①践行社会主义核心价值观,提高网络媒介素养
②充分利用网络平台为社会发展建言献策
③传播网络正能量是国家的事,和我无关
④培育积极健康、向上向善的网络文化
①下楼时,将楼道内烟头捡起顺便扔进垃圾桶
②公交车上,自觉给抱孩子的阿姨让座
③集体排队就餐时,抄近道去食堂
④志愿活动中,态度谦恭,说话和气,深受好评
材料二:为了帮助运动员们了解中国文化、了解杭州,亚残运村安排了学中文趣味体验。体验者可以跟着志愿者现场学说十个诸如“杭州”“西湖龙井”的简单词汇,或者学用手语打出相关词汇,奖品是以西湖美景为主题的纪念徽章。此外,杭州还启动了亚运文明驿站助残服务。220个市级亚运文明驿站、314个区(县)级亚运文明驿站,3400余个新时代文明实践中心(所、站),串珠成链、全情服务,成为一条靓丽的城市志愿服务“风景带”。
有人说:“养狗是个人自由,抓捕犬只是对自由的剥夺”。对于此观点,你有何看法?
材料二:目前,网络已成为我国青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的平台。据有关部门调查,中学生上网后聊天交友的比例最高,占48%。但青少年自制力和理性发展都未达到成人状态,因此上当受骗的事情时有发生。
材料二:我校初二年级学生小亮在网上结交了一位网名叫“开心由我”的网友,小亮在聊天中把自己的一些照片和个人信息发给了对方。不料,“开心由我”未经小亮同意,就在网络社交平台上滥发他的个人信息并丑化他的照片。为此,小亮强烈要求“开心由我”在相关平台停止对自己的伤害并赔礼道歉。