当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /六年级下册 /第一单元 /2 腊八粥
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

【基础卷】同步分层练习:2023-2024学年六年级下册语文...

更新时间:2024-01-30 浏览次数:24 类型:同步测试
一、积累与运用
  • 1. 下列加点字读音错误的一项是(   )
    A . (cù) B . 此(pǐ) C . 息(qī) D . (chí)
  • 2. 下面词语中,没有错别字的一项是(    )
    A . 结然不同     荆棘藤蔓 B . 衣衫褴褛     千里迢迢 C . 通宵达旦     弱水而死
  • 3. 《腊八粥》一课中重点详写了部分内容(    )
    A . 吃腊八粥 B . 等腊八粥 C . 做腊八粥
  • 4. 古人庆祝“腊八”是为了(    )
    A . 庆祝丰收 B . 祭祀祖先 C . 表达美好希望 D . 祈求团圆
  • 5. 写出下列语句运用的描写人物的方法。
    1. (1) “要不然我吃三碗半,你就吃两碗半…… ”
    2. (2) 锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:……要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!……
    3. (3) 于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
  • 6. 感知课文。

        《 腊八粥 》一文以“”为线索,写了八儿粥——粥——猜粥——粥的情节,表现了一家人的其乐融融。

  • 7. 按要求改写句子。 
    1. (1) 妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句) 
    2. (2) 八儿肚子成了一面小鼓。(扩句) 
    3. (3) 八儿对妈妈说:“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半。”(改为转述句) 
二、阅读与鉴赏
  • 8. 课内阅读。

        初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

        住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。

        他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。

    1. (1) 写出下面的词语的近义词。

      提到——   益发——

    2. (2) “把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!”这个句子采用的修辞方法是( )
      A . 排比 B . 比喻 C . 拟人 D . 夸张
    3. (3) 八儿为什么“今天喜得快要发疯了”?
  • 9. 阅读下文,回答问题。

    腊八粥

    冰心

        从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥。

        这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。母亲说:“我的母亲是腊八这一天逝世的,那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥,是为了纪念我的母亲。”

        我的母亲是1930年1月7日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果,但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的10年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。

        今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌旁边,在洗红枣,剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了,心想这些孩子们真馋。我说:“那是你们妈妈小时候的事情了,在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?”

        他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,她每年煮腊八粥,您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥。现在我们为纪念我们敬爱的周总理,周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在1976年1月8日的下面,印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说:“您看,这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰,就是腊八!”

        我没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来。

    (选自《冰心七十年代文选》,有删改)

    1. (1) 这篇文章的内容共涉及“我”家几代人?写到了煮腊八粥的哪些人?
    2. (2) 文章的线索是什么?文章通过这条线索把哪三件事串联在了一起?
三、小练笔
  • 10. 百字小练笔。

    课文第1自然段写了腊八粥的熬制过程,从食材到做法,字里行间透出了“甜甜腻腻”的味道。请你仿照第1自然段的写法,写一种你喜爱的食物。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息