当前位置: 初中化学 /人教版(2024) /九年级上册 /第七单元 燃料及其利用 /课题2 燃料的合理利用与开发
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人教版初中化学2023-2024学年九年级上学期课堂达标训练...

更新时间:2024-01-26 浏览次数:49 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. (2023九上·北京市月考) 下列不属于新能源的是(   )
    A . 潮汐能 B . 太阳能 C . 风能 D . 化石能源
  • 2. 下列说法中不正确的是( )
    A . 只有燃烧才能产生热量 B . 化石燃料都是混合物 C . 人类需要的大部分能量是由化学反应产生的 D . 煤燃烧时会产生二氧化硫等污染物
  • 3. 海洋是生命的摇篮,是巨大的资源宝库。下列有关海洋的叙述不正确的是( )
    A . 海洋中含有丰富的矿物、生物、动力资源等 B . 海水中含量最多的物质是氯化钠 C . 海底开采出的可燃冰被科学家誉为“未来能源” D . 海洋资源开发过程中,应注重保护海洋环境
  • 4. 下列各种能源中,属于可再生能源的是( )
    A . B . 石油 C . 天然气 D . 氢能源
  • 5. 下列关于化石燃料的叙述错误的是 ( )
    A . 石油是一种化工产品 B . 将石油分馏可得到汽油、煤油和柴油等 C . 将煤隔绝空气加热可制得焦炭 D . 煤、石油、天然气是不可再生能源
  • 6. (2023九上·扶风期末) “绿水青山就是金山银山”,爱护环境人人有责。下列做法不利于保护环境的是(   )
    A . 工厂烟囱加装净化装置 B . 在黄河沿岸大力植树造林 C . 露天焚烧垃圾 D . 废旧电池放入垃圾箱专用回收盒
  • 7. (2023九上·西乡县期末) 2022年政府工作报告在生态环境方面指出:加强生态环境保护,促进可持续发展,巩固蓝天、碧水、净土保卫战成果。下列做法不利于生态环境保护的是(   )
    A . 生活污水集中处理后排放 B . 废弃物资源化利用 C . 加大煤炭供应火力发电 D . 植树造林,增大绿化面积
  • 8. (2023九上·鸡西期中) 下列做法中,不符合“尊重自然,自觉践行绿色生活”倡议的是(   )
    A . 使用一次性筷子 B . 乘坐公交车 C . 垃圾分类 D . 人走关灯
  • 9. (2021九上·恩施期末) “低碳”生活是一种环保的生活理念,下列符合“低碳”理念的最清洁燃料的是(   )
    A . B . 石油 C . 乙醇 D . 氢气
  • 10. (2019九上·石首月考) 石油被誉为“工业上的血液”。下列有关石油的说法错误的是(  )
    A . 石油泄漏会污染海洋,应节制开采海底石油 B . 石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体 C . 可以用燃烧法处理泄露的石油,既快速又无污染 D . 将石油分馏可得到汽油、柴油等多种产品,石油属于混合物
二、填空题
  • 11. 化石燃料燃烧对环境的影响:产生的会加剧温室效应,产生的会形成酸雨。
  • 12. (2023九上·唐河期末) 每年的11月是“119消防宣传月”,2021年其主题是“落实消防责任,防范安全风险”。炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭或放入较多蔬菜,其原理是;家中消毒用的酒精,存放时要远离火源,酒精完全燃烧的化学方程式为
  • 13. (2021九上·谷城期末) 2021年6月13日6时42分许,位于湖北省十堰市张湾区艳湖社区的集贸市场发生重大燃气爆炸事故,造成26人死亡,138人受伤,其中重伤37人,直接经济损失约5395.41万元。9月30日,湖北省应急管理厅官方网站发布《湖北省十堰市张湾区艳湖社区集贸市场“6•13”重大燃爆炸事故调查报告》,认定该事故是一起重大生产安全责任事故。事故直接原因为天然气中压钢管严重锈蚀破裂,泄漏的天然气在建筑物下方河道内密闭空间聚集,遇餐饮商户排油烟管道排出的火星发生爆炸。

    安全无小事,你家中做饭、洗浴等使用的燃气是。为了防止燃气泄漏造成危险,可以在家中安装报警器。根据使用燃气(提示:管道天然气的主要成分CH4,罐装液化石油气的主要成分C3H8、C4H10等)的情况,你家中安装报瞥器的位置应该是(填“上面”、“下面”)原因是

