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湖北省孝感市等3地2022-2023学年九年级下学期语文开学...

更新时间:2024-08-14 浏览次数:2 类型:开学考试
一、默写题
  • 1. 古诗文名句默写。
    1. (1) 溪云初起日沉阁,
    2. (2) 岸芷汀兰,
    3. (3) 《沁园春·雪》中,点明主旨的句子是
    4. (4) 《商山早行》中由十个名词构成、蕴含六种景物、表现了早行之早的句子是
    5. (5) 《咸阳城东楼》中写诗人登临高楼涌起思乡之情,并奠定全诗情感基调的诗句是
    6. (6) 《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志。
    7. (7) 《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是
    8. (8) 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平于2023年新年前夕发表的新年贺词中指出:“明天的中国,希望寄予青年。。”
二、单选题
  • 2. 下列加粗字的注音全都正确的一项是( )。
    A . 胆怯(què)    庇护(pì)    莽莽榛榛(zhēn)    咄咄逼人(duō) B . 狭隘(ài)    哺育(pǔ)    杞人忧天(qǐ)    一丝不苟(gǒu) C . 滑稽(jī)    徘徊(huái)    忍俊不禁(jīn)    煞有介事(shà) D . 荫蔽(yīn)    卓越(zhuō)    怪诞不经(dàn)    沉默寡言(guǎ)
  • 3. 下列句子标点符号使用正确的一项是(   )

    A . 我们学校种了很多花,有迎春、月季、桂花、梅花……等,花开不断。 B . 我迷惑了:萤火虫看起来那么小巧、柔弱和笨拙,怎么对付得了蜗牛呢? C . 今年春季,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。 D . “吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。
  • 4. 下列句子中,没有语病的一项是(   )
    A . 部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用。 B . 因为只运货、不送人的原因,天舟一号被形象地称为“快递小哥”。 C . 甘南、临夏、靖远等地羊儿成群,为制作羊皮筏子提供了充足原料。 D . 食品谣言的存在,不仅是民众相关知识的贫乏,而是食品安全焦虑的体现。
  • 5. 下列句子中加粗成语使用恰当的一项是( )。
    A . 中学生应多读一些文质兼美的文章,从中断章取义,反复斟酌,就一定能提高自己的阅读和写作能力。 B . 灿烂悠久的历史文化、深厚的历史古建筑与优秀的非物质文化遗产项目的结合堪称完美,相辅相成,相得益彰。 C . 他在老师眼里是好学生,在父母眼里是好孩子,他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄,事事顺心如意。 D . 近年来,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日渐严重,因此恢复松花江的生态环境已经间不容发。
  • 6. (2021·贵州) 下列有关文学文化常识及文体知识的表述,不正确的一项是(  )  
    A . 汉语中有许多敬辞和谦辞,其中,常见的敬辞有“贵庚”“贤弟”“奉陪”“令尊”等。 B . 科幻小说是将科学和幻想结合在一起,创作出一片奇妙而又合理的想象天地,刘慈欣的《带上她的眼睛》就体现了这个特点。 C . 中国五大戏曲剧种:京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧。评剧被称为中华民族的国粹,又是现存剧种之中知名度最高的戏曲剧种。 D . 消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成,常按照“最重要—重要—次重要”的顺序安排材料。它的写作要求真实、及时、简明。
三、综合性学习
  • 7. 大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的 

    活动,请你参与并完成下列任务。

    1. (1) 探究下面材料,说说朗读有什么好处。

      材料一:

      美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲,他坚持为孩子们朗读。在他看来,朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。

      材料二:

      我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人,仰慕那些说话头头是道有条有理的人,喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的,它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练?我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来,难道还能指望即兴地说出流利的话吗?

      材料三:

      我们大声朗读,品味诗词文章的语言美,领略诗词文章的节奏美,欣赏诗词文章的韵律美,领悟诗词文章的情感美,体会诗词文章的意境美,从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。

    2. (2) 每一期《朗读者》都有一个关键词,例如“陪伴”、“选择”、“第一次”等,请你依照示例也确定一个关键词,围绕这个关键词再从本册课本中选择一篇课文,并说说选择它的理由。

      示例:关键词:母爱

      课文题目:《金色花》 

      理由:母爱是世界上最伟大的情感之一,泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。

      关键词:

      课文题目:

      理由:

