小学（教科版）六年级科学下册第二单元第五课《相貌各异的我们》

• 1. (2024六上·武胜期末) 孟德尔是现代遗传学之父，他通过种植（ ）对遗传现象进行实验研究。

  A . 玉米 B . 豌豆 C . 太空椒 D . 水稻

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• 2. (2024六上·江宁期末) 不是利用人工变异培育出的新品种是（ ）

  A . 色彩绚圈的金鱼 B . 瘦肉型猪 C . 四叶草

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• 3.  是生物稳定性的基础，是生物多样性的前提。

  A．遗传

  B．变异

  C．繁殖

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• 4. 下列关于变异的说法，正确的是（ ）。

  A . 都是有益的 B . 都是有害的 C . 有的有害，有的有益

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• 5. 下列关于植物的后代与亲代的说法，不正确的是（ ）。

  A . 植物的后代与亲代完全相同，这才能让物种延续 B . 植物的后代与亲代非常相似，但也会存在细微的不同 C . 植物同代的同种植物间也存在不同之处

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• 6. 下列生物性状不能遗传的是( ）。

  A . 番茄的红果和黄果 B . 机器人的高矮 C . 孔雀开屏 D . 人的血型

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• 7. 下列现象属于生物变异的是( ）。

  A . 黑狗和白猫的体色有差异 B . 变色蜥蜴在草地上呈绿色 C . 毛毛虫和蝴蝶，其形态结构不同 D . 小狗的毛色与狗妈妈的毛色不一样

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• 8. (2024六下·西城期中) 亚洲人的肤色是黄色的，这是由（ ）决定的。

  A . 生活状态 B . 饮食习惯 C . 遗传因素 D . 心情好坏

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• 9. (2024六下·浙江期中) 小明和小亮是双胞胎，以下说法正确的是( ）。

  A . 小明和小亮长得完全一样 B . 他们的相貌特征主要是由生态环境决定的 C . 他们的相貌是由父母的遗传因素决定的 D . 他们的相貌随着年龄的增长不会发生变化

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• 10. (2023六上·浑源月考) 一对高个子白皮肤夫妇生下的孩子最可能是（ ）。

  A . 矮个子黑皮肤 B . 高个子黑皮肤 C . 高个子白皮肤

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• 11. (2023五上·通榆月考) 影响生长发育的因素有很多，其中属于先天因素的是（ ）。

  A . 遗传 B . 饮食习惯 C . 睡眠时间

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• 12. (2023六上·青岛期中) （ ）或（ ）在形态特征、生理特性等方面表现出来的差异称为变异。

  A . 同种生物后代与亲代之间 B . 同代生物不同个体之间 C . 同种生物亲代与亲代之间

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• 13. (2023六上·青岛期中) 生物将自身的（ ）和（ ）传给后代的现象称作遗传。

  A . 形态特征 B . 外貌特点 C . 生理特征

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• 14. (2024六上·江宁期末) 农民选择颗粒饱满的种子进行插种，遵循的是生物的遗传规律。（ ）

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• 15. (2024六上·江宁期末) 奥地利遗传学家孟德尔进行了8年的水稻杂交实验，发现了生物遗传的规律。（ ）

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• 16. (2024六上·江宁期末) 黄玉米植株上长出紫玉米是不可能的事情。（ ）

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• 17. (2024六上·河北期末) 不向品种的狗也会有相似的特征。（     ）

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• 18. 不同的植物具有不同的特征，同一种植物也存在个体差异，这都属于植物的变异现象。（ ）

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• 19. (2024六上·河北期末) 通过观察，我们发现豌豆的亲代与后代之间有很多之处；同时也有细微的。

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• 20. 由于和的普遍存在，自然界才出现了形形色色的植物。

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• 21. 被称为现代遗传学之父。

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• 22. (2024六下·青县期中) 植物后代和亲代之间也会有一些细微的不同，这种现象叫。

