①个人是社会的有机组成部分
②我们对社会生活的感受越来越丰富
③人的身份是在社会关系中确定的
④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪
①少年多自律，告诉自己网络社交应有限度不可沉迷
②学校多教育，引导学生正确认识网络社交的利与弊
③家长多管控，禁止自家孩子使用网络社交联络工具
④媒体多宣传，提醒孩子时常关注现实中的人际关系
①社会正常运行需要秩序
②维护社会秩序离不开规则
③规则明确社会秩序的内容
④规则靠国家强制力保证实施
①应学会“慎独”，自觉遵纪守法
②应该将规则内化于心、外化于行
③他律比自律作用大，没他律不行
④做人要学会随机应变、见机行事
①迁就他人
②换位思考
③尊重他人
④平等待人
①小薇违反学校规定带手机进入课堂——违反校规校纪的行为
②中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑——刑事违法行为
③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表，拒绝归还——行政违法行为
④小超在市体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为
①每个人都处在不同的社会关系中
②体现了好演员对生活影响很大
③人在不同的社会关系中身份不同
④人的身份不是在舞台上确定的
①每个人都扮演着不同的角色
②妈妈的责任全部来自法律规定
③孝敬父母是每个人最重要的责任
④每一种角色都意味着承担相应的责任
①行为与后果具有一致性
②品德高尚才能提高表演水平
③违反规则要承担法律责任
④要有底线意识，做到行己有耻
①安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
③各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜
④赠人玫瑰，手留余香
①国家利益至上，国家利益高于一切
②国家利益与个人利益根本一致
③以国家利益为重，始终把国家利益放在第一位
④自觉维护国家利益，放弃个人利益
①我国政治安全是国家安全的根本
②维护国家利益是公民最基本的权利
③我国维护国家安全、荣誉和利益
④我国行政机关严格执法、依法执政
①同学甲说：人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，劳动最光荣、最幸福
②同学乙说：脑力劳动者比体力劳动者更值得尊敬，所以我要成为脑力劳动者
③同学丙说：生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的，所以我们要上好每一节劳动课
④同学丁说：劳动是财富和幸福的源泉，做一些力所能及的事情，累并快乐着
材料：下表为某校中学生暑假网络使用情况调查表。
调查项目 | 每天上网时间超过4个小时 | 在朋友圈晒自己的照片 | 相信网络信息来源属实 |
所占比例 | 72.9% | 60.4% | 61% |
材料：杭州亚运会赛会志愿者被称为“小青荷”，他们主要来自浙江省的46所高校以及面向社会重点吸纳的竞赛、小语种、医疗等专业人才。他们为竞赛运行、注册制证、礼宾、抵离等13个领域提供志愿服务。亚运会期间，他们践行最初的承诺，尊重每一位运动员，举止文明、热情洋溢，给各方宾朋留下了美好印象，展现了青春风采。
材料：无论是在民族危亡之际，还是在和平年代的社会主义建设时期，大批仁人志士牺牲个人利益甚至生命来捍卫国家利益：赵一曼坚贞不屈，血沃中华；董存瑞舍身炸碉堡；狼牙山上，弹尽粮绝，殊死反抗；乌斯浑河畔，八女英灵，荡气回肠；黄旭华为科学研究三十年隐姓埋名；钱伟长为祖国建设放弃在美国优越的生活……