四、阅读理解与欣赏
  • 8. 阅读下面名著选段,完成下题。

    俗话说“真的假不了,假的真不了。”回顾《西游记》与《水浒传》中有关回目,完成下列题目。

    【甲】

    《西游记》

    遂按下云头,径至三藏马前侍立道:“师父,恕弟子这遭!向后再不敢行凶,一一受师父教诲,千万还得我保你西天去也。”唐僧见了,更不答应,兜住马,即念紧箍儿咒,颠来倒去,又念有二十余遍,把大圣咒倒在地,箍儿陷在肉里有一寸来深浅,方才住口道:“你不回去,又来缠我怎地?”行者只叫:“莫念!莫念!我是有处过日子的,只怕你无我去不得西天。”三藏发怒道:“你这猢狲杀生害命,连累了我多少!如今实不要你了!我去得去不得,不干你事!快走快走!迟了些儿,我又念真言,这番决不住口,把你脑浆都勒出来哩!”大圣疼痛难忍,见师父更不回心,没奈何,只得又驾筋斗云,起在空中,忽然省悟道:“这和尚负了我心,我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。”

    【乙】

    那师父独炼自熬。困苦太甚,正在怆惶之际,忽听得一声响亮。唬得长老欠身看处,原来是孙行者跪在路旁,双手捧着一个瓷杯道:“师父,没有老孙,你连水也不能够哩。这一杯好凉水,你且吃口水解渴,待我再去化斋。”长老道:“我不吃你的水!立地渴死,我当任命!不要你了!你去罢!”行者道:“无我你去不得西天也。”三藏道:“去得去不得,不干你事!泼猢狲!只管来缠我做甚!”那行者变了脸,发怒生嗔,喝骂长老道:“你这个狠心的泼秃,十分贱我!”抡铁棒,丢了瓷杯,望长老脊背上砑了一下。那长老昏晕在地,不能言语,被他把两个青毡包袱,提在手中,驾筋斗云,不知去向。

    (节选自《真行者落伽山诉苦,假猴王水帘洞誊文》)

    《水浒传》

    李鬼慌忙叫道:“爷爷杀我一个,便是杀我两个!”李逵听得,住了手问道:“怎地杀你一个,便是杀你两个?”李鬼道:“小人本不敢剪径,家中因有个九十岁的老母,无人养赡,因此小人单提爷爷大名唬吓人,夺些单身的包裹,养赡老母。其实并不曾敢害了一个人。如今爷爷杀了小人,家中老母必是饿杀。”李逵虽是个杀人不眨眼的魔君,听得说了这话,自肚里寻思道:“我特地归家来取娘,却倒杀了一个养娘的人,天地也不佑我。罢,罢!我饶了你这厮性命。”放将起来,李鬼手提着斧,纳头便拜。李逵道:“只我便是真黑旋风,你从今以后,休要坏了俺的名目。”李鬼道:“小人今番得了性命,自回家改业,再不敢倚着爷爷名目,在这里剪径。”李逵道:“你有孝顺之心,我与你十两银子做本钱,便去改业。”李逵便取出一锭银子把与李鬼,拜谢去了。

    (节选自《假李逵剪径劫单人,黑旋风____杀四虎》)

    1. (1) 请补全《水浒传》回目:《假李逵剪径劫单人,黑旋风杀四虎》。并回忆相关情节,请分别写出假悟空、假李逵最后结局。
    2. (2) 结合选文,说说这两个章节里孙悟空和李逵人物形象的共同点。
    3. (3) 比较甲乙两文划线句,分析一下它们的异同。
  • 9. 阅读闫红《一生都在成长》,完成下题。

    一生都在成长

    闫红

    ①我妈68岁时拿到的驾照。一开始她和我商量要考驾照时,我是反对的:“那么多年轻人都考不过,您这么大岁数了还去考,多累啊,再说,有必要吗?”我妈有点迟疑,但仍然很坚持,下定决心要学。我再一想,我妈这辈子,就是靠各种学习医治苦难的,学习就是她的治愈系,再学一样,也挺好。于是我口气一改,变作支持。我妈废寝忘食地学了三个月,把驾照拿到了手。要知道,在吾乡,像我妈这么一个两鬓斑白的老太太开车,真是太罕见了!

    ②我妈出生于1951年2月,出生没半年,我姥姥和姥爷就离了婚,一直以来,我妈和我姥姥一起生活。我妈说,她小时候最怕听到别的小孩说“俺爸给俺做了啥啥”,人家都有个爸,她没有。她18岁被招工,进了纺织厂,工厂里成日机器轰鸣,空气混浊,一个纺织女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子,同样来自贫穷之家,负担沉重,到现在才算好了一些。我妈每个月的退休金2000元左右,必须精打细算才能生活。

    ③只是没钱倒也罢了,这几年,先是我姥姥摔断腿,然后是我爸脑血栓半身不遂,我妈全年无休地照顾他们。我想一想,都觉得暗无天日。但目睹我妈这大半生,我发现她常有一种愉悦感。是的,我用了“愉悦”这个词,而不是“高兴”。相对于高兴,愉悦的快感里,带着一点充实感。

