部编版2023-2024学年六年级下册道德与法治《学会尊重》...

• 1. (2024六下·海丰期中) 孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句名言告诉我们（    ）。

  A . 尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融治关系 B . 得不到他人的尊重会产生自卑感 C . 我们都要尊重自己

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• 2. 下面属于理解、尊重人的话语的一项是（ ）。

  A . “谢谢，我暂时不需要。” B . “一边去，没看见我在忙吗？” C . “走路没长眼吗？踩着我了。” D . “快点儿，后面好多人等着呢！”

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• 3. 在河北石家庄，一位农民工小伙给一对母子让座时，那名女子竟嫌弃小伙坐过的座位太脏，还冲着孩子发火不让孩子坐。这位母亲的言行（ ）。

  ①是不尊重农民工小伙、缺乏礼貌的表现

  ②是对孩子的保护，无可厚非

  ③损害了自身形象，伤害了他人自尊心

  ④给孩子带来误导和不良影响

  A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④

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• 4. 下列行为有损自己的形象，属于不尊重自己的是（ ）。

  A . 认真完成作业 B . 考试时作弊 C . 将路上的废纸捡起放到垃圾箱内 D . 不随地吐痰

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• 5. ”敬人者，人恒敬之。”尊重从我做起，下列行为不正确的是（  ）

  A . 积极关注、重视他人 B . 平等对待，一视同仁 C . 以貌取人，区别对待

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• 6. 古时候有个裁缝，有一天，他被召到皇宫为国王裁衣。国王对他说：“你给我裁衣，不能像给别人做衣那样。”他回答：“请原谅，陛下！在我眼里，找我量体裁衣的都是国王。”故事体现的正确观点是（    ）。

  ①普通人也应该得到尊重，每个人都拥有生而为人的尊严。

  ②国王的话有一定的道理，地位如此显赫，理应被人高看一眼。

  ③裁缝表现出自己良好的道德修养。

  ④时代发展到现在，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。

  A . ②③④ B . ①②③④ C . ①③④ D . ①②③

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• 7. 古人云，“君子和而不同”，学会和谐相处，尊重他人的不同，是我们的必修课。这启示我们在处理朋友关系时应该（ ）。

  ①尊重朋友  
  ②相互帮助、宽容   
  ③不对朋友提批评意见  
  ④寻求无缺点的朋友

  A . ①④ B . ①② C . ③④ D . ②④

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• 8. 尊重自己，下列说法不对的一项是（   ）。

  A . 维护自己的形象。 B . 爱惜自己的名誉。 C . 信守自己的承诺。 D . 不接受别人的意见。

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• 9. 学会，尊重他人的不同，是宽容的必修课。

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• 10. 我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是要求。

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• 11. 每个人都应该得到。

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• 12. (2024六下·凉州期中) 真正能给人留下好印象的不仅仅是的形象，更取决于的气质和良好的、。

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• 13. 连线题。

  不自我贬低，不自卑	学会宽容
  君子和而不同	尊重自己
  金无足赤	旱涝
  吃一堑，长一智	人无完人
  保护环境	学会反思
  严重自然灾害	人人有责

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• 14. 说说怎样才能做到适度维护自己？

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• 15. 请你写一写你所知道的平时常用的体现对别人尊重的语句。（写出五句即可） 

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• 16. 王丽同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？当她的表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我”。你觉得王丽是一个尊重自己的人吗？如果你是王丽的同学，你准备怎样开导她？

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• 17. 近日，六（1）班的“战火”烧起来了，少数同学之间互不相让、互相贬损。起因是上周课间休息时，有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理地玩游戏有利于学习。后来，有同学贬低他们的爱好，觉得身为六年级学生还玩这么幼稚的游戏，简直可笑，而且认为玩游戏不可能有利于学习。于是，这几个同学反唇相讥，讥讽对方幼稚，居然崇拜那些矫揉造作的明星……。

  六（1）班的“战火”因为什么而烧起来？这对班级的和谐有什么影响？

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