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云南大学附属中学呈贡校区2023-2024学年九年级上学期期...

更新时间:2024-03-04 浏览次数:15 类型:期末考试
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,第1-7题只有一项符合题目要求,第8-10题有多项符合题目要求。全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)
  • 1. (2023九上·呈贡期末)  下列有关数据符合生活实际的是(  )
    A . 昆明四季如春,全年的平均气温约为 B . 对人体的安全电压是 C . 我国家用电饭锅的额定电压为 D . 家用节能灯的功率约为
  • 2. (2023九上·呈贡期末)  沈括在《梦溪笔谈》中有这么一段描述:“方家以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也。”有关磁现象,下面描述不正确的是(  )
    A . “以磁石磨针锋”过程中,“针锋”被磁化 B . “针锋能指南”,因为“针锋”受到重力作用 C . “针锋能指南”,因为“针锋”是磁体的南极 D . “然常微偏东,不全南也”,说明地理的两极和地磁场的两极并不是完全重合
  • 3. (2023九上·呈贡期末)  如图所示的现象中,下列说法中不正确的是(  )

    A . 图甲中,验电器工作原理是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 B . 图乙中,用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负电 C . 图丙中,是探究通电导体磁性强弱与线圈匝数的关系 D . 图丁中,奥斯特实验说明了通电导体周围存在磁场
  • 4. (2023九上·呈贡期末)  如图是我国自主生产的某品牌智能汽车和发动机结构简图,展现了“中国智造”的科技风采。下列说法正确的是(  )

    A . 汽车的发动机为汽油机 B . 该内燃机压缩冲程中内能转化为机械能 C . 汽车行驶过程中能与空气摩擦创造电荷 D . 汽车发动机的做功冲程使汽车获得动力
  • 5. (2023九上·呈贡期末)  如图所示,电源电压不变,闭合开关S,灯泡都发光,一段时间后,其中一个灯泡突然熄灭,电流表的示数变为0,电压表的示数不变,产生这一现象的原因可能是(  )

      

    A . 灯泡开路 B . 灯泡短路 C . 灯泡开路 D . 灯泡短路
  • 6. (2023九上·呈贡期末)  中考体测项目“坐位体前屈”的测试情景如图甲所示,图乙是测试仪的工作电路图。测试者向前推动的挡板与滑动变阻器滑片P相连,当挡板推动的距离增大时(  )

    A . 连入电路的阻值变大 B . 电流表的示数变大 C . 电压表的示数变大 D . 电路中的总功率变小
  • 7. (2023九上·呈贡期末)  关于家庭电路,下列说法中正确的是(  )
    A . 家庭电路中,冰箱金属外壳不需要接地线 B . 使用测电笔时,不能接触金属笔尖 C . 如果家庭电路中不安装保险丝,就不会发生短路 D . 在家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电阻越大
  • 8. (2023九上·呈贡期末)  如图所示,在空可乐瓶内滴少许酒精,用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口,用打气筒通过气门芯向瓶内打气,当气压达到足够大时,橡皮塞将从瓶口冲出,且原来透明的瓶内充满了“白雾”。下列说法正确的是(  )

    A . 打气时,通过热传递的方式改变瓶内气体的内能 B . 打气时,瓶内气体内能增加 C . 橡皮塞冲出时,气体对橡皮塞做功,瓶内气体的内能增加 D . 橡皮塞冲出时,形成的白雾是瓶内气体液化成的小液滴
  • 9. (2023九上·呈贡期末)  如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验,容器内密封着相同质量的空气,下列分析正确的是(  )

    A . 该实验装置是利用U形管中液体的高度差变化来反映电阻丝放出热量多少 B . 甲实验通电后,通过左右两电阻的电流之比为 C . 乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系 D . 乙实验通电一段时间后,左右两电阻发热量之比为
  • 10. (2023九上·呈贡期末)  一台电动机的额定电压为 , 其电阻是 , 同学们按如图所示的电路连接了电流表和电动机,当电动机正常工作,电流表的示数为 , 则下列说法正确的是(  )

    A . 电动机正常工作时将电能完全转换为机械能 B . 电动机正常工作时因发热损失的功率为 C . 电动机正常工作100秒,消耗的电能为 D . 电动机工作时突然被卡住不转动时,电流表示数会变大
二、填空题(本大题共6小题,11—15题每小题2分,16题4分,共14分)
  • 11. (2023九上·呈贡期末)  家用体温计中的工作物质是水银,它是利用水银的性质来测量温度的,查比热容表可知,水银的比热容为 , 其物理意义是
  • 12. (2024九上·定远期末)  2023年12月,甘肃发生强烈地震,救援队携带照明无人机前往救援。白天,为无人机的电池充电,此时电池相当于电路中的。夜晚,无人机可以先接通照明系统,再接通动力系统升空,由此可判断照明系统和动力系统的连接方式是联。

      

