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【2024年版】四年级下册课内阅读同步专项训练:01

更新时间:2024-03-13 浏览次数:42 类型:同步测试
一、诗歌鉴赏
  • 1. 阅读与理解。

    四时田园杂兴(其二十五)

    范成大

    梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

    日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

    1. (1) 诗中描写的事物有。(至少写四个)
    2. (2) 这首诗描写了(    )
      A . 田园的破败景象。 B . 宁静自然、朴实清新的田园风光。
    3. (3) 这四句诗中你最喜欢的一个句子是,原因是
  • 2. 课内阅读。

    宿新市徐公店

    篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

    儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

    1. (1) 这首诗的作者是代诗人
    2. (2) 这首诗描写的是季的景色。
    3. (3) “急走”的意思是
    4. (4) 理解古诗,下列说法有误的一项是( )
      A . 篱笆和小路表明这里是乡村。 B . 枝头的花已经落了,枝叶繁茂。 C . “急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。 D . “无处寻”表现出儿童的天真和稚气。
    5. (5) 说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。
  • 3. 诗歌鉴赏

    清平乐·村居

    (宋)半弃疾

    茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

    大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲莲。

    1. (1) 从“锄豆”“织鸡笼”分别可以看出大儿的品质,二儿的;从“卧”字可以想象出小儿剥莲蓬时而卧,时而卧,时而卧,一副 的可爱模样。
    2. (2) 下列对这首词的理解,不正确的一项是( )。
      A . “清平乐”是词牌名,“村居”是词的题目 B . 词的上阑描写江南山村的景色,下闯描写两代人的生活画面 C . 这首词紧紧围绕着小溪布置画面,展开人物的活动 D . 这首词表达了作者对幸福和谐,安居乐业的乡村生活的欣赏和赞美之情
    3. (3) 读画横线的句子,想一想:老两口在聊些什么?请你想象人物的动作和神态,写一段话。
二、课内阅读
  • 4. 课内阅读。

    乡下人家(节选)

    乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

    有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药、风仙、鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

    1. (1) 这两段文字的内容可以分别概括为:
    2. (2) 画波浪线的句子描写了等景物,采用了的手法,写出了农家小屋的特点。
    3. (3) 怎样理解乡下人家门前的花“朴素中带着几分华丽”?
    4. (4) 画横线的句子中哪个词语用得好?好在哪里?
  • 5. 课内阅读

    天窗(节选)

    ①晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰籍!

    ②你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。

    1. (1) 读第①段,找出本段最关键的语句。
    2. (2) 孩子们从天窗看到、想象到了什么?读第②段,试着填一填。

      看到了什么

      想象到了什么

      是怎样展开想象的

      一粒星

      无数闪闪烁烁可爱的星

      从数量上

      一朵云

      、形态上

      一条黑影

      从动物的上,都是夜间活动

    3. (3) 孩子们展开了丰富的想象,从“无”看出“有”,从“虚”中看出“实”,请仿照文中的句式,写一写孩子们透过天窗还“看”到了怎样的画面?

      北风呼啸,你会从那小玻璃上面的,想象到

  • 6. 课内阅读

    是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流呵。有一千朵桃花,点点洒上了河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。

    ②三月的桃花水,是春天的竖琴。

    ③那忽大忽小的水声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮流过的铃声……

    ④三月的桃花水,是春天的明镜。

    ⑤它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……

    ⑥呵,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。

    1. (1) 从文中找出下列词语的近义词。

      美丽   纤小   回转

    2. (2) 仿写词语。

      草如茵  柳如眉    

    3. (3) 文章第三自然段运用了的修辞手法。
    4. (4) 三月的桃花水,是,是
    5. (5) 判断说法的正误。

      ①画横线的句子运用了设问的修辞手法。

      ②文中用“一万个小酒窝”来比喻朵朵桃花。

      ③“三月桃花水”的意思是三月的河水像桃花一样美。

      ④第三自然段是从声的角度,第五自然段是从形的角度来写的。

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