    ④我妈不觉得此生虚度的原因是,她是一个爱学习的人。

    ⑤虽然我妈文化水平不高,但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后,我爸喜欢看书,订了很多文学期刊,我妈也拿过来看,看着看着就上了瘾。等我长大一点儿,我妈开始跟我一块儿看徐訏、张爱玲、三毛等人的作品。她最喜欢徐訏那种不疾不徐的叙事方式,一度对张爱玲也很着迷。看得多了,我妈也写,写乡村往事、童年记忆,在我爸的指点下投稿,居然也屡有作品发表。

    ⑥有些技术活儿,我妈也不在话下。打印机刚流行时,我们家也置办了一台,一则为我爸写稿方便,二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿,也算是家庭副业。开始主要是我爸操作,后来我妈看着手痒,一边做家务一边背诵起五笔字根“王旁青头兼五一”,三五天后居然能见字拆字,让费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸佩服不已。

    ⑦这几年微信流行,我妈不甘心被时代抛弃,让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音的她,就成天在键盘上戳戳点点,很快,她不但能用微信发送文字祝福,使用各种表情包更是不在话下。

    ⑧她到亲戚家,会注意人家怎么收拾房间;跟人谈话,会怒到吸取有效信息;连看韩剧,她都注意吸收正能量。她曾经很认真地跟我说,韩国人的理念是“生命不在于长短,只要活得好”。她学习了,化为己用,关注眼下的一时一刻,活得高兴。

    ⑨我有时笑我妈,她简直就是一本行走的百科全书。我妈的乐趣来自学习本身,结果并不重要,她先行一步地发现了学习过程的愉悦。这种愉悦感无须依凭,自给自足,不看别人脸色,也不用跟谁比较。因这日复一日对实现自我超越的愉悦感,即使周围慌乱不堪,她依然能够自洽。

    ⑩我妈是一个与命运劈面相逢的人,却不曾被命运击倒,虽然地也常常感慨自己这一生碌碌无为,但是在我看来,她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神,就是地的了不起之处。

    (选自《读者》2022年11期,有删改)

    1. (1) 阅读第①段至第⑦段,梳理文章中能体现“我妈”成长的具体事例。

      我妈”68岁时拿到驾照→“我妈”喜欢看书,也学着写稿投稿→①→②

    2. (2) 结合语境,从修辞的角度赏析下面句子。

      我有时笑我妈,她简直就是一本行走的百科全书。

  • 10. 阅读下面文言文选段,完成下题。

    【甲】

    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

    (节选自范仲淹《岳阳楼记》)

    【乙】

    亭以雨名,志喜也。……予至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南。引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野。忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。

    (节选自苏轼《喜雨亭记》)

    【注释】①雨麦:下麦雨。②有年:丰年。③忭(biàn):喜乐,欢欣。

    1. (1) 解释下列句子中加粗的词语。

      是进亦忧,退亦忧

      先天下之忧而忧

      始治官舍

      引流种树

    2. (2) 下列句子中加粗的“之”,与“予尝求古仁人之心”中“之”的意义和用法不同的一项是( )。
      A . 或异二者之为 B . 处江湖之远则忧其君 C . 予至扶风之明年 D . 以为休息之所
    3. (3) 请用“/”标出下面句子的朗读停顿,标两处。

      越三月乙卯乃雨甲子又雨

    4. (4) 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①微斯人,吾谁与归?

      ②亭以雨名,志喜也。

    5. (5) 两位作者在文中表现出的“忧乐观”,有何不同?(用原文回答)
  • 11. (2022·怀化) 小说阅读

    最后一次拥抱

    许树建

    ①林海在大城市的机关单位工作,去年春节终于抽出空回到老家跟爸妈欢聚一堂。一眨眼的工夫,假期结束了。要返程的时候,林海心里不免难过起来,工作太忙了,路途太遥远了,或许下一次团聚又得是春节时。

    ②时候不早了,林海用力拥抱了一下妈,又向苍老的爸挥挥手,就掉头大踏步走了,再耽搁下去,他的眼泪会流出来。

    ③当到家的时候,妈打来一个电话,说:“海子,你走后,你爸一直不开心,酒不肯喝不说,连饭也不想吃。”

    ④林海忙说:“妈,您告诉爸,一有空我就会回去的,那时候我一定多陪爸几天……”

    ⑤妈打断林海说:“不仅仅是这个,我偷偷告诉你原因,主要是你离开家时跟我拥抱了,没有跟他拥抱,他就有点伤心了。说儿子大了不亲热了,生分了,说他以前那么喜欢你,你小时候他天天把你搂在怀里,现在连个拥抱都不肯给,这老头越过越像小孩儿了。”

    ⑥林海听了,心里诧异,不就是一个拥抱吗?爸竟然需要这个!

