甲骨文
B . 
司母戊鼎
C . 
人面鱼纹彩陶盆
D . 
铁制农具
材料一： [认识历史文化遗产]
北京人复原图 烧骨、烧石、灰烬
例子：发现(史实) ： 7件粗糙的石器，人工加工痕迹清楚。
推论：元谋人已经会制作打制的石器(或工具)。
材料二： [ 见证古代农业发展]
图1春秋战国时期的铁犁 图2春秋未期穿有鼻环的牛尊
材料三： [ 验证秦代社会文明]
图一写有秦律的云梦秦简 | 左图：1975年12月，考古工作者在湖北云梦睡虎地完成了藏有大量秦代竹简的11号墓的挖掘工作，这批被发现的秦简，称“云梦秦简”，共有1155 支(另有数十片残片)竹简以近似小篆的秦隶书写，大部分清晰可辨。经竹简整理小组整理编辑，大部分内容是关于秦律、律文答问解释和治狱文书程式的记载。秦律的实施对于维护社会稳定、促进经济发展发挥了重要作用。 |
材料四： [保护文化遗产准则] 第一条为实现本公约的宗旨，下列各项应列为“文化遗产”：古迹：从历史、艺术或科学角度看，具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画；具有考古性质的成分或构造物、铭文、窟洞以及景观的联合体.. ..
-------《保护世界文化和自然遗产公约》
发现(史实) ：
推论：
材料一：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说、发表意见，并互相辩论，形成了“百家争呜”的繁荣局面。
材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。
-------岳麓版《中国历史》七年级上册
材料三：汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家， 独尊儒术”。重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。
-------川教版《中国历史》七年级上册
材料一：“周灭了商，席卷整个中国北方。....靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区....周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”
-------[美]费正清等《中国：传统与变革》
材料二：中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，
表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。--------张岂之 《中国文明史十五讲》
材料三：公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。
---------斯塔夫里阿诺斯[美]《全球通 史》
