点时,溶液中只含有一种溶质
③bc段上的任意一点(c点除外)都存在两种沉淀
④反应进行到c点时,溶液中只含有两种溶质
盐酸 | CuSO4溶液 | NaCl溶液 | 水 | Na2CO3溶液 | NaOH溶液 | |
pH | <7 | <7 | =7 | =7 | >7 | >7 |
①Na2CO3溶液加入无色酚酞试液,试液变色;
②pH<7的溶液(填“一定”或“不一定”)是酸溶液。
①稀盐酸②食醋③肥皂水④食盐水⑤稀氨水
①长滴管中吸取的C中溶液为红色②滴加前,B中有固体剩余③滴加后,B中溶液pH变大
已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O
①取试样溶于水,搅拌、过滤,得到无色澄清溶液A和白色沉淀B;
②取上述无色澄清溶液A,通入适量的CO2 , 生成白色沉淀C;
③取上述白色沉淀B,加入过量的稀硝酸,沉淀全部消失。
综合上述实验现象,回答下列问题:
①小科认为,料液中一定存在NaCl和NaOH,料液中一定有NaOH的原因是(用化学方程式表示)。
②小科猜想,料液中还有可能存在Ca(OH)2或Na2CO3 , 于是进行了如下实验:
实验1:取少量上层清液放入试管中,滴加少量Na2CO3溶液,有白色沉淀。
实验2:取少量上层清液放入试管中,滴加过量稀盐酸,没有明显现象。
由此可以得出,该料液中除NaOH与NaCl外,还含有(填写化学式)
【提出问题】氢氧化钠是否完全变质?
【猜想与假设】①部分变质,固体是NaOH和Na2CO3的混合物;
②全部变质,固体是Na2CO3。
【查阅资料】①Na2CO3溶液与FeCl3溶液会发生反应,有红褐色絮状沉淀等现象出现;
②NaCl溶液,NaNO3溶液和BaCl2溶液均呈中性
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
1 | 取少量固体于小烧杯中,加水充分溶解 | 固体全部溶解 |
2 | 取少量烧杯中的溶液于试管中,加入过量的BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 |
3 | 取步骤2静置后少量清液于另一试管中,再加入少量FeCl3溶液 | 产生红褐色絮状沉淀 |
【解释与结论】
【交流与评价】小科同学把步骤3中的FeCl3溶液改为无色酚酞试液,若现象为,也可以确定该固体是NaOH和Na2CO3的混合物。
请回答下列问题:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
质量/g | 0 | 0.06 | 0.11 | 0.15 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.20 | 0.20 |
观察图1,自然界中消耗二氧化碳的途径有(写一条即可)。
基于元素守恒,小组同学推测可以将二氧化碳转化为更高价值的物质,实现二氧化碳的再利用。我国科学家在利用二氧化碳直接合成乙醇(C2H5OH)的研究上已取得重大突破,其转化的化学方程式为2CO2+6RC2H5OH+3H2O,其中R的化学式为。
如果用此方法处理44kg二氧化碳,使其完全反应,请根据化学方程式计算生成乙醇的质量(写出计算过程)。