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• 23. (2024六下·巴音郭楞蒙期末) 和是普遍存在的，是生物进化的基础。

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• 24. 简答题。                           
  

  1. （1） 哪些因素可能会影响我们的相貌特征呢？
  2. （2） 小明觉得自己和父母长得不像，于是怀疑自己是被抱养的，情绪十分低落，你能帮助小明解开他的心结吗？
  3. （3） 举例说明人体的同一种相貌特征有哪些不同的性状。（至少举3个例子）
  4. （4） 五官是指表示面部特征的五大器官，它们分别是眉、眼、鼻、口、耳。人们常常以五官来判断一个人的容貌。如果我们描述某个人的相貌时，把五官的每个器官只取一种相貌特征（只表现出两种性状的），则可以产生多少种相貌？

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• 25. (2024六上·江宁期末) 下表是小红同学对人们双眼皮和单眼皮的遗传情况进行的抽样调查。得到了以下数据：

  

  推测：

  1. （1） 某单眼皮的女性与单眼皮的男性结婚，生下的孩子为眼皮，
  2. （2） 如果该单眼皮的女性做了双眼皮手术后再与单眼皮的男性结婚，那么生下的孩子为眼皮

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• 26. 俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”“龙生龙，凤生凤。”一只猫生了九只小猫，九只小猫各不一样，遗传和变异是生物界普遍的现象。父母(亲代)通过生育过程把遗传物质(基因)传递给子女(子代)，使子代表现出同亲代相似的性状，如体态、相貌、音色等，但不同的性状特征，遗传的概率是不一样的。请根据所学知识回答下列问题。

  1. （1） 俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”指的是生物具有现象，一只母猫生了九只小猫各不相同指的是现象。
  2. （2） 亲代通过生育过程把传递给子代，使子代表现出同亲代相似的性状。
  3. （3） 下列几个特征中，通过后天训练可以改变的遗传特征是( ）。

     A . 罗圈腿 B . 性别 C . 声音
  4. （4） 下列性状中接近百分之百的“绝对”遗传的是（ ）。

     A . 身高 B . 肥胖 C . 双眼皮

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• 27. (2023六下·茶陵期末) 下表为某家庭成员性状特征词查表，根据表格内容简要回答下列问题。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

  特征类型	父亲特征	母亲特征	女儿特征
  眼部	双眼皮	双眼皮	单眼皮
  耳垂	有耳垂	无耳垂	无耳垂
  舌头	能卷舌	能卷舌	能卷舌
  发际	V型	V型	V型
  下颌	无沟	无沟	无沟
  大拇指	能向外弯曲	能向外弯曲	能向外弯曲
  血型	A型	B型	O型

  1. （1） 调查表中不属于相貌特征的是（ ）特征。

     A . 眼部 B . 耳垂 C . 血型
  2. （2） 女儿和父母的耳垂、发际、下颌、大拇指、舌头相貌特征说明（ )现象。

     A . 遗传 B . 变异 C . 返祖
  3. （3） 女儿和父母的眼部特征能说明( ）现象。

     A . 遗传 B . 变异 C . 返祖
  4. （4） 如果母亲在一次检查中查出患有高血压和肺炎两种疾病，则高血压遗传给女儿；肺炎遗传给女儿。(填“可以”或“不可以”)
  5. （5） 孟德尔做了研究（ ）的实验，发现了遗传和变异的规律。

     A . 绵羊毛皮实验 B . 水稻杂交 C . 豌豆花实验

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• 28. 将下列谚语与与其相应的植物的遗传或变异现象用线连起来。

  桂实生桂，桐实生桐

  种瓜得瓜，种豆得豆               遗传

  世界上没有两片相同的树叶

  一树之果有苦有甜               变异

  橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳

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• 29. (2019六下·微山期中) 连线题

  

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• 30. (2021六下·巴彦淖尔期中) 我们班级里能找到两个相貌完全相同的人吗？全世界能找到完全相同的人吗？为什么？

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