广东省茂名市愉园中学2023-2024学年九年级上学期第二次...

图1（汉）坐而论道      图2（宋）站议时政        图3（清）跪受笔录

【环节一思维导图】

——摘编自部编版九年级《世界历史》（上册）

【环节二观察表格】

英国国民经济结构变化表

——摘编自《大国崛起·工业先声》【环节三时间轴】

19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图

——摘编自部编版九年级《世界历史》（上册）

【环节四观察图片】

材料一  一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。

——摘自报刊《大国崛起的文化准备》

材料二  17世纪40年代王权与自由的斗争中，当王权因冲破传统而否定自由之后，自由也冲破传统而否定王权，王权与自由在战争的……这就是革命。

——摘编自唐晋主编的《大国崛起》

材料三  美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式。而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次世界大战后，美国凭借强大的军事和经济优势。使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。

——摘编白孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》

材料四 法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊自由……口号到达欧洲各地。革命的领袖对内巩固资产阶级统治，编撰了《民法典》，为将来的发展奠定了基础，并推广到欧洲其它国家。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

15—18世纪，由于各种现实动机与航海技术的不断进步，亚洲和欧洲的航海家发起了大规模的航海活动，近年来学术界将这现象称为“大航海时代”

摘编自许伸云《历史大脉络》