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当前位置：小学数学 /人教版（2024） /五年级下册 /4 分数的意义和性质 /真分数和假分数

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2024年春人教版五年级下册第四单元第五课时整数、假分数、...

更新时间：2024-02-04 浏览次数：54 类型：同步测试

一、填空题

1. (2023五下·二七期末) 写出一个分数单位为 $\text{[math]}$ 的假分数，把它化成带分数是。再写出一个和它分数单位相同的真分数。

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2. 在横线上填上适当的数。
$\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ 　　　　　　 $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ 　　　　　6＝ $\text{[math]}$

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3. (2024五上·惠来期末) 分母是7的最大真分数是； $\text{[math]}$ 化成假分数是。

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4. (2023五上·期末) 在横线上填上合适的数。
3= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$
3÷4= $\text{[math]}$
$\text{[math]}$ =÷= $\text{[math]}$
5÷6= $\text{[math]}$

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5. (2023五下·邢台月考) 在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中，真分数有；能化成带分数的假分数有。

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二、选择题

6. 把假分数化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（）。

A . 先约简再化成带分数 B . 先化成带分数再把分数部分约间 C . 都可以，结果一样。

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7. 如果一个分数的分子大于分母，这个分数就能化成（）。

A . 整数 B . 带分数 C . 带分数或整数

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8. 带分数化成假分数后大小（）变化。

A . 有 B . 没有 C . 无法确定

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9. (2023五下·阿荣旗期中) $\text{[math]}$ 化成带分数是（）

A . 三又三分之五 B . 四又三分之二 C . 五又三分之一

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10. 把整数3化成分母是3的假分数是（）。

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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三、计算题

11. (2023五下·柘城期末) 把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。
$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 1 $\text{[math]}$ 16 $\text{[math]}$

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四、解答题

12. 一个带分数，分数部分的分子是5，把它化成假分数后，分子是29。这个带分数可能是多少？

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