当前位置: 初中语文 /统编版(五四学制) /七年级下册 /第四单元 /15*最苦与最乐
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部编版2023-2024学年七年级下册语文《最苦与最乐》同步...

更新时间:2024-04-26 浏览次数:20 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列加点字注音全部正确的一项是( )
    A . 约 (qiè) 包(lǎn) 恩(huì) 悲天人(mǐn) B . (xián) 监(dū) 坟(mù) 逃(duǒ) C . 却(xiè) 安(fēn) 然(zònɡ) 着(chán) D . (ɡuān)     礼(péi)     环(xún)     如重负(shí)
  • 2. 下列词语中没有错别字的一项是(   )

    A . 喧腾          蹂躏          海枯石滥          慧心未泯 B . 喑哑          眩耀          芊芊细草          瘦骨嶙峋 C . 奢望          弥漫          心旷神怡          窸窣作响 D . 静谧          虐杀          闲情逸至          轻飞曼舞
  • 3. 下列各句中加点成语的使用,不正确的一项是( )
    A . 建设共产主义的事业,是任重道远的责任,我们青年要立志为此奋斗终生。 B . 他辞去了所有的社会兼职,如释重负 , 终于可以一心一意地教书了。 C . 这个人海阔天空地谈了半天,主题内容至今令人摸不着边。 D . 圣人之所以为圣人,正因为他们有悲天悯人的胸怀。
  • 4. 下面语句中,依次填入的词语最恰当的一项是(  )

    走进人生的春天,固然要以浓烈的深情抒写壮志,畅快的豪情____锐气,但更需要以清醒的头脑____躁动,以厚道的心地____偏激,以沉稳的步履____沉醉。

    A . 激荡 沉淀 稳住 踏破 B . 踏破 稳住 沉淀 激荡 C . 激荡 稳住 踏破 沉淀 D . 踏破 沉淀 激荡 稳住
  • 5. 语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是 ( )
    A . 中央政府将致力于“让人民生活得更幸福,更有尊严;让社会更加公正,更加和谐”. B . 抓住学习的四个环节(预习、听讲、复习、作业),是提高学习成绩的有效途径. C . 谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。 D . “累”是一部分中国人迷失了自我价值观的表现,当自我价值观迷失时,人们就会缺乏生活目标,甚至不知道“我是谁?”
  • 6. 下列语句中没有语病的一项是(   ) 
    A . 通过学习梁启超先生的《最苦与最乐》,使我明白了责任的重要性。 B . 能否尽到自己的责任,是一个人在生活上拥有幸福的前提。 C . 一翻过来,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。快乐之权操之在己。 D . 梁启超先生的苦乐观让我树立了责任。
  • 7. 结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是(    )

    花儿赋予我们勇气和力量,让我们看到了生命的美好和希望。让我们做一朵花儿吧,无论是身处高山还是匍匐低谷,________;让我们做一朵花儿吧,无论是晴空万里还是乌云密布,________;让我们做一朵花儿吧,无论是雍容华贵还是暗香浮动,________;让我们做一朵花儿吧,无论是枝头绽放还是凋谢飘零,________。

    ①都浸透着优雅与高洁的气质

    ②都展示着昂扬与淡定的气度

    ③都能无喜无忧,从容安然地面对

    ④都能宠辱不惊,恭敬自如地生活

    A . ③④②① B . ④③①② C . ①②④③ D . ④③②①
  • 8. 下列对文章内容理解有误的一项是( )
    A . 第一段的中心句是“人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任”。 B . 第五段引用了孟子和曾子的话,孟子的话引作论据,曾子的话引作论点。 C . 第五段中“但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他到底还是乐不是苦呀”中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。 D . 本文以“最苦与最乐”为题,而不以“苦与乐”为题,是因为本文从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理,“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大。
二、综合性学习
  • 9. 学完本文,大家都想做一个有责任感的人。为此,你所在的班级将开展一次以“责任在我肩”为主题的综合性学习活动,请你参与。
    1. (1) 请你写一句有关责任的名言警句。

      苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐

    2. (2) 有人根据周总理“为中华之崛起而读书”和顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的名言写了一副对联,请根据上联,补写下联。

      上联:总理,读书为中华之崛起

      下联:匹夫,

    3. (3) 有的人认为,讲责任太沉重,担责任太劳累,不轻松,不潇洒,你怎样看?
三、现代文阅读
  • 10. 阅读下列文本,完成下面小题。

    最苦与最乐

    梁启超

    ①人生什么是最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。

    ②人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多做分外希望),虽然失意不苦;老、病、死,乃人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人生在世间一天,便有一天应该的事;该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀。

    ③答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对不住他呀,因为自己对他的责任还没有解除呀!不独是对于一个人如此,就是对于家庭,对于社会,对于国家,乃至对于自己,都是如此。凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽,便死也带著苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老,可以达观排解得开。所以我说,人生没有苦痛便罢;若有苦痛,当然没有比这个加重的了。