  • 13. (2023九上·呈贡期末)  老师在上课时做了这样一个演示实验;如图所示,将一根镍铬合金材料制成的电阻丝与一段裸露的金属铜导线串联,接在输出电压为的电源两端,构成一根简单的电路。将两根火柴放置在电阻丝和裸导线上方,接通电路,同学们观察到通电的电阻丝使火柴点燃了,造成这种现象的原因是:,从能量转化分析,是电能转化为(选填“机械能”、“内能”或“化学能”)。

  • 14. (2023九上·呈贡期末)  家庭电路中常用器件的知识运用:

    1. (1) 如图甲所示的是由电磁铁P等构成的自动空气开关的原理图,当电路中电流增大时,电磁铁的磁性,(选填“增加”、“不变”或“减小”)吸引衔铁Q的力变大,使衔铁转动,闸刀S在弹力的作用下自动开启,切断电路,起到保险作用。
    2. (2) 如图乙所示的电能表,若只让一台电视机工作,发现某段时间内电能表上的转盘转过了300转,则电视机消耗的电能为
  • 15. (2023九上·呈贡期末)  便携式无线加湿器,让你随时随地实现加湿自由。某品牌便携式无线加湿器,通过旋转开关S接触不同触点,实现高、低两个挡位的转换,其简化的工作电路如图所示,铭牌上的部分参数如下表。完成下列问题:

    项目

    参数

    工作电压

    20

    低挡位功率

    5

    高挡位功率

    10

    1. (1) 旋转开关S接“”两触点时,加湿器处于挡位(选填“高”或“低”);
    2. (2) 加湿器低挡位工作时,电路通过的电流A。
  • 16. (2023九上·呈贡期末)  阅读短文,回答问题。

    神秘的“铁棒”

    青藏铁路是目前世界上海拔最高、里程最长的高原铁路。当你来到青藏高原时,一定会在铁路旁发现一个特别的现象,那就是路基两旁时不时会闪过一排排齐刷刷插入地底的“铁棒”。

    这些“铁棒”的名字叫做热棒,它是用来给冻土降温的。所谓冻土,就是指温度低于时水分冻结的土壤或疏松岩石。一碗水全成了冰,这些冰的体积要大于原来液态时的水,青藏高原的冻土在夏季会松动而冬季又重新冻成固态变得坚硬,体积也膨胀起来,这冬夏之间的变化对于铁路来说是致命的,严重威胁到列车运行的安全。

    一根热棒的长度有 , 我们在可可西里路段看到的热棒有都插在冻土里,露出地面的两米热棒上面焊接着一层层散热片,热棒的中心是空的,里面有大量的氨气,氨这种物质极易汽化、液化。冬天,地下温度高于空气温度,热棒底端的液态氨汽化成为气体。汽化生成的氨气上升到热棒的顶端,这些氨气又会液化成为液态,同时向空气中放热。在重力的作用下,液态氨又流回到热棒底端,再次吸热汽化,这样循环往复,就把热从地下传输到空气中、到了夏天,空气温度高,地下温度低,热棒下端的液态氨不会汽化,热棒停止工作。热棒具有单向导热性,将热从地下传输到地上,保持了冻土层的低温状态,从而确保地基的稳定性。

    1. (1) 夏天冻土消融时体积会(选填“变大”或“变小”),冬天重新变回冻土时体积又会发生变化,对于铁路来说是致命的;
    2. (2) 冬天,热棒地下一端的液态氨(选填“吸收”或“放出”)热量后汽化为气体;这引起氨气沿热棒上升到空气一端,因为空气温度地下温度,氨气液化成为液体,放出热量;
    3. (3) 如果没有热棒,会对铁路造成(写一条即可)影响。
三、作图题(本题共2题,每小题2分,共4分)
四、实验探究题(本大题共4小题,第18题8分,第19题4分,第20题8分,第21题4分,共24分)
  • 19. (2023九上·呈贡期末)  在做电学实验时,小宇发现一个定值电阻R的标签已模糊,为了知道它的阻值,小宇用电压恒为的电源、电流表、电压表等器材测量其电阻的大小。

    1. (1) 如图所示是小宇连接的实物电路,经检查发现有一根导线连接错误,请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法
    2. (2) 改正错误后,开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应该移至端(选填“A”或“B”);
    3. (3) 闭合开关,移动滑片测出一组数据,记录在表中、根据表中数据,求得定值电阻的阻值是。小宇实验中存在不足之处是

      实验次数

      电压

      电流

      电阻

      1

      1.0

      0.10

    4. (4) 小宇又想在不改变器材的情况下,测标有“”小灯泡正常发光时的电阻,他将电阻换成小灯泡后,发现电压表量程损坏,在不改变原有器材的情况下,需要将电压表并在两端,移动滑动变阻器使电压表示数为V,就可以测量小灯泡正常工作时的电阻;
    5. (5) 小宇通过分析,缺少电压表,也能够利用阻值已知的电阻和电流表来完成,请你帮他补充完整:

