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【培优卷】同步分层练习:2023-2024学年六年级下册语文...

更新时间:2024-01-30 浏览次数:34 类型:同步测试
一、积累与运用
  • 1. 下列各组词语中加横线字的读音完全正确的一组是______

    A . 野马脱(jiāng)    吞(shì)    浆(qóng)        青面牙(liáo) B . 游哉(zāi)      招(lái)    随心所(yù)    毫无意(juàn) C . 堂大笑(hōng)     结(hù)     行善德(jī)    雪高原 (yù) D . 旷野(chè)      婀(nuó)    赞叹不 (yǐ)   一鼓一(bá)
  • 2. 下列句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是________

    A . 江南的雨是有灵性的,落在瓦砾上,像丝竹奏出的乐曲。 B . 夜空中繁密的星,如同海水里荡起的小水花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点。 C . 东方渐明,天空出现万道霞光,犹如一朵含苞待放的鲜花。 D . 那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中。
  • 3. 下列句子有语病的一项是(    )
    A . 年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。 B . 参加这次活动的有工人、农民和青年等。 C . 他们别无所求,只要有观众就行。 D . 住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
  • 4. 补全本课出现的四字词语,并选词填空。

    )()大笑    能()善()    行()积(

    别无()()    两()三()    随()所(

    ⑴台上的滑稽表演引得整个礼堂的人

    ⑵藏戏艺人表演时,只要有观众就行。

  • 5. 品析句子。
    1. (1) 还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。

      这句话在全文谋篇布局中起的作用。前面总括藏戏三大特点,用“还是”作,引出介绍及藏戏的形成。

    2. (2) 面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。

      这个句子的前后部分是关系:“运用象征、夸张的手法”是,“人物形象突出、性格鲜明”是。象征的手法用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情。比如,。夸张的手法是运用想象与变形,夸大事物的某些特征,写出不寻常之语。比如,

  • 6. 根据课文内容填空。

    在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同。善者的面具是的,代表;国王的面具是的,代表;王妃的面具是绿色的,绿色代表的面具是黄色的,黄色代表;巫女的面具是,象征其的性格;妖魔的面具青面獠牙,以示;村民老人的面具则用白布或黄布缝制,眼睛、嘴唇处挖一个窟窿,以示。面具运用的手法,使戏剧中的人物,这是藏戏面具在长期发展过程中得以保留的重要原因之一。

  • 7. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 北京的春节,不能少了腊八粥的味道。(改为反问句)
    2. (2) 住方家大院的八儿,今天喜得很。(改为夸张句)
    3. (3) 在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。(改为双重否定句)
    4. (4) 身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)
    5. (5) 给句子加不同的标点符号表达两种不同的意思:这苹果不大好吃
二、阅读与鉴赏
  • 8. 课内阅读。

        传说,唐东杰布在母亲的肚子里待了80年,出生时头发胡子都白了。因此,在藏戏里,他的面具是白色的,前额饰有日月,两颊贴着短发,眉眼嘴角永远带着神秘的笑。

        在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同。

        国王的面具是红色的,红色代表威严。

        王妃的面具是绿色的,绿色代表柔顺。

        活佛的面具是黄色的,黄色代表吉祥。

        巫女的面具是半黑半白,像征其两面三刀的性格。

        妖魔的面具青面獠牙,以示压抑和恐怖。

        村民老人的面具则用白布或黄布缝制,眼睛和嘴唇处挖一个窟窿,以示朴实敦厚。

    1. (1) 根据下面的描述,你能判断出它们各代表藏戏中的什么人物吗?

      ②半黑半白,象征其两面三刀的性格。这是的面具。

      ②用黄布缝制,眼睛、嘴唇处挖一个窟窿,以示朴实敦厚。这是的面具。

      ③青面獠牙,以示压抑和恐怖。这是的面具。

    2. (2) 在藏戏里,唐东杰布的面具是什么样的?
    3. (3) 唐东杰布的面具为什么是白色的?
  • 9. 课外阅读。

    故乡的黄梅戏

    我的故乡在桐城县一个不起眼的小村庄,紧挨着严凤英的家乡,算得上是黄梅戏的源头。

    夏夜纳凉之际,许多人不约而同地带着小凳子、小凉床,来到村郊菱荷夹杂的塘边,自觉不自觉地便哼唱起了黄梅戏,有独唱,有合唱,还有对唱,纳凉听唱的人,便将手中的芭蕉扇在腿上背上拍打蚊虫的同时,拍打出黄梅戏的节拍和鼓点,以作附和。

    秋冬的夜晚,虽然人们很少聚集到塘边,但黄梅戏的声浪仍在夜空中流淌。如果你从村庄的这一端走到那一端,你一定会不时地停下脚步来,去寻找萦绕飘渺在你身边的戏曲声。

    春节前夕,最是故乡黄梅戏的高潮。生产大队必定要挑选出二三十名戏技出众的农人,经过十几天的排练,一台演唱数小时的大小节目就非常完美了。新年伊始,则是各生产小队轮流搭起露天高台,请大队的“戏班子”来表演节目。虽然隆冬的夜晚,寒风使劲地吹,甚至天上飘下零星雪花,也赶不走那黑压压的不知从哪里赶来看戏的人群。

    往事悠悠,如今我无论身在何处,只要哼起黄梅戏,就不再有“独在异乡为异客”的,孤独,好像家乡就在自己的身旁,于是顿然充满自信和力量。

    黄梅戏,故乡的情感在流淌!

    1. (1) 第二自然段中的“自觉不自觉地”表现了
    2. (2) 作者回忆了有关“故乡的黄梅戏”的哪些情景?
    3. (3) 文中画“”的句子有什么表达效果?
    4. (4) 你是怎样理解文中画波浪线的句子的?
三、综合题
  • 10. 请你参加“关注《中国汉字听写大会》”的语文综合性学习活动。

    《中国汉字听写大会》是2013年最具代表性的中国文化类原创电视节目,节目除了掀起收视热潮,更引起了全社会对国学、文化的思考。“书写的文明传承,民族的未雨绸缪”是本节目的宣传语。

    1. (1) [活动一:写字]
      请你在下面的田字格中,用正楷字书写“未雨绸缪”四个字。

    2. (2)  [活动二:悟理]
      “未雨绸缪”的本意是趁着天没下雨,先修缮房屋门窗。后比喻事先做好准备工作。请结合节目宣传语,谈谈你对“民族的未雨绸缪”的理解。
    3. (3)  [活动三:宣传]
      “提笔忘字”“写字不规范”“错别字连篇”等现象已经成为不可忽视的社会现象,针对此现状,请你拟出一条让人们热爱汉字并正确使用汉字的宣传广告语。(要求:必须要使用一种修辞手法)

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