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当前：小学道德与法治

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当前位置： 小学道德与法治 /统编版（部编版）（2024） /五年级下册 /第二单元 公共生活靠大家 /6 我参与 我奉献
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年五年级下册道德...

更新时间：2024-03-13 浏览次数：17 类型：同步测试
一、填空题
二、判断题
三、单选题
  • 16. 平等友善可以传递（    ）。
    A . 负能量 B . 正能量 C . 温暖
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  • 17. 下列不属于参与公益事业的作用的是（    ）。
    A . 为身处困境的人雪中送炭 B . 为贫穷的人捐献物资 C . 为自己的父母打洗脚水
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  • 18. 建设和谐美好的社会生活，需要我们（    ）。
    A . 彼此关爱，相互帮助 B . 积极参加社会公益活动 C . 努力学习，热爱劳动 D . 先学会文化知识，长大后积极参与
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  • 19. 新学期开始，许多部门都在搞助学活动。一些贫困学生告诉记者：“作为贫困生我真心感谢社会上好心人的帮助，可是，我不愿意总是当众讲述我的故事，会让我很伤心。”这告诉我们（    ）。
    A . 关爱是一门艺术，要考虑对方的心理感受，不要伤害他人的自尊心 B . 要大力鼓励贫困生诉说自己的不幸，以获得更多的爱心帮助 C . 关爱他人就应该要尽己所能，直截了当 D . 贫因生应该寻求他人和国家的帮助
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  • 20. (2024五下·惠民期中) 和谐的校园生活需要我们小学生之间友善相待，（    ）有利于让校园生活变得更美好。
    A . 嘲笑回答错老师问题的同学 B . 欺负长得矮小的同学 C . 扶起不小心摔倒的同学
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  • 21. 公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。下列不属于参与公益活动的是（    ）。
    A . 给地震灾区捐款、捐衣服 B . 放学后参加特长培训班练习书法 C . 参与社区组织的垃圾分类宣传活动
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  • 22. (2024五下·威县期中) 缺乏公共意识的行为会侵害他人和社会的利益，不利于构建平等友善的社会。下列（    ）是缺乏公共意识的表现。
    A . 乘坐公交车时排队上下车 B . 在图书馆借阅书籍保持安静 C . 网络商家客服多次打电话向买家催促要好评
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四、多选题
  • 23. 弱势群体需要社会的关爱，下列行为体现了对弱势群体关爱的是（    ）。
    A . 自觉维护残疾人的合法权益 B . 催促路上走得慢的老年人 C . 关注未成年人的身心健康
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五、简答题
六、情境探究题
  • 27. 根据漫画情景，回答问题。

    1. （1） 漫画中哪些是礼貌或者不礼貌的行为？
    2. （2） 你认为学生最后的想法对不对？简单谈谈你的理由。
    3. （3） 如果你是漫画情景中的老师，此时你会怎样做？
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