      ①电路图设计如图所示,正确连接好电路;

      ②断开开关 , 闭合开关 , 测出通过定值电阻的电流

      ,测出通过待测电阻的电流

      ④则待测电阻

  • 20. (2023九上·呈贡期末)  如图所示的装置来探究感应电流产生的条件,在磁场中悬挂一根硬棒 , 把它的两端跟灵敏电流计连接起来,组成闭合回路。(图中灵敏电流计的指针偏转方向相反,即表示通过的电流方向相反)

    序号

    导体运动的方向

    电流计指针偏转情况

    1

    沿磁场方向运动

    不偏转

    2

    水平向左

    向右偏转

    3

    水平向右

    向左偏转

    1. (1) 实验中,为了使实验效果更明显,图中悬挂在细线下的硬棒AB最好选用____。(填字母代号)
      A . 铁棒 B . 玻璃棒 C . 铝棒
    2. (2) 选择好硬棒AB后闭合开关,记录观察到的现象如表:比较1、2(或1、3)次实验的现象可知,闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时,电路中就会产生感应电流。比较2、3次实验的现象还发现,产生的感应电流的方向跟有关。
    3. (3) 如图所示的两幅示意图中,(选填“甲”或“乙”)图就是根据法拉第电磁感应原理制作,用来获取电能的。
  • 21. (2023九上·呈贡期末)  如图甲所示,小明用相同的酒精灯分别给质量和初温均相同的水和煤油加热,以探究水和煤油吸热能力的大小。

    1. (1) 在图甲中组装器材时,发现温度计的玻璃泡碰到了烧杯底,应适当将(选填“A处向上”或“B处向下”)调整;
    2. (2) 要完成该实验,除了图甲、乙、丙中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和
    3. (3) 为了便于比较,实验中用相同的酒精灯加热,目的是使水和煤油在相同的时间内吸收的热量相等,从而通过(选填“升高的温度”或“加热时间”)来反映吸收热量的多少;加热一段时间后,丙图所示温度为℃。
    4. (4) 根据实验数据,小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象如图丁,由图象可知水的沸点是℃,煤油的比热容是
    5. (5) 实验结束后,小明又找来了一些冰块,探究了冰熔化过程中温度随时间的变化规律如图戊,发现AB段与CD段倾斜程度不同,原因是
    6. (6) 做完上面实验,小明想起在吃宣威小炒肉这道经典的滇菜时,碗的下方有点燃的蜡烛在给菜加热(如图甲)。于是他设计如图乙实验想粗略测量蜡烛的热值q。图乙中A桶内装有水,B为下部开了许多通气孔的罩子。

      实验收集的数据为:A桶中水的质量为 , 水的初温为 , 末温为 , 蜡烛燃烧前的质量为 , 燃烧后的质量为 , A桶吸收的热量经测量后计算为 , 已知水的比热容为 , 则蜡的热值(不计热损失,用题中给定的物理量符号表示)。

  • 22. (2023九上·呈贡期末)  在炼钢厂里,人们用电磁起重机吊起生铁等原料投入炼钢炉中,却无法用电磁起重机搬运刚刚生产好的钢锭,电磁起重机上有一个很大的电磁铁,利用电磁铁吸住生铁自然没问题,但是对刚刚凝固的钢锭,电磁铁就显得无能为力了,由此猜想到:电磁铁的磁性是否与温度有关?现提供酒精灯、火柴、条形磁铁、大头针、铁架台,部分器材已经组装好,如图所示。为了证明磁铁的磁性与温度有关,应该进行的操作是,如果出现的现象,则能初步说明磁铁的磁性与温度有关,当温度变得高时,磁铁的磁性变弱。

五、综合题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
  • 23. (2023九上·呈贡期末)  2023年9月23日,第十九届亚运会开幕式在杭州奥体中心体育场隆重举行。开幕式上主火炬采用废碳再生的“绿色甲醇”为燃料点燃。实现了循环内的零排放的点火创新(如图所示),此创新在亚洲奥林匹克运动发展历程中具有里程碑意义,当完全燃烧的绿色甲醇时,求:

    1. (1) 绿色甲醇完全燃烧释放出的热量;
    2. (2) 若这些热量的80%被水吸收,可将多少千克的水温度升高?(结果保留一位小数)
    3. (3) 被水吸收的热量相当于用功率为的加热器加热多久?(忽略热量损失)
  • 24. (2023九上·呈贡期末)  如图甲所示的电路中,电源电压不变,灯泡L标有“”的字样,灯丝电阻随温度的变化忽略不计。当开关都闭合,滑动变阻器的滑片P移到a端时,灯泡恰好正常发光,电流表的指针静止时如图乙所示,求:

    1. (1) 电源电压;
    2. (2) 滑动变阻器的最大阻值;
    3. (3) 当开关闭合、断开,滑动变阻器的滑片P移到b端时,求灯泡L的实际功率;
    4. (4) 整个电路消耗的最小电功率。

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