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小学(教科版)六年级科学下册第三单元第一课《太阳系大家庭》

更新时间:2024-02-23 浏览次数:20 类型:同步测试
一、填空题
二、判断题
三、单选题
四、多选题
  • 18. (2023六下·荆门期末) 下列关于太阳系的认识正确的是( )。
    A . 太阳系有8颗行星,都有自己的卫星。 B . 小行星主要分布于火星和木星的轨道之间,组成小行星带 C . 冥王星不是行星,而是一颗矮行星 D . 流星拖着长长的尾巴,民间称它为“扫帚星”
五、连线题
六、综合题
  • 20. 按天体与天体系统的规模大小,对天体、天体系统进行排列组合。请用图示的形式表示它们之间的层次关系。

    宇宙  月球  地球  小行星  太阳系  木星  银河系  河外星系  恒星集团  地月系

七、简答题
八、解答题
九、实验探究题
  • 25. (2024六下·浙江期末) 日食是一种有趣的天文现象,它是怎么形成的呢?为此,探究小组进行了探究。他们找来大小和颜色不同的纸片分别代表太阳、地球和月球,并将它们摆放在一条直线上(如下图1),在甲纸片的中间打一个观察孔。

    1. (1) 图1中的丙纸片代表,乙 纸片代表。有观察孔的甲纸片代表
    2. (2) 从图1观察孔中观察,刚好出现了图2的情况,我们说发生了现象;若将乙纸片往左或往右移,则都会出现现象 ;若将乙纸片往往甲纸片方向移,则会出现现象。(填“日全食”“日偏食”或“日环食”)
    3. (3) 从这个实验可知,月球在绕地球运动的同时,也被地球携带着绕太阳公转,当运行到之间,而且三者刚好(或接近于)成一条时,月球挡住了的光,于是就形成了日食。
    4. (4) 如果要观察日食,那么不能用直接观察,而应该借助工具或通过护目镜进行观察。

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