    ⑦不过爸说得对,不知从什么时候起,父子之间开始变得生分了。平日里总是本能地打给妈电话,打给爸总觉得无话可说。而一旦父子面对面,更是绞尽脑汁也想不出一句话,跟妈倒有无穷无尽的话要说。有时跟爸不像是父子,倒像是陌生人,甭说拥抱了,连拉下手都觉得别扭。或许天底下所有的父子全是这样吧?

    ⑧无论怎么说,下次回去时,一定要狠狠拥抱爸一下。

    ⑨城里日月飞快,一晃半年过去了,林海一直忙;再一晃又过年了,林海还是忙。老家就像天上的月亮,美丽万分,却又遥不可及。好在来日方长,等忙过这阵子一定回去,还欠爸一个拥抱哩。

    ⑩时间跑啊跑,又不知跑了多远。这天林海忽然接到电话:爸突发疾病,不行了!

    ⑪林海一听,就像身后的一座可以依靠的大山塌了,一棵遮天蔽日的大树倒了,他的心脏像被一只巨手一下子摘了去,空荡荡的,除了疼,还是疼。

    ⑫这一路风雨无阻,日夜兼程,原来回趟老家并不算太难,也不会耽搁太长时间,只要愿意挤,总会挤出时间的,可自个儿以前怎么就那么望而生畏呢?

    ⑬当他一脚踏进家门的时候,正看到爸静静地躺着,妈和亲戚全围着。

    ⑭妈说:“你爸老早就感觉不舒服了,可不让我跟你说,说你太忙,他还说,海子说要拥抱我呢,我得好好活着……”

    ⑮林海好不容易才脱下鞋爬上床,坐在爸的脚底下,然后虔诚地伸出双手托住爸的后背,轻轻一用力,爸便坐了起来,啊,什么时候爸变得这么轻了?

    ⑯爸身上暖乎乎的,有一种熟悉的味道。那是自个儿小时候爬在爸背上时闻到的味道,是寒夜里躺在爸怀中闻到的味道。太熟悉了,又太陌生了。

    ⑰然后,林海把爸的头轻轻靠在自个儿的肩膀上,就像他小时候靠在爸的肩膀上一样。

    ⑱林海再用力搂住爸的腰,说:“爸,我拥抱你了……”

    ⑲爸没有回答,在几分钟之前,爸已走了。

    (选自《2016年中国小小说精选》,有改动)

    1. (1) 请从林海的角度,围绕“拥抱”梳理本文的情节脉络,在横线上补写相关的情节内容。

      ①去年春节回老家,没有给爸拥抱

      ②接到母亲电话,决意给爸一个拥抱

      ③   

    2. (2) 试从修辞的角度赏析文中画线句子。

      老家就像天上的月亮,美丽万分,却又遥不可及。

    3. (3) 结合本文内容概括林海这一人物形象,并作简要分析。
    4. (4) 简要分析本文第⑲自然段的写法之妙。
    5. (5) 有人认为林海因为工作忙,不能与父亲说上最后一句话,情有可原;也有人持相反的观点,认为林海不能因为工作忙而不及时对父亲尽孝。请谈谈你的看法。
五、材料题
  • 12. 请你参与“求同探异品古诗”阅读活动,完成下题。

    【甲】与浩初上人同看山寄京华亲故

    柳宗元(唐)

    海畔尖山似剑鋩,秋来处处割愁肠。

    若为化得身千亿,散上峰头望故乡。

    【乙】梅花绝句(其一)

    陆游(宋)

    闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。

    何方可化身千亿,一树梅花一放翁

    【注释】①坼(chè):裂开,此谓花朵绽开。②放翁:陆游的号。

    根据情境,补充对话内容。

    【甲】诗将“尖山”比喻成“剑铓”,形象地写出了山峰的尖峭奇特,【乙】诗也运用了比喻手法,①

    是啊,两首诗都是因录设喻,有异曲同工之妙。不仅如此,两首诗的第三句更为相似,都有“化身千亿”的奇妙想象。

    两位诗人都希望自己能“化身千亿”,但结合全诗来看,其中包含的情感是不同的:②

六、写作题
  • 13. 从下面两题中任选一题,根据要求写作。

    题一:“就这样,我慢慢长大”

    要求:①请用所给题目,结合自身经历,思想健康,情感真挚;②除诗歌外,文体不限;③用规范汉字书写,不少于700字;④不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名、地名。

    题二:请根据材料,自拟题目写一篇作文。要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于700字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。

    中国梦,若耀眼的火炬,点燃我们奋斗的激情;像深邃的星空,激发我们奋进的壮志;似皎洁的皓月,照亮我们拼搏的征途……也许逐梦的岁月异常艰苦,逐梦的道路坎坷不平,但只要我们心底深藏梦想,追梦的脚步从未停止,梦想之花就一定会绚烂绽放。

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