当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /七年级下册(2024修订) /第五单元 /21*外国诗二首
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部编版2023-2024学年七年级下学期语文第20课《外国诗...

更新时间:2024-03-12 浏览次数:8 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 下列划线字注音有误的一项是(    )
    A . 伤(bēi)      息(shùn)     延(mián) B . 足(shè)      怀(liàn)     立(chù)     C . 萋(qī)       清(chén)     忧(yù)      D . 息(tàn)      择(xuǎn)     欺(piàn)
  • 2. 下列表述有误的一项是(   ) 
    A . 《未选择的路》中,诗人抓住林中岔道这一具体形象,寄寓了如何选择人生道路的生活哲理。 B . 《假如生活欺骗了你》既是诗人对心爱的孩子的叮咛和嘱托,同时也是勉励自己的座右铭。 C . “未选择的路”就是没有人选的路,也就是指一条并不存在的路。 D . 《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说口吻,蕴含着人生的哲理。
  • 3. (2022八上·麒麟开学考) 下列表述不正确的一项是()
    A . 《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》,记载了从战国到五代共1362年间的史事。 B . 经,是儒家经典,指《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》等书。 C . 《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者普希金,俄国诗人,诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。 D . 《阿长与<山海经>》是《朝花夕拾》中的名篇。这部作品主要记录了作者从幼年到青年的生活道路和心理历程,富有生活情趣的一部小说集。
  • 4. 下列句子中没有语病的一项是    (  )
    A . 《假如生活欺骗了你》这样的好作品往往会在我们心中留下深刻、美好。 B . 积累是创造的基础,创造是积累的飞跃。 C . 生活中会遇到很多困难,但有准备的人总是有能力战胜困难且有勇气面对困难。 D . 翻开诗人卷著,我们处处听得雨景,看得雨声,品得雨味。
  • 5. 依次填入下面语段横线处的句子,最恰当的一项是    (  )

    文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里,            。这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。

    ①人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命

    ②人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位

    ③人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德

    A . ②①③ B . ②③① C . ③②① D . ③①②
二、综合性学习
  • 6. 【活动一:关注新闻】

    根据下面文字,完成小题。

    “心相约,梦闪耀。”10月22 日晚,第四届亚洲残疾人运动会开幕式在浙江杭州奥体中心体育场隆重举行。 本次开幕式,用“金桂花冠”向每一名运动员传递“逐梦折桂、舍我其谁”的【甲】____,以“金石篆刻”的艺术化表现诠释残疾运动员“精诚所至,金石为开”的【乙】____。 运动员入场时,不同季节、不同风格的西湖十景借助地屏和网幕惊艳亮相……杭州亚残运会开幕式上,充满东方美学的艺术构思,传递诗情画意的“中国式浪漫”,展现中华优秀传统文化,体现中华文化守正创新的盛大气象。

    历史长河,奔流浩荡;文脉延续,弦歌不(chuò)____。 中华文明经历 5000多年的历史变迁,但始终一脉相(chéng)____,为中华民族生生不息、发展壮大提供丰厚滋养。 人们在一个个文旅项目中感受到中华优秀传统文化,也更加深切地认识到中国文化源远流长,中华文明博大精深。泱泱中华,历史悠久,文化厚重,文脉绵延。 今天,人民精神文化需求也日益增长,文化建设也有了更多期待。 “以守正创新的正气和锐气,赓( )续历史文脉,谱写当代华章”,我们有这样的信心和决心。

    (节选自2023年 10月 24 日《人民日报》,有删改)

    1. (1) 根据拼音写汉字或根据加点的汉字写拼音。

      花冠 弦歌不(chuò)

      一脉相(chéng) 赓 续

    2. (2) 在【甲】【乙】两处填入合适的短语( )
      A . 美好精神,拼搏寓意 B . 美好寓意,拼搏精神 C . 美好寓意,拼搏勇气 D . 拼搏精神,美好寓意
    3. (3) 上文中画线句有语病,请修改:
三、诗歌鉴赏
  • 7. 阅读下面一首诗,回答问题。

                     帆

                     [俄] 莱蒙托夫

                            蔚蓝的海面雾霭茫茫,

                                    孤独的帆儿闪着白光!……

                                    它到遥远的异地寻找什么?

                                    它把什么抛在故乡?……

                                    呼啸的海风翻卷着波浪,

                                    桅杆弓着腰在嘎吱作响……

                                    唉!它不是在寻找幸福,

                                    也不是逃离幸福的乐疆!

                                    下面涌着清澈的碧流,

                                    上面洒着金色的阳光……

                                    不安分的帆儿却祈求风暴,

                                    仿佛风暴里有宁静之邦!

    1. (1) 全诗表达了诗人怎样的情感?
    2. (2) 诗中的“帆”有何象征意义?
    3. (3) 根据你的理解,说说“帆”在寻找什么,抛下了什么。
    4. (4) 第二节写“海风”“桅杆”有什么作用?
四、语段阅读
  • 8. 阅读下面这段文字,根据语境完成后面的题目。

    越是丰的灵魂,往往越能敏锐地意识到①____,有越强烈的孤独感。在内在丰盈的衬照下,方见出人生的②____。反之,不谙孤独也许正意味着内在的贫乏。当然,性格的孤(pì)____与心灵的孤独是两回事。前者躲在自我的世界中,属于弱者,而后者却见证一个人内在的丰盈,属于强者。两者都不合群,但前者是因为惧怕受到伤害,后者是因为精神上的超群(zhuó)____绝。

    1. (1) 加点字“盈”在文中的正确读音是( )
      A . yín B . yíng
    2. (2) 语段①②处应填入的词语,正确的一项是( )
      A . 缺憾 残缺 B . 残缺 缺憾
    3. (3) 根据拼音写出相应的汉字。

      孤(pì)       (zhuó)

五、语言表达
  • 9. 完成征稿启事

    要求:①征文活动的目的是提升同学们的文化底蕴,让同学们更加了解诗歌,热爱诗歌;②题材不限,不少于80字,即日起到6月 12日截止;③本次征稿只接收电子版。

    征稿启事

    亲爱的同学们:

     

     

    欢迎大家踊跃投稿。

    《诗歌》杂志

    2024年5月 22日

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