材料一春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期，诸侯国间频繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系，促进了民族融合。
一百度百科民族融合
材料二秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征，即西部的贸易和交流日益频繁，计在汉武帝时期尤为明显；南方地区的开发和融合加强，而北方边境却战争不断。
材料三……朝廷常以招引或强制的方式，将边疆的北方各族内迁，以便监控各族或是增加兵源和劳动力。到了西晋时，中国北部、东部和西部，尤其是并州和关中一带，大量胡族与汉族杂住。史书记载“西北诸郡皆为戎居”，关中百万余口“戎狄居半”，对晋帝国呈现半包围形势。
材料四魏主下诏：改革要逐步展开的，先变本，北方人把土地称为拓，后又称为跋。北魏的祖先是黄帝的后代，所以称为拓跋氏。土地是万物的根本，所以我们应当改姓为元氏。
材料一 ：凡诸子百家，……蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，联合诸侯。班固《汉书·艺文志》
材料二： 秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是……，一次是……，又一次举制度是明初的科在这三次中，要算董伸舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大，其对文化上危害也最长远。-胡寄窗《中国经济思想史》
材料三： 统一思想，归本儒家，便是要使全国人有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益，所以统一思想是有其必要的。……因此，我们平心而论，董仲舒统一思想，尊崇儒术的呼吁，其功当多于过。
阳一李威熊《董仲舒与西汉学术》
材料四 ：其实佛教是一个极广泛的称呼，也可以说是印度带来的文化，渗透到中国的思想、文学、美术、建筑、科技和民俗各方面的一个概称。它一方面需要与中国固有的信仰不发生根本的冲突，才能两者相折衷的互相融合。另一方面则是在这条件下，它也就无孔不入。倪端《历史的主角黄仁宇的大历史观》