    ④翻过来看,什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。古语说得好,“如释重负”;俗语亦说是,“心上一块石头落了地”。人到这个时候,那种轻松愉快,真是不可以言语形容。责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那种快乐还要加几倍哩!大抵天下事,从苦中得来的乐,才算真乐。人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味。不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。一翻过去,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。快乐之权操之在己。孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。

    ⑤然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢?因为越是圣贤豪杰,他负的责任越是重大;而且他常要把这种种责任来揽在身上,肩头的担子,从没有放下的时节。曾子还说哩:“任重而道远,死而后已,不亦远乎?”那仁人志士的忧民忧国,那诸圣诸佛的悲天悯人,虽说他是一辈子苦痛,也都可以。但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他到底还是乐不是苦呀!

    ⑥有人说:“既然这苦是从负责任生来,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有苦了吗?”这却不然,责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩,本来没有责任,那就本来没有苦。到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。

    【链接材料】

    ①在新中国成立70周年来临之际,获得国家最高荣誉的袁隆平向记者表示:“荣誉是对我们成绩的肯定,但我们不能躺在功劳簿上,还得继续干活。只要能解决老百姓的吃饭问题,个人的荣辱得失又算得了什么?搞科研的人要有使命感,有胸襟。”

    ②袁隆平多次谈及他的两个梦想:“第一个梦是禾下乘凉梦,这是追求水稻的高产梦;第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦,我始终都还在努力使梦想成真,也寄希望与你们共勉来共同实现这两个梦想。”

    1. (1) 作者认为人生最大的痛苦是什么?最大的快乐是什么?
    2. (2) 第⑤段引用孟子、曾子的话,想要说明什么?
    3. (3) 作者在第④段中说:“快乐之权操之在己。”最后一段中哪句话与之内涵相符?
    4. (4) 本文前半部分在论证“最大的痛苦”时,主要运用了的论证方法;后半部分在论证“最大的快乐”时,主要运用了的论证方法。
    5. (5) “君子有终身之忧”,越是心怀天下,肩上的责任就越重,但“尽得大的责任,就得大快乐”。读完《最苦与最乐》及链接材料,你认为袁隆平的责任和快乐是什么?
  • 11. 阅读下面文章,完成后面小题。

    希望在你们身上

        ①中国古话说:“长江后浪推前浪,世人新人换旧人。”

        ②人类社会的进步,有如运动场上的接力赛。老年人跑第一棒,中年人跑第二棒,青年人跑第三棒。各有各的长度,各有各的任务,互相协调,共同努力,以期获得最后胜利。这里面并没有高低之分,而只有前后之别。老年人先走,青年人也会变老。如此循环往复,流转不息。这是宇宙和人世间的永恒规律,谁也改变不了一丝一毫。所谓社会的进步,就寓于其中。

        ③这一番道理,虽然老生常谈,然而却是真理。

        ④人世间的真理都是明白易懂的。可是,芸芸众生,花花世界,浑浑噩噩者居多,而明明白白者实少。你们青年人感觉锐敏,英气蓬勃,首先应该认识这个真理。要想树立正确的人生观和价值观,也必须从这里开始。换句话说就是,要认清自己在人类社会进化的漫漫长河中的地位。人类的前途要由你们来决定,祖国的前途要由你们来创造。这就是你们青年人的责任。千万不要把人生观和价值观当作一个哲学命题来讨论,徒托空谈,无补实际。一切人生观和价值观,离开了这个责任感,都是空谈。

        ⑤那么,我作为一个过来人,我不想说些空话、废话、假话、大话,更是一无灵丹妙药,二无锦囊妙计。我只有一点明白易懂简单朴素、又确实是真理的道理。我引一首宋代大儒朱子的一首诗:  少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

        ⑥这首诗的关键有二:一是要学习。比如你们对浩如烟海的中华经典必须有深刻的了解。最好能背诵几百首旧诗词和几十篇古文,让它们随时含蕴于你们心中,低吟于你们口头。这对于你们人文素质的提高,都会有极大的好处。二是要惜寸阴。光阴,对青年和老年,都是转瞬即逝,必须爱惜。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,这是古人留给我们的两句意义深刻的话。

        ⑦对此,你们青年人不仅要心里明白,还要真正能实行,才能接好前人的接力棒,才不会虚度此生。以上都是我的肺腑之谈。

        ⑧青年们,好自为之。世界是你们的。

    1. (1) 本文第④段中,作者认为“青年人的责任”是什么?
    2. (2) 引用手法在本文中的使用,好处是什么?
    3. (3) 文中第④段赞美青年人“感觉锐敏,英气蓬勃”,这使人联想起“青年人是早上八九点钟的太阳”。请你仿照后一种形象的语言,再写一句表达对青年人的赞美。
    4. (4) 文章结尾,长者嘱托“青年们,好自为之”,那么青年人应该怎么做?结合本文内容,请谈谈你的理解。

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