当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /八年级下册 /第三单元 /11*核舟记
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部编版2023-2024学年八年级下学期语文第11课《核舟记...

更新时间:2024-04-01 浏览次数:6 类型:同步测试
一、填空题
  • 1. 给下列加点字注音。

    许(

    篷(

    之()

    章(

  • 2. 解释下列句子中加下划线的词语。
    1. (1) 罔不势象形     因:
    2. (2) 罔不因势形  象:
    3. (3) 尝余核舟一  贻:
    4. (4) 舟首尾长约八分有  奇:
    5. (5) 如有所  语:
    6. (6) 其两膝相者  比:
    7. (7) 佛印绝弥勒  类:
    8. (8) 其船背稍  夷:
    9. (9) 而计其长不盈寸  曾:
    10. (10) 盖桃核修狭者为之  简:
  • 3. 文常填空。
    1. (1) 《核舟记》的作者是,字(朝代)嘉善(今浙江嘉兴)人。
    2. (2) 《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家。 “山高月小,水落石出”是《》里的句子;“清风徐来,水波不兴”是《》里的句子。
    3. (3) 黄庭坚是朝的文学家,字
  • 4. 阅读《核舟记》,完成下列各题。
    1. (1) 苏、黄二人的友好关系可以通过“”一个动作和“”的神态看出来。
    2. (2) 从对佛印的神情描写中,可以看出佛印的性格特点。
    3. (3) 第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述,具体说明雕刻人“”(从第一段文字中找)的精湛技艺。
    4. (4) 文中最后一段运用了的说明方法,这样说明的作用是
    5. (5) 点明全文中心的句子是
    6. (6) 最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是
  • 5. (2024八下·东阳开学考) 下面是小语为研学活动写的宣传语,请一起完成后面的任务。

    一座座古村落,如同一幅幅被时间固的画卷,古朴,静谧;走进古村落,宛如穿越了千年的时光,来到了一个世外桃 ,阻隔了外界的(xuān)____嚣。一砖一瓦、一橡一木都藏满了故事,充满了岁月的气息,它们从岁月深处走来,向世人展示历史的沧桑,演yì____着现代人眼中的诗与远方。

    让我们一起走进那些宁静悠远、古韵盎然的古村落,领略江南秘境的魅力!

    1. (1) 结合语境,根据拼音写出汉字。

       (xuān)嚣 演yì

    2. (2) 根据语意,选择合适的汉字填入文中 处。
      A . B .
    3. (3) 加点字“”在文中读音正确的一项是( )
      A . yíng B . níng
二、文言文阅读
  • 6. 阅读下文,回答问题。

    明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

    舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

    船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神

    情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

    …………

    通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!

    1. (1) 解释下列句中加点的词。

      ①中冠而多髯者为东坡    峨:

      ②其两膝相者    比:

    2. (2) 用现代汉语翻译下面的句子。
      矫首昂视,神情与苏、黄不属。
    3. (3) 下面是有关文中“核舟”的简介,请根据文章内容将其补充完整。(前两空用原文回答,后两空用自己的话回答)

      核舟简介

      这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故,原材料只是一个“①”的桃核,雕刻者不仅把船上的人物雕②”, 对船的雕刻也细致入微,如核舟中间部分有箬竹叶做成的船篷③、雕着花纹的栏杆。这些都充分体现了雕刻者④

    4. (4) 根据课文完成对联。(任选一副即可

      上联:赞雕刻者高超技艺

      下联:

      上联:

      下联:奇巧人神技雕核舟

三、综合题
  • 7. (2024八下·东阳开学考) 江南多古村,古村多亭台。亭子是人们休息、游乐、观景的重要场所。
    1. (1) 研学小组拍摄了三个亭子的照片,请你选择其中一个向其他同学进行介绍。(可以从结构、造型、功能等角度入手)

      要求:按照一定的说明顺序,至少运用一种说明方法,100字左右。

      A.方亭 B.六角亭 C.伞亭

      我选

    2. (2) 请你参考示例,用古诗文名句给你介绍的亭子拟一个雅称。

      示例:爱晚亭——源自杜牧诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。

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