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广西玉林市北流市东湖初中联合体2023-2024学年九年级上...

更新时间:2024-03-24 浏览次数:13 类型:期末考试
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
二、填空题(本大题共5小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共26分。)
  • 21. (2024九上·北流期末) 用化学用语填空。
    1. (1) 硫离子
    2. (2) 3个氦原子
    3. (3) 氨分子
    4. (4) 汞元素
    5. (5) 硫酸铝
  • 22. (2024九上·北流期末) 化学与生活息息相关。

    现有①金刚石、②氮气、③干冰、④二氧化硫、⑤镁等五种物质,用对应物质的序号填空。

    1. (1) 可用于裁玻璃的是
    2. (2) 充入食品包装袋内用于防腐的是
    3. (3) 会造成酸雨的气体是
    4. (4) 用于制作照明弹
    5. (5) 可用于人工降雨的是
  • 23. (2024九上·北流期末) 2023年9月21日,第19周杭州亚运会开幕式首次使用废碳再生的绿色甲醇(CH3OH)作为主火炬塔燃料,实现循环内碳的零排放,助力打造首届碳中和亚运会。其反应的微观示意图如图所示。

    1. (1) 从宏观上看,甲醇中质量分数最小的元素是;从微观上看,甲醇是由构成。
    2. (2) 参加反应乙与生成的丙的质量之比为
    3. (3) 该反应的化学方程式为
  • 24. (2024九上·北流期末) 中华文化博大精深,不少古籍中记载了丰富的化学知识。
    1. (1) 沈括《梦溪笔谈》中记载了石油的使用。现在用石油中分离出的汽油、柴油等作为燃料。该分离过程属于(选填“化学变化”、“物理变化”)。
    2. (2) 《本草纲目拾遗》中记载:“舶上铁丝……日久起销(锈)……所刮下之销末,名铁线粉”。铁丝“日久起销”是铁与同时接触而导致的。
    3. (3) 《天工开物》记载:“水锡……其质黑色……愈经淘取”。用孔径小于锡砂的容器在水中淘取锡砂,该原理类似于实验室的(填操作名称)。
    4. (4) 《汉书·地理志》记载,“豫章郡出石,可燃为薪”。这里的“石”就是煤。工厂使用煤作为燃料时常将煤粉碎后再燃烧,这样做的化学原理是
    5. (5) 《本草经集注》记载“石胆能化铁为铜”,若石胆为硫酸铜溶液,则其与铁反应的化学方程式为
  • 25. (2024九上·北流期末) 生活处处皆化学,根据学过的化学知识填空。
    1. (1) 做完菜后的铁锅用洗涤剂刷洗,是因为洗涤剂具有作用。
    2. (2) 汽水是人们在夏季经常饮用的一种消暑解渴的饮料,打开汽水瓶盖,汽水会自动喷出来的原因是
    3. (3) 海水淡化可缓解全球淡水资源危机。请写出一条节约用水的措施
    4. (4) 5%的葡萄糖溶液在灭菌后可作为医用注射液。若用50%的葡萄糖溶液配制100g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液,需要加入水的质量为
    5. (5) 北宋画家张择端用墨绘制的《清明上河图》保存至今不褪色,原因
三、简答题(本大题共2小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共12分)
  • 26. (2024九上·北流期末) 阅读材料,回答下面的问题:

    氢气作为能源,越来越受到人们的关注。氢气本身无毒,完全燃烧放出的热量约为同质量甲烷的两倍多(液氢完全燃烧约为同质量汽油的3倍),且燃烧后的产物是水,不污染空气,所以它被认为是理想的清洁、高能燃料。

