当前位置: 小学道德与法治 /统编版(部编版)(2024) /五年级下册 /第二单元 公共生活靠大家 /5 建立良好的公共秩序
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部编版2023-2024学年五年级下册道德与法治2.5《建立...

更新时间:2024-02-26 浏览次数:15 类型:同步测试
一、填空题
二、选择题
  • 5. 地铁上有位阿姨在嗑瓜子,并将瓜子皮随地乱扔,大家都很反感。若此时你在场,下列做法中既能解决冲突又能不让自己受委屈的是( )。
    A . 过去狠狠指责她 B . 不惹事,自己忍着 C . 真诚劝告她
  • 6. 聚众扰乱公共场所秩序,堵塞交通或破坏交通秩序,并且抗拒执法,情节严重的,对首要分子,处五年以下有期徒刑、(    )或者管制。
    A . 拘留 B . 拘役 C . 拘捕
  • 7. 下列行为属于自觉维护公共秩序的是(    )。
    A . 在汽车站候车厅随地吐痰 B . 在购买火车票时,无故插队 C . 在医院内小声说话
  • 8. 天津南开中学入门镜上,刻着学校创始人严修书写的“容止格言”,曾在这里读书的(    )以此规范自己的衣着、仪表和一言一行,并贯彻一生。
    A . 毛泽东 B . 朱德 C . 周恩来
  • 9. 公交车来了,我们上公交车应该注意的是(    )。

    ①乘客先下后上  
    ②排队有序上车  
    ③自觉购票 
    ④不抢座

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②③④
  • 10. 下列说法正确的是(    )。
    A . 维护公共秩序是政府的事,不是小学生的事 B . 管好自己,其他人的行为我们不能干涉 C . 维护公共秩序,我们要先规范自己的行为
  • 11. 下列生活中的现象,让人感觉不舒服,而且破坏了和谐的公共生活的是(    )。
    A . 火车上小声接打电话 B . 公园里的宠物随地大小便 C . 银行办业务,做到不插队
  • 12. 郑明在超市买完东西,结帐时发现人太多,看到上学就快要迟到了,就插队挤到了前面。对于郑明的做法,你认为(    )。
    A . 郑明赶时间,可以原谅 B . 只要其他人没意见,插队也没关系 C . 郑明缺乏公共意识,过分强调自己的利益是不对的
  • 13. (2024五下·丹江口期中) 社区是我们生活的家园,需要我们共同维护,下列小区居民行为不值得倡导的是(    )。
    A . 遛狗拴好牵引绳 B . 积极参与小区组织的垃圾分类活动 C . 在阳台摆放花盆,不做防护措施
  • 14. 维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从(    )做起。
    A . 规范自己的行为 B . 规范他人的行为 C . 规范父母的行为
  • 15. 有游客在禁止吸烟的森林公园吸烟,乱扔烟头,下列做法合理的是(    )。
    A . 与自己无关,当作没看见 B . 对他进行温和的劝说,请他把烟熄灭 C . 大声斥责他没素质
  • 16. 阅览室里,大家都在安静地看书。小强和小丽却在聊天、吃零食。下列做法既能避免冲突,又不让自己受委屈的是(    )。
    A . 再忍一忍,他们快结束了 B . 真诚劝告他们不要在阅览室里吃东西 C . 指责他们怎么能在阅览室里吃东西
  • 17. 公共生活需要有良好的(    )来维护。
    A . 纪律 B . 方式 C . 秩序
三、判断题
四、连线题
  • 27. 把我们在不同情境中的义务连起来。

    过马路           爱护公物、保护环境

    公共场所        遵守交通法规

    借了东西        努力工作,为国家和社会作出自己的贡献

    成年后           及时归还

五、简答题
六、辨析题
  • 30. 公园的长凳上有两个大人有说有笑地吃着水果和零食,他们把水果皮和零食的包装随手扔在地上,你会向他们学习吗?你会对他们说些什么呢?
  • 31. 阅读材料,回答问题。

    春节期间,晴朗的天气吸引了不少市民外出登高,梧桐山森林公园里游人如织,一些贩卖简易吊床的商家直接把吊床绑在小树上,利用树荫做吊床出租的生意。在宝安凤凰山,有市民按照"大年初一出门要带财"的传统,沿路随意折树枝、摘绿叶。在市内景区,有市民为了抢到一个角度较好的"最佳留影点",不惜爬到景点的巨石或雕像上拍照,一些小孩儿也跟着攀爬到景点的雕像上拍照、玩耍。

    1. (1) 有人说,商家把吊床直接绑在小树上,方便了游人。你认为这种做法可取吗?说说你的理由。
    2. (2) 有人认为既然“大年初一出门要带财”,那么这时候折树枝和摘绿叶是可以原谅的。你觉得这种想法对吗?为什么?
    3. (3) 有人说:“为了把照片拍得漂亮一点,爬上巨石或雕像是值得的。”你是怎么想的?
七、综合题
  • 32. 如下图所示。

                    

    提问:

    1. (1) 观察上图行为,生活中,你还见到过哪些类似的行为?请列举两例。
    2. (2) 结合所学知识与图片,你认为构建正常的社会生活需要什么?

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