元旦到了，校园里热闹极了！同学们各个身穿喜庆的fú zhuāng，有的在台上tiào wǔ、yǎn zòu；有的在台下认真地zhǔn béi，还在huān kuài地鼓掌。
田野的边上有一片树林 ， 树林
一大早，就从菜市场回来，买回了黄瓜、萝卜、西瓜、茄子等蔬菜。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了频频点头。
| 黄色 | 五彩缤纷 | 枫树 | ||
| 田野 | 橙红色 |
①小业在池塘里遇到了青蛙，就上前打招呼：“青蛙大哥，你好！你在干什么？”
②青蛙说：“我在库上玩了半天，太热了，来洗个澡。”
青蛙会怎么说呢？我预测青蛙说：“____。” |
③小鱼好奇地问：“岸上什么样？我从来没去过。”
④青蛙的大眼睛转了一下，说：“那好办。你趴在我的背上，我背着你去看看。”
⑤小鱼连忙摆着尾巴，说：“不行，离开水我会干死的！”
⑥青蛙大眼睛转了两下，说：“以后每天傍晚我们池塘边见吧！不见不散！”
青蛙和小鱼池塘边见面后，他们会做些什么呢？我预测“____。” |
⑦“青蛙大哥，你想到好办法了吧。太好？！太好了！”小鱼高兴地游到青蛙身边，亲了亲青蛙的白肚皮。
⑧从此，每天傍晚，池塘边响起了“呱呱”的叫声，自然界的一些动物跟我们人类一样，也会互相关爱呢！
A．激动
B．好奇
C．认真
D．无所谓
①岸上什么样？我从来没去过。
②以后每天傍晚我们池塘边见吧！不见不散！
③太好了！太好了！
①丹顶鹤是一种美丽的动物。它的头虽然小，但头顶有一点椭圆形的暗红色，正好长在头顶中央，这让它吃鱼的时候更加灵活。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，看上去很机灵。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它的双腿很修长
②它走起路来的姿态很漂亮。腿一下一下地迈着，脖子一伸一仲的，东瞄瞄，样子十分警觉，有时还伴着一阵舞蹈。
③它休息时更是好看。它经常喜欢“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿站起，亭亭玉立。不过长脖子不能歌，仍旧四处张望 ， 观察动静。
④丹顶鹤真有意思！
| 张 zhāng ①展开，打开：～嘴|～弓搭箭|纲举目～|～牙舞爪。1.扩大，夸大：虚～声势|～大其词。2.放纵，无拘无束：乘～|嚣～。【开张】开始营业。②铺排陈设：～灯结彩。③看、望：东～西望。④量词。1.用于纸、皮子、床、桌子等：一～面|两～纸|一～桌子。2.用于嘴、脸：一～嘴。3.用于弓：一～弓。⑤星宿名，二十八宿之一。 |
②联系上下文的方法：“金鸡独立”在文中指的是什么意思？我能在文中找出来。
③找近义词的方法：文中的“漂亮”，能用它的近义词来理解。
头→→→→
①丹顶鹤虽然走路的姿态很漂亮，但是休息时的样子并不美观。
②作者把丹顶鹤描写得很生动，是因为作者留心观察生活。
