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教科版六年级科学下册第一单元第七课《评估改进塔台模型》课堂同...

更新时间:2024-01-25 浏览次数:49 类型:同步测试
一、填空题
二、判断题
三、单选题
  • 15. (2024六下·浙江期末) 在展示、测试塔台模型时,下列做法错误的是( )。
    A . 明确测试标准,按照要求进行测试 B . 测试顶端承重时,要将重物一个一个地往上加,记录承重数据 C . 测试抗风能力时,要将风扇的档位由小往大加,观察抗风能力 D . 测试抗震能力时,先让模型抵御3级震动,再往下递减
  • 16. (2024六下·浙江期末) 用材料制作一个高60厘米的塔台时,下面考虑错误的是( )。
    A . 能承受一定的重量和风力 B . 能有一定的抗震能力 C . 制作前不需要进行图形和文字的设计 D . 要尽量节约材料
  • 17. (2024六下·浙江期中) 在测量塔台模型高度的时候,以下做法错误的是( )。
    A . 在测量前一定要统一合适的测量工具 B . 学生尺太短了,不适合测量 C . 读数时要平视 D . 小丁测的高度和其他组不一样,马上修改了自己的数据
  • 18. (2024六下·浙江期中) 一般来说,塔的底部比顶部要(     )。
    A . 大、重 B . 小、轻 C . 大、轻 D . 小、重
  • 19. (2024六下·浙江期中) 以下关于塔台制作过程中的操作方法不正确的是( )。
    A . 根据设计方案制作塔台模型,要与设计方案相一致 B . 不用考虑节省胶带,只要保证塔台的接口处固定牢固 C . 搭建完成后要及时检查接口处是否牢固,是否还有地方需要修补 D . 搭建结束后给自己的塔台模型取一个名称
  • 20. 右下图是测试塔台的( )。

    A . 抗风能力 B . 抗震能力 C . 抗压能力
  • 21. 下面的塔台侧面设计图中,较为稳固的应该是( )。
    A . B . C .
  • 22. 设计塔台模型时,将塔台底座设计成如右下图所示的样式,其主要目的是( )。

    A . 抗震 B . 抗风 C . 节省材料
  • 23. 小组成员在制订标书的过程中,当讨论到建造塔台的成本与安全性时,( )的说法是正确的。

    小红:人的生命安全是最重要的,所以我们在建造塔台时要不惜成本地把安全摆在第一位。

    明明:在工程建设中,成本和安全同样重要,我们要努力使两者协调统一。

    小李:招标方最看重的肯定是成本,所以成本比安全更重要,要想中标就必须将成本降到最低。

    A . 小红 B . 明明 C . 小李
  • 24. 在一项工程任务中,大多要通过( )确定工程建造资格。
    A . 辩论的方式 B . 抽签的方式 C . 竞标的方式
四、连线题
五、综合题
  • 26. 课外延伸。

    小明在科学课上学习了如何搭建一座塔台模型之后,回到家他想用牙签和胡萝卜搭一个胡萝卜高塔,并和哥哥比一比谁的塔更高、更稳定。他们找来几根新鲜的胡萝卜,用小刀切成一个个小方块,再用牙签将小块的胡萝卜穿插起来,建成了胡萝卜高塔(如图所示)。

    请你仔细观察并回答下列问题:

    1. (1) 为了比赛更加公平公正,小明和哥哥的胡萝卜的都要相同。
    2. (2) 哥哥的胡萝卜塔比小明的高,但是小明的更稳定,主要原因是
六、简答题
七、解答题
八、实验探究题
  • 29. 某校科学兴趣小组做了一个塔台模型(如下图所示),通过各种工具的检测之后,他们开始对这个模型进行评估并改进,请你仔细分析并回答下列问题。

    1. (1) 他们在用矿泉水瓶测试顶端能力的时候,发现侧面不够牢固,一下子就垮了,改进措施是在侧面增加结构,增强稳定性。
    2. (2) 他们用检测塔台的抗风能力和抗震能力,发现塔台很容易倒塌。改进措施是重新调整结构,让塔台的底部更、更,使塔台模型在抗风抗震中更稳固。
    3. (3) 如果塔台使用的成本过高,那么需要减少的数量。
  • 30. (2023六下·巨野期末) 某小组对他们制作的塔台模型(见下图)进行了测试,并记录了相关数据。

    塔台模型测试记录表

    设计图及文字说明

    塔高

    顶端承重

    抗风能力

    抗震能力

    材料成本统计

    分工合作

    美观

    3分

    3分

    3分

    2分

    2分

    3分

    3分

    1分

    1. (1) 从上表分析,该塔台模型存在的问题有哪些?
    2. (2) 针对该塔台模型存在的问题,小组进行了改进(见右图)。在塔台模型底部加上滚珠是为了,将塔身用多个三角形结构固定是为了

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