【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年四年级下册语文...

更新时间：2024-01-30 浏览次数：53 类型：同步测试

一、积累与运用

1. 下列词语中加点字读音不一致的一项是（）

A . 徐徐除去 B . 篱笆淋漓 C . 锄头厨房 D . 剥落剥夺

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2. 下列诗句中加点字注释有误的一项是（）

A . 惟（只）有蜻蜓蛱蝶飞 B . 篱落疏疏一径（小路）深 C . 白发谁家翁媪（老翁） D . 最喜小儿亡赖（顽皮、淘气）

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3. 下列各句中朗读停顿划分不正确的一项是（）

A . 儿童/急走/追黄蝶 B . 梅子金黄/杏子肥 C . 醉里/吴音/相/媚好 D . 最喜/小儿/亡赖

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4. 下列诗词题目、诗词句和作者搭配完全正确的一组是（）

A . 《宿新市徐公店》（篱落疏疏一径深）——孟浩然 B . 《四时田园杂兴（其二十五）》（梅子金黄杏子肥）——范成大 C . 《清平乐·村居》（茅檐低小）——杨万里 D . 《绝句》（迟日江山丽）——李商隐

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5. 查字典，再填空。
“赖”字用音序查字法，应先查音序，再查音节。“赖”字在字典里的解释有：①依靠；②不承认自己的错误或责任；③责怪；④指无赖。在“耍赖”一词中应选第种解释，在“依赖”一词中应选第种解释。（后两空填序号）

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6. 补充诗句，在横线上填上恰当的花名。
1. （1）儿童急走追黄碟，飞入无处寻。
2. （2）一簇开无主，可爱深红爱浅红？
3. （3）接天莲叶无穷碧，映日别样红。
4. （4）梅子金黄杏子肥，雪白菜花稀。
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7. 按要求完成句子练习。
1. （1）许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（缩写句子）
2. （2）纺织娘在屋前的瓜架上叫起来。（改为拟人句）
3. （3）这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？（改为陈述句）
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二、诗歌鉴赏

8. 阅读与理解。
四时田园杂兴（其二十五）

范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1. （1）诗中描写的事物有。（至少写四个）
2. （2）这首诗描写了（）
  
  A . 田园的破败景象。 B . 宁静自然、朴实清新的田园风光。
3. （3）这四句诗中你最喜欢的一个句子是，原因是。
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9. 默背古诗《宿新市徐公店》，完成练习。
宿新市徐公店

[宋] 杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1. （1）解释词语。
  篱落：疏疏：径：
  
  未：阴：走：
2. （2）这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童图。其中“”和结句中的“”都说明了暮春季节。
3. （3） “”、“”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
4. （4）这首诗写到儿童在菜花丛中追黄蝶，请问有没有追到黄蝶？为什么？
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10. 课内阅读。
清平乐·村居

[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，__________。
1. （1）把词句补充完整。
2. （2）文分段，词分阕。这首词分为前后两部分，前一部分叫，后一部分叫。抄写的时候，前后两部分之间应该。
3. （3）这首词一共写了个人，他们分别在干什么？用波浪线画出来。从中我体会到。作者重点写的是，从“”二字可以看出来。由此可知，我们在同时写几个人、几件事的时候，不要平均用墨，要有所侧重。
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试卷信息

小学

初中

高中

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