当前位置: 小学道德与法治 /统编版(部编版)(2024) /五年级下册 /第二单元 公共生活靠大家 /4 我们的公共生活
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【培优卷】同步分层练习:2023-2024学年五年级下册道德...

更新时间:2024-03-12 浏览次数:18 类型:同步测试
一、填空题
二、判断题
三、单选题
  • 15. “风能进,雨能进,国王不能进。”这句话指的是( )
    A . 私人空间 B . 公共空间 C . 网络空间
  • 16. 下列生活中的现象,(    )让人感觉不舒服,而且破坏了和谐的公共生活。
    A . 公园里领的宠物随地大小便 B . 有秩序上公交车 C . 火车上不要大声打电话
  • 17. 在公共生活的参与中,我们可以做的事情是(    )

    ①自发组织家人去逛公园

    ②自愿参加社区组织的关爱孤寡老人活动

    ③积极参加政府部门提供的图书馆阅读活动

    ④没事的时候,呆在家里看电视,上网打游戏

    A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④
  • 18. 随着社会的发展,我们的公共生活越来越丰富。所以我们应该(   )。
    A . 从小事做起,从自身做起,注意自己的言行 B . 根据现有的条件和自己的需求,增加生活的乐趣 C . 随心所欲,满足自己
  • 19. 下列做法正确的是(   )。
    A . 躺在公园的长椅上睡觉 B . 在医院的走廊内大声喧哗 C . 利用社区体育设施进行锻炼 D . 在旅游景点随手丢垃圾
  • 20. 对下图中的行为,认识有误的是(   )。

    A . 破坏公共设施的行为侵犯了他人合法的公共权益 B . 这属于公共设施,是大家共有的,不能随意破坏 C . 反正不是自家的,破坏也无所谓
四、多选题
五、简答题
  • 22. 有同学说父母在网上购物,这也是参与公共生活。你赞同这种观点吗?网络虚拟世界是否存在公共生活呢?
  • 23. 我们日常生活中会使用很多公共设施,公共设施的完善,有助于我们感受公共生活的美好。现实生活中有不少人缺乏公共意识,破坏公共设施。

    请你针对某一类公共设施的维护,设计一条爱护公共设施的标语。

  • 24. 丰富多彩的公共生活满足了人们对生活的需求,增加了生活乐趣。请列举三项公共生活活动。
六、情境探究题
七、综合题
  • 26. 结合材料,回答问题。

    “五一”假期间,公园里绽放的鲜花给游客带来了愉悦的享受。然而,乱搭帐篷、攀折花木、随地吐痰等不文明游园现象仍时有发生。

    1. (1) 公园给游客带来了愉悦的享受说明了什么?
    2. (2) 你认为怎样才能使公园发挥最大功能?

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