部编版2023-2024学年四年级下册道德与法治3.9《生活...

• 1. 在每年的5月1日。

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• 2. 我们每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。如去饭店吃饭离不开餐馆的和服务员等人的服务。

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• 3. 各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供。我们可以用自己的来感谢他们的劳动。

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• 4. 2021年5月22日，被称为“杂交水稻之父”的爷爷永远地离开了我们。

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• 5. 尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“”，不同的职业在劳动方式上存在着差别，但他们之间是。

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• 6. 如今，发生警情人们会想到“110”，发生火警会想到“119”，突发疾病会想到“120”。这些“想到”说明生活离不开（    ）。

  A . 劳动者的付出 B . 人们之间互相帮助 C . 自己为他人提供服务

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• 7. (2024四下·宁乡市期末) 下面哪位小朋友的做法表达了对劳动者的尊重和感谢？（    ）

  A . 小轩在吃午饭时，尽量保持餐桌和地面的干净，让别人好打扫 B . 小华坐车时主动和司机聊天 C . 服务员为我们提供服务时，我心情不好不想回应

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• 8. 各行各业的劳动者每天辛勤劳动。下面同学是用自己的行动感谢他们的是（    ）和（    ）。

  ①小东：到食堂吃午餐不把饭菜掉到餐桌和地面上

  ②小明：吃完饭，餐桌上有饭菜留给食堂阿姨打扫

  ③小红：把喝剩的饮料倒进垃圾桶   
  ④小丽：将吃完的泡泡糖包上纸后再扔进垃圾桶

  A . ①② B . ②③ C . ①④

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• 9. 我们在享受工业产品带来的舒适和便利的同时，不应该做的是（    ）。

  A . 感谢制造产品的人 B . 自己家的东西想扔就扔 C . 尊重他人的劳动成果

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• 10. 以下说法正确的是（    ）。

  A . 体力劳动比脑力劳动更加辛苦 B . 我们应该好好学习，将来不用做辛苦的体力劳动 C . 无论是哪一种劳动，都是值得尊重的

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• 11. 小王的父母是朴实的农民，每天在田里辛勤地耕作，小王为自己有这样的父母而自豪。小王自豪的原因不正确的是（ ）

  A . 农民也是劳动者，每一个人都离不开农民生产的食物 B . 农民现在收入很高，小王家境富裕 C . 凡是在自己岗位上勤勤恳恳工作的人都是光荣的、可敬的

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• 12. 下面对于“我们要尊重劳动者”的原因分析错误的是（    ）。

  A . 虽然每个人所处岗位不同，从事不同劳动，但都在为我们的生活提供服务，作出贡献 B . 正是无数劳动者的共同努力，才造就了我们今天的美好生活 C . 劳动者是我们社会中的弱势群体

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• 13. 每件衣服中都包含着工人的劳动和汗水，所以我们要（    ）。

  A . 多换新衣服 B . 尊重别人的劳动成果 C . 向父母多要钱买贵的。

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• 14. 下列行为错误的是（ ）。

  A . 小华买完东西，对售货员阿姨说了声：”谢谢！” B . 小明家脏了，就打电话叫清洁工人打扫。 C . 快递员叔叔不管刮风下雨总是按时将商品送到客户手中。

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• 15. 生活中有很多劳动者为我们服务，被称为“白衣天使”的是（    ）。

  A . 清洁工 B . 厨师 C . 护士

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• 16. 我们可以随便扔垃圾，反正有清洁工打扫。（ ）

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• 17. (2024四下·孝南期末) 我国历来有重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。（ ）

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• 18. 人们因为分工的不同，所以存在高低贵贱之分。（ ）

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• 19. 环卫工不是我们的仆人。（ ）

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• 20. 社会需要各行各业的劳动者。（ ）

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• 21. ”国际劳动节”是每年的9月10日。（ ）

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• 22. 丽丽的母亲是清洁工，她觉得母亲的职业让自己抬不起头来。（ ）

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• 23. 医生的工作要比清洁工重要。（ ）

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• 24. 只有在地里干农活的人们才称为劳动者，教师就不是劳动者。（ ）

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• 25. 将下列称呼与相对应的职业连起来。

  人民卫士                          教师

  白衣天使                          邮递员

  人类灵魂的工程师             武警战士

  绿衣天使                          医务工作者

  城市美容师                       环卫工人

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• 26. 你的父母是从事什么工作的？他们的工作为社会提供了什么服务？我们应当怎样尊重他们的劳动？

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• 27. 请你举例说明我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。（写出3条即可）

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• 28. 现在到餐馆就餐，有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起，点多了才有面子，同时也不好意思打包带走。你认为他们做法对吗？对此，你有什么看法？

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• 29. “五一”劳动节到来之际，春晖小学四年级（3）班准备开展一次慰问劳动者的活动。同学们就慰问活动的几个问题进行了热烈地讨论。

  A．慰问谁？   

  同学们形成以下几种意见：

  意见1：慰问身残志坚的劳动者。          

  意见2：慰问为城市带来美丽的环卫工人。

  意见3：慰问校门口交通岗执勤的民警。

  B．慰问方式？   

  同学们形成以下几种意见：

  方式1：写一封感谢信。           

  方式2：表演一个小节目。

  方式3：献上一束鲜花。          

  方式4：送上一杯茶水。

  1. （1）  你赞同哪种意见？说说你的理由。
  2. （2） 你赞同哪种慰问方式？或者给出其他建议。

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