当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /二年级下册 /课文2 /5 雷锋叔叔,你在哪里
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【培优卷】同步分层练习:2023-2024学年二年级下册语文...

更新时间:2024-03-13 浏览次数:26 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 看拼音写词语。

    mào xiǎn

    léi fēnɡ

    xū yào

    mài bù

    mí lù

    shū  shū

    hàn dī

    sǎ shuǐ

    ní nìnɡ

    zú jì

  • 2. 课文精彩片段回放。

    乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。

    1. (1) 照样子填一填。

      乘着(春风)     抱着      背着

    2. (2) 通过“四处寻觅”“终于找到”可以体会到(    )
      A . 我们找了许多地方,“雷锋”无处不在。 B . 我们找了许多地方,“雷锋”很难找到。
    3. (3) 读画线的句子,判断对错

      ①只要有人需要帮助,就会出现像雷锋叔叔这样的人。

      ②雷锋叔叔为了帮助别人走遍了祖国各地。

  • 3. 读一读,完成练习。
    1. (1) 蒙的细雨

      ①加点字的读音是

      ②像这样的词语搭配我还会写:的小路、的草地。

    2. (2) 晶莹的露珠  年迈的大娘

      ①“晶莹”的“晶”是由三个“日”字组成的,由此可以猜出,“晶莹”表示

      ②“大娘”是对年纪大的妇女的称呼,通过“大娘”这个词语可知,“年迈”的意思是

      ③像这样的词语搭配我还会写:的春天、的叔叔。

  • 4. 句子大观园。
    1. (1) 难道它的味道很特别吗?(改为不带句号的句子)
    2. (2) 瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。(仿写句子)

      瞧,那的绿色稻田,就是

    3. (3) 这糕也许比桌子还大吧?(用加点的词语造句)
二、阅读鉴赏
  • 5. 课内回放。

    雷锋叔叔,你在哪里(节选)

    乘着温暖的春风,

    我们四处寻觅。

    啊,终于找到了——

    哪里需要献出爱心,

    雷锋叔叔就出现在哪里。

    1. (1) 给下面的词语找个意思相近的新朋友。

      四处——

      寻觅——

      需要——

    2. (2) 仿照文段中的最后一句话写句子。

      哪里,哪里就有

    3. (3) “哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是(   )。
      A . 雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。 B . 在需要人们奉献爱心的地方,都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。
  • 6. 小阅读

    助人为乐的大象

        有一天,小山羊在小河边玩,突然掉进了小河里,他急忙大喊:“救命啊!”这时大象跑了出来,用他的长鼻子(卷   吸)起了小山羊,小山羊得救了。

        又有一次,小兔家里没水了,水要到很远很远的地方才能挑到,她的萝卜地里的萝卜口渴得要命,小兔急得团团转。这时,她想起了大象,于是她飞快地跑去找大象。大象正在小河边散步。小兔说:“我家的萝卜地已经干了,请你帮帮我好吗?”大象二话没说就从河里     (卷  吸)了很多水,跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜恢复了生机,小兔松了口气说:“谢谢你!”

    1. (1) 在文中的括号里选出正确的动词。
    2. (2) 读第二自然段,文中加点词语的意思是(    )。
      A . 大象不说话 B . 大象不说话,也不行动 C . 大象很干脆地行动
    3. (3) 短文共有个自然段。第自然段写了大象用长鼻子把救上来;第自然段写了大象用长鼻子帮助浇水。真是一头的大象,我喜欢它。
    4. (4) 大象还会帮助哪些小动物?发挥想象再写一件事!
三、语言表达
  • 7. 口语交际。

    三月是学雷锋活动月,我们班打算开展“学雷锋活动”。老师鼓励同学们积极发言,讨论活动的具体内容。在课堂上,你向老师提出作为小学生的我们可以:

  • 8. 人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”请你搜一搜有关雷锋的资料,读一读,模仿课文的第2,4小节再写一节。

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