当前位置: 小学语文 /统编版(五四学制) /三年级下册 /第二单元 /8* 池子与河流
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部编版2023-2024学年三年级下册语文第8课《池子与河流...

更新时间:2024-03-11 浏览次数:16 类型:同步测试
一、基础知识。
  • 1. 根据课文《池子与河流》填空。
    1. (1) 课文是故事,是用的形式来讲的,有节,我已读了遍,我能读得
    2. (2) 边读边在课文中圈生字,画生词  
    3. (3) 《池子与河流》一文的题目,我知道
  • 2. 给下面词语中的加点字注音。

        生    贵

        忙    遵循

  • 3. 给下列加点的多音字注音。

                  

           不完     不多

  • 4. 比一比,组词语。

        虑    躺    遗

        虚    淌    遣

  • 5. 写出下列词语近义和反义词。
    1. (1) 写出下面词语的近义词。

      疲劳——    安闲——    清闲——

      衰退——    流动——    无忧无虑——

    2. (2) 写出下面词语的反义词。

      旺盛——    忙碌——    蜿蜒——

      清闲——    遵循——    轻松——

  • 6. 在括号里填入恰当的词语。

    的货船    的木筏    的泥土

    的生活    的河流    的池子

  • 7. 解释加点词语的意思。
    1. (1) 我没有出现在地图上,像你那样蜿蜒地贯穿全国。

      蜿蜒:

    2. (2) 你几时才能抛开这样的生涯

      生涯:

    3. (3) 这清闲的生活无忧无虑

      无忧无虑:

    4. (4) 那是因为我遵循着这条规律。

      遵循:

    5. (5) 我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。

      源源不断:

二、再读课文理解句段。
  • 8. 品读句子,完成练习。

    我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬,光荣无比。也许,我将永远奔流不息;可你早被遗忘,不再有人提起。

    1. (1) 河流受人尊敬的原因是什么?请用横线画出相关语句。
    2. (2) 河流推断池子会被人遗忘,不再被提起。你赞同她的观点吗?为什么?
  • 9. 回忆课文《池子与河流》的内容,选一选,填一填。
    1. (1) 池子过着的生活,最终的命运是。河流过着的生活,最终的命运是。(填序号)

      ①无忧无虑、清闲自在     ②忙碌、辛劳     ③长流不断     ④完全枯干

    2. (2) 河流认为,池子认为。(填序号)

      ①人世间忙忙碌碌太辛苦,不值得     ②人生就应该奔流不息,保持清洁,给人们带来利益

    3. (3) 我更赞同的观点,因为
    4. (4) 池子比喻生活中的人,河流比喻生活中的人。(填序号)

      ①永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福

      ②贪图安逸、不思进取

  • 10. 下列说法有误的一项是(    )。
    A . 《池子与河流》通过池子与河流的对话,告诉我们贪图一时的安逸和享受,只会让才能衰退、磨灭,终将一无所为。 B . 课文中的池子代表生活中无所事事、不求上进的人。 C . 课文中河流代表那些不辞辛苦,给人们带来幸福和快乐的人。 D . 《池子与河流》是一篇用诗歌的形式来表现的童话故事。
  • 11. 根据课文内容填空。
    1. (1) 本文作者是,他是国著名的作家、寓言家。他的作品《》家喻户晓,我们熟悉的《》等就出自这本书。
    2. (2) 本文是一篇形式的寓言故事。文中的“池子”指的是那些的人,“河流”指的是那些的人。
    3. (3) 这篇文章中,河流遵循的自然规律是:。(用文中的语句回答)
  • 12. 阅读片段,说法错误的一项是(  )。

    我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬,光荣无比。也许,我将永远奔流不息;可你早被遗忘,不再有人提起。

    A . “池子”比喻那些贪图安逸、不思进取的人 B . “河流”比喻那些辛劳忙碌、胸怀大志、给人们带来利益的人 C . 池子认为水要流动才能保持鲜活,抛弃自身的安逸,带给人们幸福,那才是光荣、幸福的 D . 要利用才能为人们做有意义的事,一旦懒惰,就会一无所为
三、课文精彩片段体会感悟
  • 13. 课内阅读

    “我是一条伟大的河流,

    那是因为我遵循着这条规律,

    不顾自身的安逸。

    我用源源不断的清洁的水,

    年年给人们带来利益。

    这就使我受到尊敬,光荣无比。

    也许,我将永远奔流不息

    可你早被遗忘,不再有人提起。”

    河流的话果然应验

    河流至今长流不断,

    而可怜的池子却一年年淤塞,

    整个让青苔铺满,

    又让芦苇遮掩,

    到头来完全枯干。

    才能不利用就要衰退,

    它会逐渐磨灭;

    才能一旦让懒惰支配,

    它就一无所为。

    1. (1) 联系上下文,理解文中加点词语的意思。

      奔流不息:

      应验:

    2. (2) “河流”遵循的“规律”是
    3. (3) “池子”与“河流”的观点,你更赞同哪一种?说说你的理由。

      池子:享受安逸,抛开负重前行、忙忙碌碌的生活。

      河流:抛弃安逸,永远不知疲倦地流动,用源源不断的清洁的水给人们带来利益。

      我赞同的观点,理由是

    4. (4) 判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

      ①池子最后完全枯干,是因为它只享受安逸。( )

      ②池子是懒惰的,河流是勤奋的。我们要像河流那样做一个努力奋进的人,不能让懒惰消磨了我们的才能。( )

      ③最后一节点明了本文的主旨。( )

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