  • 14. (2020九上·太原期末) 能源太原。图中的新能源是,而山西的传统化石能源主要是,新能源与化石能源相比,其优点是(写一条)。

  • 15. (2019九上·江南期末) 化学能的利用:物质发生化学变化时,常常伴随有变化,这就是化学能。化学能可转化为等为人类所利用。物质燃烧将能转化为能,将化学能直接转化为电能的装置是,常用的电池有等。
三、简答题
  • 16. (2019九上·长沙期末) 蓝天保卫战,旨在传递低碳生活理念,提高公众环保意识。该主题倡导减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化。
    1. (1) 近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是。(写一点即可)
    2. (2) 为打赢蓝天保卫战,守卫长沙的碧水蓝天,作为中学生的你可以做的是。(写一点即可)
四、综合题
  • 17. (2021九上·房山期末) 我国提出2060年前实现碳中和,这对全球应对气候变化产生了积极影响。
    1. (1) 现阶段的能源仍以化石燃料为主,化石燃料包括煤、和天然气。
    2. (2) 碳中和是指通过一定途径实现CO2“零排放”。下列燃料在O2中燃烧时,不会产生CO2的是____(填序号)。
      A . 氢气 B . 一氧化碳 C . 氨(NH3
    3. (3) 为应对能源短缺问题,人类正在开发和利用新能源,如潮汐能、生物质能、(填1种)等。
  • 18. (2018九上·怀柔期末) 认真阅读下面资料,回答相关问题。
    2017年5月18日,在南海,我国海域天然气水合物试采取得圆满成功,实现了我国天然气水合物开发的历史性突破,这是我国、也是世界首次海域天然气水合物试采成功。9月22日,我国科考团队在我国南海约1100米的深海海底,首次探测到两个站点存在裸露在海底的天然气水合物。
    天然气水合物,是分布于深海沉积物中,由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。因其外观像冰一样而且遇火即可燃烧,所以又被称作“可燃冰”。
    可燃冰由于含有大量甲烷等可燃气体,因此极易燃烧。同等条件下,可燃冰燃烧产生的能量比煤、石油、天然气要多出数十倍,而且燃烧后不产生任何残渣和废气,避免了最让人们头疼的污染问题,因此,可燃冰有望取代煤、石油和天然气,成为21世纪的新能源。据科学家估计,海底可燃冰分布的范围约占海洋总面积的10%,是迄今为止海底最具价值的矿产资源,足够人类使用1000年。
    可燃冰的诞生至少要满足三个条件:第一是温度不能太高,如果温度高于20℃,它就会“烟消云散”,所以,海底的温度最适合可燃冰的形成;第二是压力要足够大,至少大于30个大气压,海底越深压力就越大,可燃冰也就越稳定;第三是要有甲烷气源,海底古生物尸体的沉积物,被细菌分解后会产生甲烷。
    可燃冰在给人类带来新的能源前景的同时,对人类生存环境也提出了严峻的挑战。如果可燃冰在开采中发生泄露,大量甲烷气体分解出来,经海水进入大气层,一旦得不到及时控制,其温室效应为 CO2 的20 倍,温室效应造成的异常气候、海平面上升、地球上永冻土和两极冰山融化,这一切都会威胁人类的生存。
    因此,为了获取这种清洁能源,世界上许多国家都在研究“可燃冰”的开采方法。目前可燃冰常规开采方法主要有:热激发化学试剂法、二氧化碳置换法、降压法等。我国试采使用深水半潜式平台通过降压进行开采。科学家们认为,一旦开采技术获得突破性进展,那么“可燃冰”将会成为21世纪的主要能源。
    1. (1) 天然气水合物称作“可燃冰”的原因是
    2. (2) 可燃冰有望成为新能源的理由是
    3. (3) 可燃冰的诞生是有条件的,我国南海1100米的深海海底能发现可燃冰,从压力和温度的角度说明其符合可燃冰的诞生条件是。(提示:海水每下降10米,压强增加1个大气压)

    4. (4) “可燃冰”在开采中发生泄露,产生的危害是
    5. (5) 下面关于“可燃冰”的叙述中,不正确的是___。
      A . “可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源 B . “可燃冰”是一种比较洁净的能源 C . “可燃冰”提供了水可能变成油的证据 D . “可燃冰”的可燃成分是甲烷
五、实验探究题
  • 19. (2021九上·鹿邑期末) 做好“碳达峰、碳中和”工作是2021年全国经济工作重点任务之一,“碳达峰”是指某个地区或行业年度二氧化碳排放量达到历史最高值,然后经历平台期进入持续下降的过程,是二氧化碳排放量由增转降的历史拐点,标志着碳排放与经济发展实现脱钩。“碳中和”是指某个地区在一定时间内人为活动直接和间接排放的二氧化碳,与其通过植树造林等吸收的二氧化碳相互抵消,实现二氧化碳“净零排放”。请结合所学知识回答下列问题:
    1. (1) 二氧化碳排放的增多主要是化石燃料的燃烧引起的。下列不属于化石燃料的是____。
      A . 天然气 B . 酒精 C . D . 石油
    2. (2) 要解决“碳达峰”,实现“碳中和”的目标,我们可以采取的措施是(任写一点)。
    3. (3) 我国化学家已研发出一种新型催化剂,可将二氧化碳和氢气高效转化为甲醇(CH3OH)和水,这对我国节能减排和开发新能源具有重要的意义。该反应的化学方程式为
  • 20. (2021九上·叙州期末) 小明通过学习“燃烧与灭火”后,对蜡烛燃烧、酒精灯燃烧、家庭使用的天然气燃烧等产生了兴趣,于是开始了一系列实验。查阅资料:酒精燃烧产生蓝色火焰。

    1. (1) 首先他发现三种物质的状态不同,蜡烛是,酒精是,天然气是。(填写“固体”“液体”或“气体”),这三种物质的燃烧,其化学反应的能量变化是(填“吸热”或“放热”)。
    2. (2) 点燃酒精灯,观察到的主要现象有(填序号)。

      ①发出蓝色火焰;②燃烧后产生刺激性气味;③发光、放热;④产生浓烟;⑤火焰分层。

    3. (3) 点燃酒精灯,用一张滤纸平放在火焰上,约2S后取出,纸上留下一个黑色圆环(见图C)。该实验的目的是探究;通过该实验的现象,可得到的结论是
    4. (4) 为了探究天然气燃烧后生成的产物,他将一只干冷的烧杯罩在天然气的火焰上方,烧杯内壁出现水雾。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊。这说明天然气燃烧的生成物中一定含(填化学式),天然气的主要成分燃烧的化学方程式是

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