    我们知道,电解水可以制取氢气。实验室里我们常用锌与稀硫酸反应来制取氢气……

    目前在生活和生产中大量使用氢能源还存在一定的困难。由于氢气的制取成本高和储存困难,作为燃料和化学电源暂时还未能广泛应用。

    1. (1) 目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油、等,化石燃料都属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
    2. (2) 电解水可以制取氢气,请写出该反应的化学方程式
    3. (3) 氢气被认为是理想的清洁、高能燃料,但作为燃料和化学电源暂时还未能广泛应用,其原因是
    4. (4) 现代社会对能量的需求量越来越大,化学反应提供的能量已经不能满足人类的需求,人们正在利用和开发许多其他能源,请你任意列举一种:(合理即可)。
  • 27. (2024九上·北流期末) 废旧手机的电路板中主要含有铜,还含有少量铝、铁、金等金属。某学习小组为回收其中的铜、金,进行了如下实验。已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;本实验条件下,金不发生反应。

    1. (1) 滤液A中的溶质除H2SO4外,还含有的溶质化学式分别是
    2. (2) 小组同学在步骤Ⅱ中发现:部分H2O2分解导致实际消耗的H2O2用量明显大于理论用量。导致部分H2O2分解的原因可能是
    3. (3) 上述反应中涉及置换反应的是(填数字序号)。
    4. (4) 滤渣F的成分是(填化学式)。
    5. (5) 反应Ⅳ的化学方程式是
四、实验探究题(本大题共2小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共16分。)
  • 28. (2024九上·北流期末) 某化学小组的同学选用如图所示部分装置制取CO2 , 并探究其化学性质。

    1. (1) 标有序号②的仪器名称是
    2. (2) 若实验室用装置A作为发生装置制取氧气,则反应的化学方程式为,若要得到较为纯净的氧气,应选用的收集装置为(填字母)。
    3. (3) 实验室制取CO2的化学方程式为,若用C替代B作发生装置制取CO2 , 其优点是
    4. (4) 成成同学用F装置收集CO2 , 往收集满CO2的F装置中倒入约的水,拧紧瓶盖,振荡,观察到塑料瓶变瘪。他认为该现象不能证明CO2能与水发生反应,原因是
  • 29. (2024九上·北流期末) 随着人们生活节奏加快,不依赖明火的自热食品越来越受到欢迎,兴趣小组的同学对自热火锅产生了兴趣,决定对其发热包进行探究。

    查阅资料:Ⅰ、发热包的成分主要有生石灰、碳酸钠、铝粉。

    Ⅱ、氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,浓硫酸具有吸水性。

    Ⅲ、氧化铜与稀硫酸反应会生成硫酸铜和水。

    1. (1) 探究一:发热包的发热原理
      小浩买了一盒自热火锅,取出发热包加入凉水,迅速放出大量的热,写出产生该现象的主要化学反应方程式
    2. (2) 从水中取出发热包,发现发热包内固体物质变硬、结块。依据观察到的实验现象,小明猜想发热包内的物质可能发生多个化学反应,最终生成了(填化学式) 使固体物质变硬。
    3. (3) 探究二:确定气体的成分
      【猜想与假设】

      猜想①:H2

      猜想②:

      猜想③:CO2和H2

      猜想④:N2

      小涵认为猜想④不成立,理由是

    4. (4) 【实验设计】小涵设计如图实验装置,对气体成分进行探究。

      【实验验证】

      甲装置中的实验现象是,且丁中的试管口有水珠产生,证明猜想③正确。小扬认为该实验设计可以将乙装置省略,理由是

    5. (5) 实验结束后,试管中剩余固体质量为8.4g,说明氧化铜粉末没有完全参加反应,小睿利用上述实验中的试剂也能证明氧化铜没有完全参加反应,请设计实验方案(写出步骤、现象)。
五、计算题
  • 30. (2024九上·北流期末) 某小组用打磨干净的镁条测定某稀硫酸中溶质的质量分数。取一定质量的稀硫酸于烧杯中,称量稀硫酸和烧杯的总质量。然后,向其中分两次加入镁条,实验过程和数据如图所示。请计算:

      

    1. (1) 生成氢气的总质量为g。
    2. (2) 稀硫酸中溶质的质量分数。

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