当前位置: 初中历史 /统编版(部编版)(2024) /九年级下册 /第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 /第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
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部编版2023-2024学年九年级下学期同步经典题(第12课...

更新时间:2024-03-08 浏览次数:6 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 对1919年甘地的“非暴力不合作运动”最确切的理解是(    )
    A . 以非暴力的手段反抗英国殖民者 B . 采取和平和合法的手段争取印度自治 C . 以不合作的态度抵制英国殖民势力 D . 以和平的手段抗议英国殖民者的压迫
  • 2. 1922年,甘地认为自己犯了一个“喜马拉雅山般的错误”,宣布停止非暴力不合作运动。这里所指的“错误”是( )
    A . 鼓励支持发展手工纺织业 B . 提出的要求未被当局采纳 C . 没有及时制止农民焚烧警察局 D . 没有明确提出运动的口号
  • 3. 亚非拉民族民主运动的高涨,其实质是( )
    A . 殖民掠夺与反殖民运动的对抗 B . 资产阶级性质的革命运动 C . 封建专制与民主革命间的交锋 D . 从资本主义向社会主义过渡
  • 4. “我认为甘地的观点是我们这个时期所有政治家中最高明的。我们应该朝着他的精神方向努力:不是通过暴力达到我们的目的,而是不同你认为邪恶的势力结盟。”甘地的观点的表现有( )

    ①组织代表团谈判,组织城市武装起义

    ②拒绝在英国学校读书

    ③鼓励发展手工纺织业,抵制英国商品

    ④抵制在殖民政府工作

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 5. 圣雄甘地认为:“使印度贫困的,那是机器。”“机器...代表一种大罪恶。”“印度的体敌...是西方的物质文明!”从上述观点可知,甘地( )
    A . 反对暴力革命 B . 反对西方文明 C . 强调领导权 D . 抵制殖民统治
  • 6. 1917年,墨西哥政府颁布了一部宪法,其中规定:墨西哥一切自然资源归国家所有,外国人不得随意开采、利用。由此可见,这部宪法( )
    A . 体现了要求民族独立的愿景 B . 特别重视对自然资源的保护 C . 表明国家问题主要来自外部 D . 造成了社会经济发展缓慢
  • 7. (2024九下·期中) 以下内容是一位历史人物的部分经历,他是( )

    A . 章西女王 B . 甘地 C . 扎格鲁尔 D . 尼赫鲁
  • 8. 第一次世界大战后,某国一政治派别向英国殖民当局提出英军撤离、准许完全独立的要求,并组织代表团准备到伦敦同英国政府谈判,还要求到巴黎和会申诉,遭到英国政府的拒绝后,又发生了学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮,迅速席卷全国。“某国”指的是( )
    A . 埃及 B . 印度 C . 中国 D . 墨西哥
  • 9. 某同学归纳《亚非拉民族民主运动的高涨》一课的知识结构,图中的“?”处应填人( )

    A . 拉丁美洲独立运动 B . 古巴走上社会主义 C . 墨西哥卡德纳斯改革 D . 南非种族隔离制度废除
  • 10. 下图是甘地非暴力不合作运动中的一个场景。对此解读正确的是(  )

    A . 该场景属于”文明不服从运动” B . 其根本目的是发展印度制盐工业 C . 以此号召盐业工人发动暴力革命 D . 因农民焚烧警察局的事件而告终
  • 11. 为改变墨西哥的落后状况,保证宪法的实施,卡德纳斯推动了一系列改革。下列改革措施中体现其关注民生的是( )
    A . 确立资产阶级民主政治体制 B . 在全国范围内分配土地给农民 C . 谋求民族经济的独立与发展 D . 将服务业和大型工业收归国有
  • 12. ”华夫脱”是阿拉伯语”代表团”的音译。1918年,扎格鲁尔等人发起了华夫脱运动,并组织代表团准备到伦敦同英国政府谈判,还要求到巴黎和会申诉。他们”同英国政府谈判”的主要内容应该是( )
    A . 准许埃及完全独立 B . 准许埃及推行土地改革 C . 准许埃及建立资产阶级政党 D . 要求英国赔偿一战期间埃及的损失
  • 13. (2023九下·临汾月考) 拉丁美洲独立运动、印度民族大起义、印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革的共同点是(    )
    A . 都是由资产阶级领导的 B . 都爆发于工业革命后 C . 都是民族解放运动 D . 都取得了最后的胜利
二、材料分析题
  • 14. 阅读材料,回答问题。

    【材料一】“我(甘地)深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时,我将劝人选择暴力……我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉,而不愿印度卑躬屈滕、含垢忍辱地听任人家侮辱,失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量,我才号召印度实行非暴力主义。”

    一一王春良《世界现代史诸问题》,有改动

    【材料二】“不合作”的纲领包括:受封者退回爵位封号,抵制立法机构选举,抵制在政府机关和法院工作;拒绝在英国学校读书;提倡手工纺织运动以抵制英国货物泛监。在运动后期,提出拒绝纳税的要求。12月,在国大党年会上通过了以自治为目标的不合作纲领。

    一一吴于尘、齐世荣《世界史:现代史编(上卷)》,有改动

    1. (1) 结合所学知识,概括材料一中甘地选择非暴力主义的理由,并根据史实分析其背景。
    2. (2) 结合所学知识,阐述这场非暴力不合作运动的意义。
    3. (3) 你认为印度的非暴力不合作运动是否实现了目标?请结合史实加以说明。

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